Планируемые образовательные результаты:
предметные – умение представлять информацию в наглядной форме;
метапредметные – умение выбирать форму представления информации, соответствующую решаемой задаче;
личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды.
Решаемые учебные задачи:
расширить представления учащихся о разнообразии наглядных форм представления информации;
привести примеры использования схем для решения задач.
Организационный момент
Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей
Эмоционально настраиваются на работу, включаются в деловой ритм урока
Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Ребята, сегодня вы работаете и в группах, и индивидуально. Перед вами лежат листы контроля, они для каждого из вас. Приложение 1.
В эти листы контроля вы будете выставлять себе отметки за индивидуально выполненные задания. Возьмите их и подпишите фамилию и имя. Отложите в сторону. За задания, выполненные в группах, вы будете получать жетоны.
Полную информацию смотрите в файле.