Проблемная ситуация
Скоро к нам приедут гости. Мы тщательно готовимся к их приезду. Мне нужен красивый наряд, в котором не стыдно будет появиться. Но я не знаю где его найти?
К счастью в этом году на уроках технологии мы подробно изучаем технологию ведения дома, благодаря которой я смогу сама сшить себе наряд. Я смогу похвалиться своим нарядом перед гостями, родителями.
Я хочу сшить наряд сама.
Исследование
Какая одежда есть в магазинах нашего города?
Майки, шорты, брюки, юбки, платья.
Чем они мне нравятся?
Своим дизайном формой и цветовой гаммой.
Что я хотела бы в них изменить?
Качество выполнения изделия, качество материалов используемых в изготовлении данного изделия.
Какова их стоимость?
Для меня дороговато.
Из какого материала они изготовлены?
Из синтетической ткани, трикотажа.
Что мне советуют родители?
Сшить самой.
Что носят мои подруги?
Вещи из магазина, которые может купить каждый.
Что можно сшить?
Ознакомиться в различных источниках с видами швейных изделий подходящих для моего проекта.
Обоснование выбора
На уроках технологии мы начали изучать проектирование швейных изделий. Нашим первым изделием будет фартук.
Первоначальным назначением фартука является защита одежды от загрязнений. Фартук – это предмет рабочей одежды, его используют работники многих профессий. Помимо защиты одежды от загрязнений, фартук может быть и украшением.
Если подойти к созданию своей модели творчески и с фантазией, то этот вид одежды может доставить удовольствие своим нарядным и веселым видом. Когда я пошью задуманную модель, я буду знать, как рассчитывается и обрабатывается чертеж швейного изделия, научусь правильно обрабатывать фартук. У меня появится нужная и полезная вещь. В этом фартуке я буду помогать маме в работе по дому.
После того, как я научусь шить фартук, я смогу взяться за более сложные изделия.
Полную информацию смотрите в файле.