| Для нахождения площадей каких фигур можно применить записанные ниже формулы?
| 8 |
| ||||||||||||||||||
2. | Найдите площади фигур, сопоставив данные с соседом по парте. Решение. a=3; b=4 d= a=5; b=9 a=7; h=4 a=3; b=6; h=4 d1=12; d2=15 | 6
| | ||||||||||||||||||
3. Решить все задания, составить из полученных фрагментов высказывание и записать его: | |||||||||||||||||||||
|
| | | ||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||
Решение: 1.________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________2.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Высказывание Пифагора: | 2
2 2 | | |||||||||||||||||||
4. | Напишите, где и когда в жизни может пригодиться умение решать задачи на площади, на применение теоремы Пифагора? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ | 2 | | ||||||||||||||||||
5. | Дополнительные баллы | | |||||||||||||||||||
ИТОГО: | | ||||||||||||||||||||
Ваша оценка: | |
21 балл и более – «5»
17 – 20 баллов – «4»
10 – 16 баллов – «3»
Менее 10 баллов – «2»
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
ученика(цы) 8 класса
2 вариант
_____________________
тема урока:
______________________
____________________________