У учащихся 1-4 классов возникает затруднение в выборе действий на разностное и кратное сравнение.
Именно это обстоятельсто заставило выполнить схемы, которые служат напоминанием для ребят, и в любой момент они при желании обращаются к стенду, где эта информация представлена.
Во сколько раз
больше?
Во сколько раз
меньше?
6 : 2
На сколько
больше?
На сколько
меньше?
10 - 3
-80%
0
644
65
Нравится
0
Получите свидетельство
Вход
Оформляем стенд "К уроку математики" (0.17 MB)
