Обращение

Цели:

Вооружить учащихся знаниями об обращении и их роли в речи;

доказать, что обращение не является членом предложения;

познакомить с интонацией предложений с обращением;

воспитывать в учащихся чувство любви и ответственности за все живое в природе;

в процессе игры развивать речь учащихся, побуждать в них желание составлять сказку;

учить внимательному отношению к слову и его лексическому значению.

Мои юные друзья, научитесь находить

красоту в окружающей жизни, слушать

шум леса, журчание ручья, пение соловья.

Воспитывайте в себе чувство прекрасного.

А. Куприн

Зеленая опушка,

Идем по холодку

В лесу кричит кукушка:

Ку-ку! Ку-ку!

Лебедева Н.Г.

Обращение

Урок русского языка

5 класс

Вооружить учащихся знаниями об

обращении и их роли в речи;

доказать, что обращение не является

членом предложения;

познакомить с интонацией предложений с обращением;

воспитывать в учащихся чувство любви и ответственности за все живое в природе;

в процессе игры развивать речь учащихся, побуждать в них желание составлять сказку;

учить внимательному отношению к слову и его лексическому значению.

Цели:

Мои юные друзья, научитесь находить

красоту в окружающей жизни, слушать

шум леса, журчание ручья, пение соловья.

Воспитывайте в себе чувство прекрасного.

А. Куприн

- С, СС

Обращение

Называет к кому обращаются

Не член предложения

Звательная интонация

, !

… , , …

Школьник! Не бросай на ветер слов!

Зеленая опушка,

Идем по холодку

В лесу кричит кукушка:

Ку-ку! Ку-ку!

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год .

Шуба серая для лета,

Для зимы – другого цвета

Лесом катится клубок,

У него колючий бок.

Он охотится ногами

За жуками и грибами

Хитрая плутовка,

Рыжая головка.

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее –ЛИСА.

Научи меня летать

Невысоко, недалеко

Чтобы дедущку видать.

Сорока-белобока ,

Вот на цветке

Маленькая собачка,

Она не лает, не кусает

И мимо не пропускает

РЯБИНА

Всем нам при общении

Поможет обращение.

К людям, звездам или птицам

Можешь смело обратиться.

Только, друг, не забывай:

Запятые расставляй!

Когда предложенья разбор

предстоит,

Определите сперва его вид,

Главные члены и второстепенные,

И под конец – если есть - обращение

Спасибо за работу!