Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Уроки  /  6 класс  /  Открытый урок по математике в 6 классе «Раскрытие скобок»

Открытый урок по математике в 6 классе «Раскрытие скобок»

Задачи урока: 1. Закрепить умение раскрывать скобки при упрощении выражений, при решении уравнений. Проверить прочность ЗУН по теме. (Регулятивные УУД). 2. Развивать познавательную активность учащихся. Развивать умение структурировать имеющиеся знания. (Познавательные УУД). Развивать умение формулировать проблему и строить высказывания. Развивать математическое мышление, внимание, память. 3. Побуждать учеников к самоконтролю и взаимоконтролю. Воспитывать стремление активно участвовать в поиске. Воспитывать умение планировать учебное сотрудничество учителя и учащихся.
08.12.2019

Содержимое разработки

Тест «Имя существительное».

Вариант 1.

1.В каком ряду все существительные разносклоняемые?

А) семя, стремя, ночь;

Б) путь, имя, племя;

В) пламя, знамя, кофе.


2. В каком ряду все существительные несклоняемые?

А) мисс, Роман Шевчук, кофе;

Б) пальто, кашне, Норвегия;

В) Осло, Туапсе, меню.


3. Какое предложение составлено верно?

А) Талантивый исследователь Петрова получила награду за новое открытие.

Б) Петя был ужасной задирой.

В) Новая секретарь Алла передала документ директору.


4. Не пишется слитно во всех словах:

А) (не)доумение, (не)успеть,(не)друг;

Б) (не)ряха; (не)горе, а радость; (не)навидеть;

В) (не)уч, (не)решительность; (не)предсказуемость.


5. Во всем ряду пишем суффикс –чик:

А) разнос…ик; подпис…чик, развед…ик;

Б) арматур…ик, лет…ик, убор…ик;

В) груз…ик, бетон…ик, барабан…ик.


6. В каком ряду допущена ошибка?

А) кирпичик, одуванчик, пончик;

Б) столик, ананасик, карандашек;

В) братик, пуфик, внучек.


7. Во все ряду пишем букву О:

А) доч…нька, зайч…нок, овраж…к;

Б) хомяч…к, рубаш…нка, снеж…к;

В) воротнич…к, туч…нька, пятач…к.


8. Во всем ряду пишем букву Е:

А) свеч…й, врач…м, девч…нка;

Б) бельч…нок, груш…й; плащ…м;

В) товарищ…м, улиц…й, реч…нька.


9. Низко над морем(3) висели грозовые облака.


10. Разберите предложение по членам.

Новый диван удачно вписался(2) в интерьер комнаты.




Тест «Имя существительное»

Вариант 2.

1.В каком ряду все существительные разносклоняемые?

А) семя, имя, день;

Б) путь, имя, шоссе;

В) пламя, знамя, путь.


2. В каком ряду все существительные несклоняемые?

А) Этель Войнич, Гоби, кенгуру;

Б) пальто, жалюзи, Дания;

В) ателье, депо, Жюль Верн.


3. Какое предложение составлено верно?

А) Знаменитый астроном Николаева открыла новую звезду.

Б) Пожилая искусствовед Нина Павловна провела интересную экскурсию по музею.

В) Соседский мальчишка был настоящей забиякой.


4. Не пишется слитно во всех словах:

А) (не)погода; (не)болезнь, а здоровье; (не)умение;

Б) (не)поседа, (не)расторопность, (не)воля;

В) (не)воля, а рабство; (не)пойти; нелепость.


5. Во всем ряду пишем суффикс –чик:

А) полиров…ик, зачин…ик, пиль…ик;

Б) водопровод…ик; бетон…ик; сбор…ик;

В) газет…ик, перебеж…ик, развед…ик.


6. В каком ряду допущена ошибка?

А) билетик, молоточек, песочек;

Б) кузнечек, лучик, бутончик;

В) дождичек, ручеечек, шалашик.


7. Во все ряду пишем букву О:

А) кусоч…к, круч…к, замоч…к;

Б) друж…к, овраж…к; пятач…к;

В) старуш…нка, бельч…нок, одеж…нка.


8. Во всем ряду пишем букву Е:

А) зрелищ…м, Наташ…й, деревц…;

Б) облиц…вка, сит….ц, молодц…м;

В) добыч…й, сердц…м, каланч…й.


9. В саду(3) зацвел душистый горошек.


10. Разберите предложение по членам.

Путешественники(2) наконец увидели в лесу небольшой домик.


-75%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Открытый урок по математике в 6 классе «Раскрытие скобок» (14.18 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт