Нужна ли история на физике?
Каждый школьный предмет ученик изучает отдельно, знания, полученные на одном предмете, дети редко применяют на другом, поэтому необходимо сформировать культуру комплексного применения знаний. Для ее формирования и повышения познавательного интереса необходимо, использовать на уроках исторический материал. Это способствует не только повышению интереса к физике, но и формирует у учащихся представление о физике как о части человеческой культуры. А знакомство с биографиями крупных ученых, с методами их работы дает исключительно много для формирования характера учащихся, их идеалов и высоких стремлений.