Обеспечение безопасности обучающихся в кабинете информатики

Обеспечение безопасности обучающихся в кабинете информатики

Отношение со стороны государства к проблемам информатизации образования как к приоритетным налагает на учителей информатики и всех, кто связан с внедрением компьютерных технологий в учебный процесс, большую долю ответственности. Современный учитель информатики — это не только предметник, это проводник современных идей и технологий обучения с использованием компьютера.

Эксплуатация компьютерной техники, как правило, осуществляется в кабинете информатики. Кабинет информатики, приобретает особое значение, если в нем проводят занятия, как по информатике, так и по другим школьным предметам.

В целом кабинет должен представлять психологически, гигиенически и эргономически комфортную среду, организованную в целях максимального содействия успешному преподаванию, умственному развитию и формированию информационной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по информатике и основам наук при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и обучающихся.

Решению проблемы обеспечения безопасности в образовании посвящен ряд законов Российской Федерации: «О безопасности», «О пожарной безопасности», «О безопасности дорожного движения», «О гражданской обороне», «О радиационной безопасности», «О противодействии терроризму»; а также письмо Минобрнауки Российской Федерации «Об обеспечении безопасности в образовательных учреждениях».

Безопасность образования как социально-педагогическая проблема рассматривалась В.В. Анисимовым, B.В. Балясниковым, С.И. Высоцкой, О.Г. Грохольской, JI.K. Марининой, Б.И. Мишиным, Н.Д. Никандровым, JI.E. Пистуновой, Г.Ф. Садрисламовым, Ю.П. Скачковым, JI.C. Хорошиловой, Л.И. Шершневым и др.

Практическое решение проблемы обеспечения безопасности образовательного учреждения предложено Б.А. Адохиным, Ю.А. Амельковичем, H.B. Бобровой, Т.В. Гавришем, E.H. Глотовым, H.A. Ивановой, Ю.Н. Кондауровым, В.М. Кононенко, А.Г. Кузиевой, И.Г. Кретовой, A.A. Луценко, В.М. Поповым, С.А. Рябовым, O.A. Сперанским, A.A. Тарасовым и др.

Для проведения занятий в кабинете информатики необходимо соблюдать определенные правила безопасности, а так же иметь в наличии определенный пакет документов.

В связи с важностью исследуемой проблемы разработаны нормативно-правовые документы, рекомендации на федеральных и региональных уровнях, предписывающие всевозможные указания и требования к оснащению учебных кабинетов. Соответствие рассмотренным документам позволит обеспечить оптимальные условия для безопасного и комфортного обучения школьников в кабинете информатики.

Жизнь современного общества сопряжена с многочисленными опасностями. В окружающей среде, на транспорте, в сфере производства всегда происходят события, которые оказывают или могут оказать вредное влияние на здоровье человека, а так же могут быть причиной его смерти.

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – система знаний, обеспечивающая безопасность обитания человека в производственной и непроизводственной среде и развитие деятельности по обеспечению безопасности в перспективе с учетом антропогенного влияния на среду обитания.

Безопасность человека определяется отсутствием производственных и непроизводственных аварий, опасных факторов, вызывающих травмы или резкое ухудшение здоровья, вредных факторов, вызывающих заболевание человека и снижение его работоспособности.

В статье 1 Закон РФ «О безопасности» дано следующее формальное определение: «Безопасность — это состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества, государства от внутренних и внешних угроз».

Содержание безопасности ученые Института социально-политических исследований РАН оценивают следующим образом «...безопасность есть деятельность людей, общества, государства, мирового сообщества народов по выявлению (изучению), предупреждению, ослаблению, устранению (ликвидации) и отражению опасностей и угроз, способных погубить их, лишить фундаментальных материальных и духовных ценностей, нанести неприемлемый (недопустимый объективно и субъективно) ущерб, закрыть путь для выживания и развития».

Упрощенная структура безопасности показана на схеме (приложение 2).

В последние годы руководством страны и системы образования уделяется самое пристальное внимание вопросам безопасности образовательных учреждений (ОУ) всех видов и уровней. Это обусловлено многочисленными фактами опасных происшествий в ОУ: пожары в общежитиях и интернатах, массовые заболевания и отравления учащихся, травматизма, правонарушения, наркомания, акты телефонного, уголовного и политического терроризма.

