Обращение Знаки препинания при нем.

МОУ «Будогощская СОШ им. М.П. Галкина»

Обращение

и знаки препинания при нём

Урок русского языка в 8 классе

Автор: Поподько Анастасия Владимировна

(1)Дорогие мои друзья, мы живём быстро. (2) Переживаем, когда впустую тратятся минуты, годы, жизнь. (3) Хочется многое успеть…

Л.А. Филатов

Двадцатое марта. Классная работа. Обращение и знаки препинания при нём.

Кластер

(англ.  cluster  — скопление, кисть, рой)   – модель, схема, структура свойств определённого термина.

Слово или словосочетание

Обращение

• Откуда ты, прекрасное дитя. (А.С.Пушкин)
• Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом здесь чистое мутить питье мое с песком и илом. (И.А.Крылов)
• И говорит так сладко, чуть дыша: «Голубушка, как хороша!» (И.А.Крылов)
• Полно, степь моя, спать беспробудно. (Н.А.Некрасов)

Задача

Николай Николаевич Васильев. Ему 40 лет. Работает инженером.

Как его называют жена, родители, друзья, дети, начальник, сосед по квартире, полицейский.

Федот работы не боится.

С возвращением, Федот!

С возвращением, дорогой Федот!

Слово или словосочетание

Обращение

Не член предложения

Слово или словосочетание

Обращение

Не член предложения

Распространенные и нераспространенные

Работа с учебником (§ 55, стр. 197)

Слово или словосочетание

Звательная интонация

Обращение

Не член предложения

Распространенные и нераспространенные

История обращения в русском языке

В древнерусском языке для обращений существовал специальный падеж (седьмой). Он назывался звательным . В сказке А.С.Пушкина мы находим древнюю форму обращения «старче».

Приплыла к нему рыбка, спросила:

«Чего тебе надобно, старче?»

,

,

• Эй в гимнастерке подойди сюда.

• Прощай с глазами синими тебя я не виню. Я цену настоящую давно узнал огню.

,

,

Слово или словосочетание

Звательная интонация

Обращение

Не член предложения

Адресат различен

Распространенные и нераспространенные

Обращения всегда выделяются запятыми

(вместе с зависимыми словами)

Ты , душа моя, не спорь!

В начале предложения обращение отделяется восклицательным знаком , если произносится с сильным чувством.

Если обращение разбито на части , выделяется запятыми каждая часть.

Нянька! Вон из дома прочь!

Между двумя обращениями, соединенными союзами И, ДА (=И) , запятая не ставится.

Отколе , умная, бредёшь ты , голова ?

Ну-ка быстро за работу ,

Частицы О, А, ДА , стоящие перед обращением, не отделяются от него никаким знаком.

Фрол Фомич и Тит Кузьмич !

О небо, над нами синей!

Так вот судьба твоих сынов , о Рим, о громкая держава.

Петька, да Петька, куда же ты запропастился?

Слово или словосочетание

Выделяется

Звательная интонация

, или !

Обращение

Не член предложения

Адресат различен

Распространенные и нераспространенные

Задание

Спишите предложения, расставив знаки препинания .

• Соседка перестань срамиться!
• Гражданин Спасите раненого бойца.
• О барабанщики предместий когда же среди гулких плит ваш голос ярости и мести вновь над Парижем прогремит?
• Голубчик ты мой сделай это для меня.
• Федя а Федя дай карандаш!

,

!

,

,

,

,

Цифровой диктант

Если «да», то ставим цифру 1, если «нет» - 0.

1) обращение может состоять из нескольких слов

2) обращение всегда выражается именем собственным

3) обращение может быть выражено именем прилагательным

4) обращение может находиться в конце предложения

5) обращение на письме выделяется только запятыми

6) обращения употребляются только в разговорном стиле речи

7) обращение всегда употребляется в форме именительного падежа

Ответ: 1011001

• Платком взмахнула у ворот моя любимая.
• Я вернусь к тебе Россия.
• С чего начинается Родина?
• Мой друг Отчизне посвятим души прекрасные порывы!
• Мой друг гостей своих с улыбкой встречает.
• Любимый город может спать спокойно.
• Утоли мою жажду каплей росы.
• Жизнь моя ничуть не стала тише…
• Поклон-привет тебе он шлет моя любимая.
• Прости мне милый друг двухлетнее молчанье!

Слово или словосочетание

Выделяется

Звательная интонация

, или !

Обращение

Не член предложения

Адресат различен

Распространенные и нераспространенные

! - вам всё понятно, урок понравился.

? - есть вопросы, что-то осталось непонятным.

… - нет никаких эмоций.

Домашнее задание

• § 55-57,
• из рассказа М. Зощенко «История болезни» выписать предложения с обращениями, составить к ним схемы.

Для всех слушателей – объявление.

Уважаемые учащиеся просьба всем участникам урока подойти к учителю с дневниками.

Всего доброго друзья.

До скорой встречи!

,

,