Повторительно-обобщающий урок по теме: «Первоначальные сведения о строении вещества».
Подготовила: Лаврова А.Н.,
учитель физики
Цели урока:
- Повторить, обобщить, проверить ЗУН учащихся по пройденной теме;
- Развивать умения учащихся применять знания в нестандартных ситуациях, логическое мышление, смекалку, интеллектуальные умения при выполнении творческих задач;
- Воспитывать познавательные потребности, привить интерес к физике.
А.С.Пушкин
«Что за прелесть эти сказки!»
Физические тела
Вещества
1. Алюминий
2. Водопроводный кран
2. Вода
3. Капля воды
3. Воздух
4. Резиновый шарик, наполненный воздухом
4. Древесина
5. Ложка
5. Резина
6. Линейка
6. Железо
Яркий пример диффузии «Маму не проведёшь!»
Основной фактор - табачный запах, исходящий от курильщиков, благодаря диффузии табачный дым хорошо смешивается с воздухом и проникает всюду: в одежду, волосы, легкие, живые ткани, кровь, лимфу, мозг, рассеивается в помещении. Запах табачному дыму придает никотин, являющийся одним из сильных растительных ядов, который действует не только на животных, но и на человека.
Курить- здоровью вредить!
Ответы
1. Диффузия
2. Вещество
3. Атомами
4. Твердых тел
5. М.В.Ломоносов
Физические ошибки в тексте
Физкультминутка
Очень много повторяли
Наши головы устали
Покачаем влево, вправо….
А за тем глаза закроем
Обо всем забудем, но не на всегда!
А теперь глаза откроем,
Полной грудью все вздохнем.
Что ж немного отдохнули и работать вновь начнем.
Пословицы
- Ложка дегтя бочку меда портит.
- Отрезанный ломоть к хлебу не приставишь.
Тут и сказке конец. Кто слушал её, да физику повторял, тот молодец!