«Обработка вытачек на заднем и переднем полотнищах прямой юбки. »

План-конспект урока швейное дело в 7 классе по теме: «Обработка вытачек на заднем и переднем полотнищах прямой юбки»

Класс: 7 класс

Раздел: Изготовление юбок

Тема: «Обработка вытачек на заднем и переднем полотнищах прямой юбки. »

Тип урока: закрепление знаний, умений, навыков при выполнении практической работы; комбинированный.

Цель: Ознакомление учащихся с понятием вытачка, со способами и последовательностью ее обработки, а также совершенствование практических навыков по обработке вытачек на заднем и переднем полотнищах прямой юбки.

Задачи:

- учить обрабатывать вытачки при пошиве прямой юбки;

- учить планированию трудовых приемов с применением технологической карты;

- отрабатывать умение работать в технологической последовательности, с опорой на инструкционную карту;

- развивать понятийный аппарат через использование специальной терминологии при планировании последовательности изготовления прямой юбки;

- развивать эстетические, экологические, экономические и другие качества личности уч-ся.

- воспитывать трудолюбие, аккуратность, упорство через включение в урок заданий практического характера, речь обучающихся, упорство в работе, настойчивость в достижении конечного результата.

Оборудование: персональный компьютер, электронное приложение, учебник 7 класса, тетрадь, рабочая тетрадь, швейные машины, утюг, гладильная доска, ножницы.

Раздаточный материал: инструкционные карты, карточки с заданием, крой прямой юбки, образец изделия (прямая юбка), игла.

Ход урока

I.Организация учащихся.

• Приветствие учащихся.

Отдых наш кончается,

Работа начинается.

Усердно будем мы трудиться,

Чтобы шить нам научиться!

• Проверка готовности к занятию.

• Проверка списочного состава учеников.

II. Актуализация опорных знаний.

А теперь вспомним пройденный материал.

Работа с карточками.

Выбери верный ответ.

Прямая юбка- это:

А) плечевое изделие

Б) поясное изделие

В) зимнее изделие

Выбери верный ответ.

От чего зависит выбор ткани для пошива юбки:

А) от фасона юбки

Б) назначения юбки

В) погоды на улице

Выбери верный ответ.

От чего зависит выбор обработки нижнего среза в прямой юбке?

А) от толщины ткани, из которой сшита юбка

Б) длины прямой юбки

В) назначения прямой юбки

Выбери верный ответ.

Какие юбки бывают по форме?

А) клешевыми

Б) цельнокроеными

В) приталенными

Итак, продолжаем повторять пройденный материал.

Следующее задание – вспомним план работы по пошиву прямой юбки. (работа с карточками)

Составьте план работы по пошиву прямой юбки

Обработать вытачки.

Обработать верхний срез.

Обработать боковые срезы.

Обработать застежку.

Обработать пояс.

Отутюжить готовое изделие.

Обработать нижний срез.

III. Объяснение нового материала.

Тему нашего урока вы должны отгадать.

«Обработка на заднем и переднем полотнищах прямой юбки».

- откройте тетради, запишите число и тему урока. «Обработка вытачек на заднем и переднем полотнищах прямой юбки»

С давних времен человек привык красиво одеваться. Мода постоянно меняется. Мы даже не задумываемся, что не маловажную роль в конструкции современной одежде играют вытачки. Вытачки на изделиях могут быть расположены на полочке, спинке, переднем и заднем полотнищах юбки, задней и передней половинках брюк. А вы когда-нибудь задумывались зачем в одежде вытачки? (слайд) Оказывается вытачки служат для придания изделию объемной формы, например по линии талии в юбках, по линии груди в блузках, по линии груди и линии талии в платьях. Конструкция вытачки представляет собой треугольник

из вершины вытачки, середины и двух сторон, ширина вытачки называется раствором вытачки. ))

Работа с вытачками при пошиве одежды играет немаловажную роль, так как большинство вытачек находится на видимых местах и от их выполнения зависит внешний вид изделия. Также большое значение имеет качество ткани, из которой шьется изделие. Поэтому, чтобы изделие выглядело красиво и качественно, необходимо правильно выполнять каждую операцию.

Самые распространённые модели вытачек- расширенные с одной стороны и сужающиеся с другой стороны. (слайд)

Вытачки бывают разрезные и неразрезные. (слайд)

Разрезные вытачки выполняют в изделиях из толстых тканей. При влажно-тепловой обработке вытачки приутюживают на ребро, затем разутюживают или заутюживают на одну из сторон в зависимости от модели. Концы вытачек сутюживают.

IV. Практическая работа:

-Перед началом работы сдадим экзамен по технике безопасности, который принимать буду я, ваш экзаменатор. Я буду загадывать загадки, а вы будете отвечать.

Маленького роста

Тонкая и острая

Носом путь себе ищу

За собою хвост тащу

(иголка с ниткой)

Много делать мы умеем,

Стричь, кроить и вырезать

Не играйте с нами, дети

Можем больно наказать.

(ножницы)

Инструмент бывалый

Не большой, не малый.

У него полно забот

Он и режет и стрижет.

(Ножницы)

Я одноногая старуха,

Я прыгаю по полотну

И нитку длинную из уха,

как паутину я тяну. (Игла)

На поляне шерстяной

Пляшет тонконожка,

Из-под туфельки стальной

Выползает стежка.

(Швейная машина)

(Повторение правил безопасной работы с иглой, ножницами, утюгом, на швейной машине).

Он разгладит все морщинки.

Только ты его не тронь,

Он горячий, как огонь. (Утюг)

- Ваш экзамен принимаю

и к работе допускаю.

Физминутка.

А теперь немного отдохнем. (Под текстовое сопровождение учащиеся выполняют упражнения. слайд – Физкультминутка)

Руки вверх мы поднимали, раз примерно целых пять.

А подняв, не забывали опускать их вниз опять.

(Подъем рук над головой - на вдохе, их плавное опускание на выдохе - 5 раз).

Поворачивали тело то направо, то налево.

Дело делали умело Саша, Люда и Татьяна...

(Повороты в стороны - 5 раз).

Молодцы. А теперь мы приступим к практической работе.

Ход работы:

1. При помощи силков перенести вытачки с одной стороны детали на другую. Развернуть деталь.

2. Сметать вытачки от вершины к срезу детали юбки.

3. Стачать вытачки от срезов детали к вершине вытачки, в конце строчки оставить концы ниток (длиной 10- 15 см.) Выполнить закрепку. Удалить нитки строчек временного назначения.

4. Приутюжить вытачки на ребро, затем отогнуть в сторону середины детали и заутюжить, подложив под них ткань.

5. Сутюжить слабину в концах вытачек дугообразными движениями утюга.

V. Итог урока.

Проверка качества работы:

1)размеры вытачек соответствуют разметке;

2)закрепки выполнены аккуратно;

3)нет слабины ткани в конце вытачек;

4)на лицевой стороне основной детали нет следов вытачек.

Работа с карточками.(задание, с рабочей тетрадью 7 класса ,номер 47-51)

Анализ качества выполненных работ, выставление оценок.

Уборка рабочих мест.(Учащиеся убирают рабочие места.)