Ойын ережелерін құрау

Күні:09.03.2017ж

Сынып: 1 «Ә»

Қатысқандар саны:22

Қатыспағандар саны:

Пәні:

Мектеп:

Мұғалімнің есімі:

Сауат ашу

№105

Ержанова Жазира

Сабақтың тақырыбы

Ойын ережесін құра аламын. ъ таңбасы.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

разъезд

Сабақ барысы

Кезең

дер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурс

тар

Кіріспе

5мин

Сергіту сәті. 2 мин

Психологиялық дайындық.Шаттық шеңбері.

Оқушылармен сәлемдесу.Үш тілде амандасу.

Бүгінгі көңіл-күйді сұрау

Өткен сабақты қайталау

ь дыбысы мен әрпі

«Сұрақ-жауап» әдісі 3 мин

-Дыбыстар нешеге бөлінеді? 2-ге

-Дауысты дыбыс,дауыссыз дыбыс

Дауысты дыбыстарды қандай дөңгелекшемен белгілейміз?

-Қызыл

-Дауыссыз дыбыстарды ше?

-Көк

-Буын дегеніміз не?

-Сөзде қанша дауысты дыбыс болса,сонша буын болады.

-ь дыбысы қандай дыбыс?

-ь дыбысы сөздің қай буынында кездеседі?

Сергіту сәтін жасайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Смайлик

Жұлдыз

ша

Қима –қағаз

дар

Ой қозғау

5 мин

Тыңдалым

Электронды оқулық

Хормен 3 рет айту

ъ таңбасы дауыссыз дыбыс

ъ таңбасы сөздің ортасында кездеседі.

«Сөз ойла,көп ойла» ойыны

ъ дыбысына байланысты сөздерді айтады

смайлик

Сурет

тер

Іс-әрекет

25 мин

5 мин

2 мин

1 мин

Бүгінгі күннің ретімен тақырыпты жазады

Ъ дыбысы мен әрпі

Тақтамен жұмыс

Ауада жазу

Жазылым

Дәптермен жұмыс

Оқулықпен жұмыс

разъезд сөзін буынға бөлу

№1.Оқы

Съезд,разъезд

1)Хормен оқу

2)Тізбектей оқу

Сәлем хат

Хатты жалғастыру

-Разъезд дегеніміз не?

Сергіту сәті

Топтық жұмыс

1 топ-Кестемен жұмыс

2 топ-Дыбыстық талдау жасау

3 топ-Семантикалық карта

Кестені толтырыңдар.

Кестені толтырыңдар.

№2.Кел,ойнайық

«Адасқан әріптер»

Теңге алу,бәйге

Бейнеролик

№3.Ұлттық ойындардың ережесін құрастыру

Жазылым

Дәптермен жұмыс

«Ыстық орындық» әдісі

ъ дыбысы қандай дыбыс?

-ъ дыбысы сөздің қай буынында кездеседі?

-ъ дыбысына байланысты сөздер айт

-Дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Дыбыс дегеніміз не?

-Әріп дегеніміз не?

-Буын дегеніміз не?

Бағалау:

Ъ дыбысын тақтаға жазады

разъезд сөзіне дыбыстық талдау жасайды

Бағандағы сөздерді оқиды,буынға бөледі

Хатты жалғастырады

Сергіту сәтін жасайды

Топта берілген тапсырманы бірлесіп орындайды

Кестені толтырады

Адасқан әріптер ойынын ойнайды

Дәптердегі берілген сөздерді жазады

Сұрақтарға жауап береді

Шапа

лақ

Мадақ

тау

шапалақ

От шашу

мадақтау

мадақтау

Жұлдыз

ша

смайлик

Сурет

тер

Қима қағаз

Қима қағаз

Қима қағаз

Акт

Қима қағаз

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Не сәтті болды?
___________________________________________________________

Не сәтсіз болды?
___________________________________________________________
Нені өзгертер едім?
__________________________________

Желкенді кеме

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.