СЦЕНАРИЙ «ОСЕННЕГО ВЕЧЕРА 2024»
МУЗЫКА 01 ВЫХОД ВЕДУЩИХ
Ведущий 1. -Добрый вечер, дорогие друзья!
В 2. -Добрый осенний вечер!
В1. -За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме…
Ведущий 2.- И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело».
Ведущий 1. - Так пусть в этот октябрьский вечер звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца! Мы открываем наш праздничный Осенний вечер!
Ведущий 2. - Мы рады приветствовать всех вас на нашем празднике! Не стесняйтесь, будьте как дома, но не забывайте, что вы в гостях у школы. Для начала проверим, все ли собрались – проведём перекличку классов. Отвечать мне надо громко, весело. Начали: 10, 8, 11, 9?
Ведущий 1. - Молодцы, что пришли сегодня отдохнуть вместе с нами и принять участие в нашей развлекательной конкурсной программе. Ребята, при входе в зал вы получили жетон с цифрой. Сейчас с помощью случайных чисел мы выберем участников двух команд.
( Ведущий достаёт из мешка 6 бочонков с номерами, затем ещё 6 бочонков для другой команды).
В2.-Итак, в состав первой команды входят ребята с номерами:_,_, _, _, _, _. Участниками второй команды становятся те, кому достались номера _, _, _, _, _, _.
В1.- Перед нами участники двух команд, давайте их поприветствуем аплодисментами! И пока наши участники придумывают оригинальное, связанное с осенью название для своих команд и выбирают капитана, мы представим вам наше честное и справедливое жюри!
В2.-Сегодня в нашем жюри: ( назвать учителей). Аплодисменты нашим учителям!
В1.- Итак, участники команд выбрали название и капитана. Давайте с ними познакомимся!
(Ведущий подходит к первой команде)
В2.- Капитаны, представьте свои команды.
( капитаны называют свои команды)
В1.-Итак, в нашей конкурсной программе свои таланты продемонстрируют участники из команды «______________» и «_________________». Им предстоит сегодня блеснуть своей эрудицией, проявить ловкость, артистизм, на время стать художниками. А чтобы участникам было не так страшно, мы начнём с конкурса шуточных вопросов «Разминка».
В2. -Жюри внимательно слушает ответы команд. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
( Командам по очереди задают вопросы, ответ нужно дать сразу)
1 КОНКУРС: ВОПРОСЫ «РАЗМИНКА»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
В1. -Итак, команда «_______» дала __ правильных ответов, а команда «_______» дала __ правильных ответа.
В2. -Мы видим, что у наших игроков всё в порядке с догадкой и мышлением и мы сразу же предлагаем им ещё один интеллектуальный конкурс под названием «Составь слова».
(За 2 минуты игроки составляют из слова «Огородничество» слова в единственном числе, в именительном падеже, имена собственные не используем) Слова записывают на листе бумаги и отдают жюри).
2 КОНКУРС «СОСТАВЬ СЛОВА».«ОГОРОДНИЧЕСТВО»
В1. - А пока участники пытаются создать новые слова в русском языке, мы проведём разминку для зрителей. Осень в народе
В2. - Итак, мы провели небольшую разминку для зрителей, а наше жюри уже готово оценить результаты конкурса «Собери слова». Капитаны передайте жюри листы со словами. Пока жюри будет подсчитывать слова, мы ещё раз обратимся к нашим зрителям.
В1.- Конкурс для зрителей называется «Найди лишнее». Вам называют четыре слова, нужно назвать то слово, которое является лишним в логическом ряду и объяснить почему. Побеждает тот, кто сделает это быстрее.
1.
2.
В2. - Спасибо, ребята за игру. А мы предоставляем слово нашему жюри.
(Жюри подводит итоги конкурса «Составь слова»)
В1. - Наши участники доказали, что они умны и эрудированны, а теперь пришло время показать свою ловкость и меткость.
