"Основные компоненты компьютера и их функции" с применением системно-деятельностного подхода

Задание для команды № 1

Составить краткое описание на жизненную ситуацию: «Представьте, что вы идете покупать компьютер, на что вы будите обращать внимание при выборе ПК? Какие дополнительные устройства Вы купите? Свой выбор объяснить».

Задание для команды № 2

Задание для команды № 3

Разгадать ребусы об устройствах компьютера и расположить устройства в системном блоке. Ответ объяснить.

1. Их множество на клавиатуре

2. «Мозг» компьютера

3. Устройство вывода информации

4. Устройство вывода информации на печать

5. Системный…

6. Многопроводная линия, через которую процессор связывается с другими устройствами.

7. Другое название жесткого диска

8. Устройство, которое вводит в компьютер изображение

9. Хранилище информации

10. Манипулятор или устройство для быстрого перемещения по экрану.

1. Их множество на клавиатуре

2. «Мозг» компьютера

3. Устройство вывода информации

4. Устройство вывода информации на печать

5. Системный…

6. Многопроводная линия, через которую процессор связывается с другими устройствами.

7. Другое название жесткого диска

8. Устройство, которое вводит в компьютер изображение

9. Хранилище информации

10. Манипулятор или устройство для быстрого перемещения по экрану.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №14», г.Братск

Тема урока:

«Основные компоненты компьютера и их функции

с применением системно - деятельностного подхода»

г.Братск, 2018

Разработала: учитель информатики

Ащеулова Дарья Витальевна

Технологическая карта урока

Цель урока: расширить представления учащихся о компьютере и его назначении

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний и способов действий.

Решаемые учебные задачи:

Предметные:

• систематизированные представления об основных устройствах компьютера и их функциях.

Метапредметные:

• закрепить умение сравнивать, анализировать, делать выводы о восприятии окружающих нас объектов;

• обобщённые представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации.

Личностные:

• понимание роли компьютеров в жизни современного человека;

• способность увязать знания об основных возможностях компьютера с собственным жизненным опытом;

• интерес к изучению вопросов, связанных с историей вычислительной техники;

• готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.

• стимулирование поиска вариантов на основе имеющихся знаний;

• формирование умения наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы;

• осуществление контроля и самоконтроля;

• развитие находчивости, умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели;

Формы организации урока: фронтальный опрос, групповая работа, рефлексия – демонстрация полученных знаний.

Форма проведения: практическая работа

Техническое оснащение урока: компьютерный класс, ОС Windows 7, MS Office 2007, интерактивная доска с проектором.

Литература:

• Информатика: учебник для 7 класса/ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова.-6-е изд., стереотип. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017.-224с.: ил. (ФГОС)

• Информатика: рабочая тетрадь для 7 класса: в 2 ч. Ч1./ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.-80с.: ил. (ФГОС)

• Информатика: методическое пособие для 7-9 классов/ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.-472с.: ил. (ФГОС)

Решить кроссворд

• Их множество на клавиатуре
• «Мозг» компьютера
• Устройство вывода информации
• Устройство вывода информации на печать
• Системный…
• Многопроводная линия, через которую процессор связывается с другими устройствами
• Другое название жесткого диска
• Устройство, которое вводит в компьютер изображение
• Хранилище информации
• Манипулятор или устройство для быстрого перемещения по экрану

КЛАВИШИ

это главная микросхема, которая занимается обработкой и управлением основными процессами в компьютере.

ПРОЦЕССОР

Это некое устройство, предназначенное для отображения текстовой или графической информации в доступном для понимания пользователем виде.

МОНИТОР

периферийное устройство компьютера, предназначенное для перевода текста или графики на физический носитель из электронного вида.

ПРИНТЕР

это элемент персонального компьютера, который защищает компоненты компьютера, находящиеся внутри, от механических повреждений и внешнего воздействия

СИСТЕМНЫЙ БЛОК

подсистема, служащая для передачи

данных между функциональными блоками компьютера.

ШИНА

ВИНЧЕСТЕР

устройство ввода, которое создаёт цифровое изображение. 

СКАНЕР

Компьютерная память (устройство хранения информации, запоминающее устройство) — часть вычислительной машины, физическое устройство или среда для хранения данных

ПАМЯТЬ

это устройство, с помощью которого можно выбирать какие-либо объекты на экране компьютера и управлять ими

МЫШЬ

Ответить на вопросы

. Идеи каких из изображенных

приборов были использованы при

создании компьютеров?

Ответить на вопросы

. Для чего человеку необходим компьютер?

Ответить на вопросы

. Как компьютер помогает человеку работать с различными видами информации?

Ответить на вопросы

. Какие дополнительные устройства компьютеры Вы знаете?

