"Опыт работы в рамках дистанционного обучения"

Доклад Сурковой Т.В., учителя математики МБОУ «СОШ №5».

«Организация образовательной деятельности с применением дистанционных технологий»

Переход на дистанционное обучение стал неожиданностью для нас и вызвал множество вопросов.  Перед нами был широкий спектр разных возможностей. Но нашей задачей было построить свою работу так, чтобы максимально эффективно объяснить материал. И постараться создать более или менее привычную атмосферу обучения. Чтобы не тратить время на освоение новых технологий.

Мы выбрали те платформы к которым ученики уже привыкли. Российская электронная школа, Якласс. Для обратной связи- любые месенджеры, электронная почта, соц сети.

Все помнят, что в первые дни возникли технические проблемы из-за перегруженности сайтов. Возникли риски, что что-то перестанет работать, или интернет отключат. Сервисы не рассчитаны на огромное количество людей. Другой риск — контроль. Большой класс контролировать, как в школе не получится. Дома заниматься сложно, есть много отвлекающих факторов. И ещё одна проблема, с которой мы столкнулись, это отсутствие возможности выйти в прямой эфир на урок из-за того, что доступ к интернету есть только у родителей, а они до вечера на работе.

В нашей школе, мы начали составлять подробные планы уроков и вставлять в них ссылки на видео ресурс (Это либо своё личное объяснение материала урока в записи, либо другое видеообъяснение) для того чтобы ученик мог в любое время посмотреть или пересмотреть урок. И вся эта информация выкладывалась на сайт школы. Таким образом, родителям и ученикам не пришлось долго искать. Уроки всех учителей все на одном ресурсе.

Рекомендации. Обмен опытом.

В данный момент мы начинаем учебный год очно, но мы должны быть готовы в любой момент перейти к дистанту. Главное сейчас каждому учителю разработать для себя лично стратегию работы на дистанте, выбрать подходящие платформы и пока есть возможность познакомить детей с ними. Чтобы ребята уже сейчас с 1 сентября осваивали необходимые ресурсы.

Предлагаю небольшой перечень платформ наиболее надёжных и доступных для наших школ и обучающихся.

• Skype - первая и самая популярная, до последнего времени платформа для организации он-лайн обучения. Многие курсы повышения квалификации учителей в области интернет образования построены на освоении платформы скайп. По сути это просто вариант интернет-телефонии, вы звоните собеседнику и общаетесь с ним на интересующую вас тему. На экран можно вывести лицо себя-любимого, ну или в крайнем случае рабочий стол с подготовленным заранее материалом;

• zoom - это аналог выше описанной платформы, данный вариант разрабатывался изначально для проведения видеоконференций для нескольких участников. Версия бесплатная для участников в количестве 100 человек, есть только ограничение видео-трансляций по времени, 40 минут. Но даже это ограничение можно снять, купив платную версию, что не обязательно;

• МЭШ - Это платформа.образовательная. В ней есть учебники. Она брльше похожа на большую библиотеку.

• Фоксворд - это полноценная он-лайн школа, со своей урочно-оценочной системой работы, только в дистанционном режиме. Есть у них один недостаток, это платная платформа, но был организован бесплатный период, на время самоизоляции;

• Урок цифры - хорошая платформа, легкая и понятная в применении и обучении, но ее недостатком является узкая направленность и малый выбор изучаемого материала;

• РЭШ - отличный вариант, для двоечников. Есть много предметов, каждый очень подробно разобран, составлен тест для проверки уровня усвоения материала. Если бы не кнопка "показать результаты" - при нажатии на которую, можно сразу же увидеть правильный ответ и сказать учителю, что все сделал сам. Так что, данная платформа годится лишь для закрепления материала, либо использования в классе, под присмотром учителя;

• Учи ру - очень хорошая платформа, удобная и в ней присутствует бесплатный вариант использования, что дало возможность использовать ее во многих школах до введения режима самоизоляции. Также есть вариант вести он-лайн обучения, так сказать тет-а-тет или с несколькими участниками. Но при дистанционного обучения стало понятно, что платформа не готова к большому наплыву участников и начала зависать;

• Якласс - Платформа просто отличная. Хорошая организация работы. Но платный контент. Посмотрим, что будет дальше. Также на время ДО дали бесплатный доступ, можно было потренироваться ;

• Google classroom – Лидер всех латформ для ДО, он и бесплатный и проработан хорошо. Эта платформа разрабатывалася специально для школ. Можно организовывать различные уроки, варианты опросов и заданий. Разобраться в нем сможет любой начинающий пользователь. Мой вам совет: начинайте с этого варианта и не пожалеете.