Олимпиада по экологии

Всероссийская олимпиада школьников по экологии

Школьный этап

Выберите правильный ответ:

1. Биоценозом называется:

А) любое многовидовое сообщество растений, животных или микроорганизмов;

Б) совокупность видов растений, животных, микроорганизмов и комплекса условий и ресурсов среды;

В) совокупность взаимосвязанных видов растений, животных и микроорганизмов, населяющих одну территорию;

Г) однородный участок земной поверхности с определенным составом живых организмов и компонентов неживой природы.

1. Исторически сложившаяся совокупность всех видов, подвидов и иных групп растений на определенной территории, называется:

А) фауна;

Б) флора;

В) формация;

Г) фитоценоз.

3. Почвенные экосистемы по типу функционирования являются:

А) автотрофными;

Б) гетеротрофными;

В) политрофными;

Г) стенотрофными.

4. Приспособление организмов к новым искусственно созданным условиям среды называется:

А) адаптация;

Б) акклиматизация;

В) акклимация;

Г) пертурбация.

5. Составьте пищевую цепь из приведенных ниже видов, начиная с вида продуцента:

А) славка садовая;

Б) смородина;

В) садовый муравей;

Г) смородиновая тля.

6. Фактор, ставящий рамки для течения какого-либо экологического процесса или ограничивающий возможность существования вида, называется _________________ (напишите ответ).

7. Примером паразитизма является взаимодействие видов:

А) береза и ель;

Б) береза и подберезовик;

В) береза и пармелия;

Г) береза и опенок.

8. Кислые почвы характерны для экосистемы:

А) березняка;

Б) ельника;

В) пойменного луга;

Г) суходольного луга.

9. Заболевание кроветворной ткани, вызываемое радиацией, называется:

А) ишемия;

Б) лейкемия;

В) гепатит;

Г) менингит.

10. Известно, что европейские кукушки подбрасывают свои яйца в чужие гнезда. Чем это обусловлено?

А) отсутствием инстинкта заботы о потомстве;

Б) отсутствием инстинкта гнездостроения;

В) питание грубым ядовитым кормом непригодным для выкармливания птенцов;

Г) причина не выяснена.

11. На желтых страницах Красной книги МСОП помещены виды следующей категории:

А) редкие;

Б) под угрозой исчезновения;

В) уязвимые (с катастрофически сокращающейся численностью);

Г) восстановленные виды.

12. Объектом изучения урбаэкологии являются:

А) городские территории;

Б) сельскохозяйственные территории;

В) особо охраняемые природные территории;

Г) особо охраняемые виды и подвиды.

13. Уникальный природный заказник в Нижегородской области, включающий систему карстовых озер и разнообразные ландшафты, служащий базой проведения полевой учебной практики студентов биологического факультета ННГУ, называется:

А) Ветлужский;

Б) Мухтоловский;

В) Пустынский;

Г) Ситниковский.

14. Специальное изучение хозяйственных проектов, объектов и процессов с целью подготовки мотивированного заключения об их соответствии экологическим требованиям, нормам и регламентам, называют экологической (-ким) …

А) диагностикой;

Б) мониторингом;

В) экспертизой;

Г) паспортизацией.

15. Диапазон благоприятного воздействия экологического фактора на организм называют зоной:

А) пессимума;

Б) толерантности;

В) буферной;

Г) оптимума.

Дайте развернутый ответ на следующие вопросы:

16. У некоторых растений молодые листья весной имеют красновато-фиолетовую окраску. Какое значение имеет такая окраска для растений в данное время года?

17. Липа в лесу растет 300-400 лет, а в городе – 150 лет. У сосен, растущих в городе, нижние сучья отмирают. В чем причина плохого развития деревьев в городе?

18. Инфузории – туфельки поместили в пробирку с предварительно прокипяченной и охлажденной до комнатной температуры водой. Что произойдет с ними?

19. Почему после вырубки леса на этой же территории продолжают расти грибы, что и раньше, а затем их рост прекращается, если вырубка зарастает травой?

20. Петр I запретил звонить в колокола, когда лещ шел на нерест, что вызвало недовольство духовенства. Чем руководствовался царь?

Критерии оценки

Максимальное количество баллов - 25.

Вопросы № 1-15 по 1 баллу

Вопросы № 16-20 по 2 балла