С 24 по 28 ноября в начальных классах проходила Декада математики.

Неделя математики проводилась с целью развития познавательного интереса, индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей учащихся.

Цели проведения недели математики:

развитие личностных качеств обучающихся

активизация их мыслительной деятельности

развитие творческих способностей и интереса к предмету,

формирование осознанного понимания значимости математических знаний в повседневной жизни.

Математика – наука точная, требующая от того, кто ею занимается сосредоточенности, терпения и внимания. Все это не мешает быть математике одним из самых любимых предметов в начальной школе. Неделю математики, которая прошла в начальной школе, ученики и их преподаватели смогли сделать яркой и интересной.

Каждый ребенок стал активным участником всех событий недели. Дети попробовали себя в разных ролях, испытали свои силы в различных видах деятельности. Рисовали, мастерили, фантазировали, выдвигали идеи и реализовывали их. Участвовали в творческих проектах, решали разнообразные задачи и разгадывали ребусы.

Неделя началась с торжественной линейки. В гости к ребятам пришла Царица Математики со своими друзьями и цифрами. Она рассказала ребятам, что математика очень важная наука, «Математика – царица всех наук». Её друзья, плюсик и минус, загадывали ребятам логические задачки, а отгадав их, ребята спасли цифры.    

Понедельник был посвящён творческим проектам.

Параллель первых классов создавала проекты по теме: «Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах и поговорках».

  Все проекты получились яркими, интересными, содержательными.

Самые лучшие проекты получились у учащихся:

1а – Бревновой Екатерины, Гумеровой Алины, Захарова Павла, Свиридкиной Раяны, Галкина Юрия, Мордвиновой Виктории. 1б – Иванкова Арсения, Гармашева Никиты, Сорокина Андрея, Арефьева Льва, Лепшиной Полины, Сабиновой Софии.

Параллель вторых классов предоставила проекты по теме: «Математика вокруг нас. Узоры и орнаменты на посуде». Ребята своими руками делали посуду в технике папье-маше и расписывали её.

Лучшими были:

2а – Подпятникова Валерия, Руткевич Илья, Липатов Роман, Решетова Ксения, Зубринских Павел.

2б – Целуйко Дарья, Чернов Арсений, Савицкий Роман, Матыгуллина Анита, Ларин Константин.

Параллель третьих классов создавали проекты по теме: «Математика вокруг нас. Математические сказки».

Весь материал - в документе.