Нетрадиционные формы и методы работы педагога дополнительного образования с родителями ребёнка

Воспитание детей совместными усилиями семьи и педагогов дополнительного образования

Выполнила п.д.о МБОУ ДО ДДТ Ананьина Лариса Станиславовна

Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле

Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего – люди

Из них на первом месте родители и педагоги

Макаренко А.С

Родители и педагоги – воспитатели одних и тех же детей , и результат воспитания может быть успешным тогда, когда педагоги и родители станут союзниками Формирование сотрудничества между детьми, родителями и педагогами зависит от того, как складывается взаимоотношение взрослых в этом процессе

Основные направления и формы взаимодействия педагогов дополнительного образования и родителей Социологические исследования: опрос, наблюдение, анализ сохранности контингента обучающихся Изучение условий семейного воспитания: анкетирование, наблюдение, беседы

Педагогическое просвещение родителей

« Родитель - самая трудная профессия на свете, а никто к ней не готовит»

• индивидуальные и тематические консультации
• мастер-классы для родителей детей
• тематические родительские собрания
• разработка «Памяток»
• для родителей по вопросам воспитания

Вовлечение родителей и воспитанников в совместную деятельность

• проведение совместных праздников;
• совместные мероприятия:
• дни творчества детей и родителей;
• совместные с родителями учебные занятия; привлечение родителей к подготовке детей к участию в мероприятиях;
• совместная трудовая деятельность

Мастер – класс

«Пасхальная радость»

Здоровья ВАМ и удачи

в воспитании Ваших детей

Спасибо за внимание