В2. -Следующий конкурс называется «Осенний баскетбол». Каждому участнику команды предоставляется три попытки забросить «мяч» в корзину. Нужно быть метким и аккуратным, чтобы не подарить очко сопернику. Выигрывает та команда, в корзине которой окажется больше «мячей-листьев».
3 КОНКУРС «ОСЕННИЙ БАСКЕТБОЛ».
(Играет музыка, участники по очереди подходят к линии и совершают по три броска.)
В1. -В этом конкурсе победу одерживает команда «___________».
В2. -А мы продолжаем нашу программу и нашим участникам предстоит показать свои актёрские таланты в конкурсе «Пантомима». Ваша задача заключается в том, чтобы вы всей командой смогли передать атмосферу того места, куда приглашаете членов нашего жюри. Вы можете изображать предметы, которые могут находиться в этом месте, либо изображать определённый вид деятельности людей, которые связаны с этим местом. Нельзя только произносить ни слова. Команды по очереди будут исполнять пантомиму. Если жюри правильно называет место, вы получаете по одному баллу за каждую пантомиму.
В1.- А пока у команд есть пара минут на подготовку, я приглашаю на сцену двух желающих из зрителей. Для вас у нас есть Конкурс «Осенний приз». Слушайте внимательно задание и выполняйте его.
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру “три”, -
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок - другой, а лучше … десять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два,… марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать...”
Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая: “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”
В2. - Благодарим зрителей за участие и ждём выступление наших команд. Начинает этот конкурс будет команда «________».
(Играет тихая музыка, команды по очереди изображают пантомимы)
4 КОНКУРС «ПАНТОМИМА».
(Пригласить на дискотеку) (Пригласить на балет)
(Пригласить на охоту) ( Пригласить на рыбалку)
( Пригласить на лыжную прогулку) (Пригласить на каток)
В1. -За этот конкурс команды получают по ____ балла.
В2. -Наши участники не только прекрасные актёры, но я уверена, что они очень творческие люди. Всей командой им предстоит создать «Осенний пейзаж», но делать это они будут с закрытыми глазами, вообразив себя великими художниками.
В1. -Участники по очереди рисуют то, о чём им говорит ведущий. Затем жюри оценит созданные участниками картины.
5 КОНКУРС «ВЕЛИКИЕ ХУДОЖНИКИ».
(Участники команд по очереди подходят к картине и рисуют)
Рассказ.
1. В левом верхнем углу на картине изображено тёплое осеннее солнце и пару лёгких воздушных облачков.
2. В правом верхнем углу картины мы видим стаю улетающих птиц.
3. В нижнем левом углу картины изображены молодые берёзки, возле которых в траве видны грибы.
4. В нижнем правом углу мы видим огромный дуб, под которым в траве можно разглядеть жёлуди.
5. В самом центре картины художник изобразил небольшое лесное озеро, по берегам которого растёт камыш.
6. По озеру, навстречу друг другу плывут два прекрасных лебедя, которые взмахом крыльев радостно приветствуют друг друга.
В2. - Итак, шедевры наших талантливых художников готовы и мы предлагаем жюри оценить творчество наших художников. Слово предоставляется жюри.
(Жюри объявляет результаты конкурса).
В1. - Наших участников ждёт заключительное испытание, эстафета « Собери подругу на дискотеку». Все участники по очереди надевают по одному аксессуару на игрока. Выигрывает та команда, которая раньше закончит задание.
6 КОНКУРС «ЭСТАФЕТА»
(Участники выполняют задание).
В2. – А сейчас слово для подведения итогов предоставляется жюри.
(Жюри объявляет результаты).
В1. – Наша конкурсная программа окончена, но не окончен вечер, приглашаем всех на дискотеку.
Приложение.
4 КОНКУРС «ПАНТОМИМА».
(Пригласить на дискотеку)
Пригласить на балет)
(Пригласить на охоту)
( Пригласить на рыбалку)
Пригласить на лыжную прогулку)
(Пригласить на каток)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36