Цель урока: разъяснить ученикам понятие Вселенная и различные гипотезы ее строения.
Задачи:
1. Образовательные:
разъяснить ученикам, что такое Вселенная;
рассказать ученикам как представляли себе Вселенную древние Индийцы, египтяне, греки, жители Месопотамии, вавилоняне;
разъяснить ученикам взгляды Пифагора на форму Земли;
объяснить ученикам суть модели Вселенной по Аристотелю и Птолемею;
2. Развивающие:
развивать у учащихся умение самостоятельно работать с учебником;
развивать у учащихся умение сравнивать и делать выводы;
развивать у учащихся умение составлять сообщения и рефераты по дополнительным материалам и литературе;
3. Воспитательные:
физическое воспитание: сменять один вид деятельности другим, следить за осанкой;
эстетическое воспитание: воспитывать умение выступать перед аудиторией и высказывать свое мнение.
Оборудование: презентация, рисунки Вселенной, Земли и Солнечной системы, рисунки, иллюстрирующие представления древних людей о Вселенной.
Ход урока:
1. Организационный момент (3 мин.):
отмечаю отсутствующих;
настраиваю класс на рабочий лад;
проверяю готовность к уроку; учебник, тетрадь.
2. Изучение новой темы
Многие годы люди любовались прекрасным звездным небом, восхищались красотой Луны и Солнца. Но людей всегда интересовал вопрос: КАК ЖЕ УСТРОЕНА ВСЕЛЕННАЯ?
- Что представляет собой Вселенная?
- Что следует относить к небесным телам?
Учащиеся самостоятельно читают текст учебника стр.4
Все, что мы знаем о Вселенной сейчас, было накоплено за многие годы.
В древности представления о Вселенной были совсем иными, нежели сейчас. Долгое время центром Вселенной считалась Земля.
Заполнение таблицы с использованием учебника, вместе с учителем:
Таблица в тетрадь - Мнения о строении Вселенной.
3. Закрепление:
Вопросы к классу:
Что такое Вселенная?
Как представляли себе Вселенную древние индийцы?
Как устроена Вселенная по Аристотелю?
Как устроена Вселенная по Аристарху Самосскому?
Как устроена Вселенная по Птолемею?
4. Обобщение (2 мин.):
Итак, сегодня мы с вами узнали, что такое Вселенная и как ее представляли себе люди в древности. Вам понравился сегодняшний наш урок?
На, следующем уроке, мы узнаем, что знали люди в средние века, запишите, пожалуйста, домашнее задание.
5. Домашнее задание (3мин)