В связи с ростом количества опасных и чрезвычайных ситуаций одной из важнейших задач образования становится формирование безопасной, здоровой образовательной среды и культуры безопасности. Работник системы образования, как и любой другой области, не может считать себя профессионалом, если он не владеет основами безопасности жизнедеятельности.

Одним из «опасных» мест в образовательном учреждении можно считать кабинет информатики. При работе в помещении с вычислительной техникой могут присутствовать вредные и опасные производственные факторы, которые приводят к серьезным заболеваниям и к снижению работоспособности. Это такие факторы, как:

физические (низкочастотные электрические и магнитные поля; статическое электричество; лазерное и ультрафиолетовое излучение; повышенная температура; ионизация воздуха; опасное напряжение в электрической сети; технические средства обучения (ТСО); система вентиляции);

химические (пыль; вредные химические вещества, выделяемые при работе принтеров и копировальной техники);

психофизиологические (напряжение зрения и внимания; интеллектуальные и эмоциональные нагрузки; длительные статические нагрузки и монотонность труда).

Безопасность кабинета информатики состоит из определенных направлений. При оборудовании и использовании компьютерных кабинетов важное значение имеет строгое соблюдение санитарных правил и норм, предназначенных для предотвращения неблагоприятного воздействия на человека вредных факторов, сопровождающих работы с видеодисплейными терминалами и ПК. Во время работы с компьютером наибольшему риску подвергаются зрительная, опорно-двигательная, нервно-психическая системы.

Видеодисплейный терминал нарушает равновесие между положительно и отрицательно заряженными ионами в воздухе. Электростатическое поле дисплея притягивает отрицательные ионы, нарушая тем самым общий баланс атмосферы. Это также вредит здоровью. Уже через час работы возле монитора наблюдается почти полное исчезновение отрицательных ионов. Вот почему необходимо, чтобы к рабочему месту за компьютером проникал свежий воздух. В связи со всеми этими опасностями довольно четко регламентированы размеры стола и стула для работы с компьютером. Ведь «закаменелая» осанка вредно влияет на скелетно-мускульную систему. Стол должен быть просторным, со специальной подставкой для ног, а рабочий стул - иметь отрегулированную высоту, определенный угол наклона сидения и спинки.

Пожарная безопасность является одним из важных факторов работы кабинета информатики. Для этого кабинет должен быть оборудован и оснащен необходимыми средствами пожаротушения, пожарным щитом, оформлен стенд по правилам пожарной безопасности.

Расположения первичных средств пожаротушения должны указываться в планах эвакуации, разрабатываемых согласно ГОСТ 12.1.114-82. Внешнее оформление и указательные знаки для определения мест расположения первичных средств пожаротушения должны соответствовать требованиям ГОСТ 12.4.026-76.

В кабинете информатики должна находиться медицинская аптечка с необходимыми медикаментами. Помимо этого необходимо соблюдать охранные мероприятия (местная сигнализация, решетки на окнах, железные двери).

Компьютерная техника развивается сегодня особенно стремительно, с необычайной быстротой появляются, и также быстро устаревают и отмирают различные технические решения и стандарты.

Совершенно безвредных компьютеров не бывает. Речь может идти только о более или менее опасных - утверждают специалисты Госстандарта. Хотя в компьютерах последнего поколения используются довольно действенные средства защиты, тем не менее, не надо обманываться: опасность лишь сведена до возможного минимума, не более того. Не случайно во многих странах работа за компьютером включена в перечень самых вредных видов деятельности.

Все программные средства, устанавливаемые на компьютерах в кабинете информатики и информационных технологий, а также на других компьютерах, установленных в образовательном учреждении, должна быть лицензированы для использования во всем образовательном учреждении или на необходимом числе рабочих мест.

Допустимо применение только технических и программных средств, которые удовлетворяют стандартам и соглашениям принципа «открытых» систем.

Таким образом, кабинет информатики должен быть выполнен как психологически, гигиенически и эргономически комфортная среда, организованная так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию информационной культуры учащихся при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.