Web-камера

планшет

графопостроитель

сканер

плоттер

джойстик

цифровая камера

3D принтер

Ответить на вопросы

. Как Вы думаете,

какая тема нашего урока?

Основные компоненты компьютера и их функции

. Какую цель урока Вы можете поставить?

Цель: расширить представление о компьютере и его назначении

Тема урока

Основные компоненты компьютера и их функции

Основные компоненты компьютера и их функции

Просмотр

Ответить на вопросы

. Ч то такое компьютер?

. Можно ли ПК сравнить с человеком?

Проведем аналогию между ПК и человеком с помощью таблицы:

Человек

Компьютер

У компьютера какое устройство обрабатывает информацию?

У человека какой орган

обрабатывает информацию?

Мозг

Процессор

Где человек хранит информацию?

Где компьютер хранит информацию?

Память

Мозг

С помощью чего человек передает информацию?

С помощью каких устройств компьютер передает информацию?

Жесты, мимика, речь

Устройства вывода

Какой вывод можно сделать о схожести ПК и человека?

ПК похож на человека интеллектуальными возможностями.

В чем разница между человеком и компьютером?

ПК выполняет команды человека

Человек умеет думать

Схема

информационного потока

Работа в командах

Команда 1: Составить краткое описание на жизненную ситуацию: « Представьте, что вы идете покупать компьютер, на что вы будите обращать внимание при выборе ПК? Какие дополнительные устройства Вы купите? Свой выбор объяснить».

Команда 2: Построить граф, отражающий отношение между различными объектами. Ответ объяснить .

Команда 3: Разгадать ребусы об устройствах компьютера и расположить устройства в системном блоке. Ответ объяснить.

Работа в командах

Команда 1

Работа в командах

Команда 2

Работа в командах

Команда 3

Рефлексия

Оценивание

Домашняя работа

§. 2.1 читать,

стр.61

№ 5,8,13

Использованные материалы

• Информатика: учебник для 7 класса/ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова.-6-е изд., стереотип. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017.-224с.: ил. (ФГОС)
• Информатика: рабочая тетрадь для 7 класса: в 2 ч. Ч1./ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.-80с.: ил. (ФГОС)
• Информатика: методическое пособие для 7-9 классов/ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.-472с.: ил. (ФГОС)
• Презентация для 5 класса. Босова Л.Л.
• https://yandex.ru/images/search?pos=123&p=3&img_url=https%3A%2F%2Fthumbs.dreamstime.com%2Fz%2Fcrab-solve-crossword-puzzle-7469664.jpg&text= кроссворды%20рисунки& rpt= simage
• http://chajnikam.ru/other/550-chto-takoe-monitor.html
• http://mainview.ru/raznoe/hardware/chto-takoe-printer
• http://compolife.ru/ustrojstvo-kompjutera/sistemnyj-blok.html
• https://www.youtube.com/watch?time_continue=52&v=uiFjcKqOqog
• https://yandex.ru/images/search?pos=1&img_url=https%3A%2F%2Fcdn2.arhivurokov.ru%2Fmultiurok%2Fhtml%2F2017%2F11%2F03%2Fs_59fc1d8408c93%2F730142_1.png&text= оценивание%20своих%20знаний& rpt= simage
• http:// rebus1.com/index.php?item=rebus_generator
• http:// rempc.by/pokupka-kompyutera/chto-takoe-processor.html
• https://ru.wikipedia.org/wiki/ Шина_ (компьютер )
• http://www.rassyhaev.ru/stati/raznoe/ustrojstva-vvoda /
• https://ru.wikipedia.org/wiki/ Компьютерная_память
• http:// www.neumeka.ru/myshka.html
• https://yandex.ru/images/search?text=% D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80
• https://yandex.ru/images/search?text=% D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0
• https://yandex.ru/images/search?text=% D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80
• https://yandex.ru/images/search?text=% D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA
• https://yandex.ru/images/search?text=% D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80
• https://yandex.ru/images/search?text=% D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0
• https://yandex.ru/images/search?text=% D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%80
• https://yandex.ru/images/search?text=% D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D1%8C%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0
• https://yandex.ru/images/search?text=% D0%BC%D1%8B%D1%88%D1%8C
• https://yandex.ru/images/search?text=% D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA
• https://yandex.ru/images/search?text=% D0%BF%D0%B8%D1%88%D1%83%D1%89%D0%B0%D1%8F%20%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0
• https://yandex.ru/images/search?text=% D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD
• https://yandex.ru/images/search?text=% D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0
• https://yandex.ru/images/search?text=% D0%BF%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%BE%D0%BD
• https://yandex.ru/images/search?text=% D1%88%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0
• https://yandex.ru/images/search?text=% 20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8
• https://yandex.ru/images/search?text=% D0%A1%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0
• https://yandex.ru/images/search?text=% D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0