Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Мероприятия  /  3 класс  /  «Мы живём в России»

«Мы живём в России»

Познакомить обучающихся с символами государства (герб, флаг, гимн) Российской Федерации и Республики Башкортостан; Развивать чувство патриотизма; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
08.12.2019

Содержимое разработки

Тема: «Мы живём в России» (внеклассное мероприятие)

Цели:

  • Познакомить обучающихся с символами государства (герб, флаг, гимн) Российской Федерации и Республики Башкортостан;

  • Развивать чувство патриотизма; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

  • Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.

Оборудование:

  • Компьютер;

  • Мультимедийный проектор;

  • Экран;

Ход мероприятия:


Звучит 1куплет песни В. Баснера на слова М. Матусовского «С чего начинается Родина(из к/ф «Щит и меч»).


Ведущая: Ребята, вы услышали куплет замечательной песни из кинофильма «Щит и меч» - «С чего начинается Родина?». А как вы думаете, с чего она начинается?.. (Ответы детей).

Чтец: Что Родиной моей зовётся?

Себе я задаю вопрос.

Река, что за домами вьётся,

Иль куст кудрявых красных роз?

Вон та осенняя берёзка?

Или весенняя капель?

А может радуги полоска?

Или морозный зимний день?

Всё то, что с детства рядом было?

Но это станет всё пустяк

Без маминой заботы милой,

И без друзей мне все не так.

Та вот что Родиной зовётся!

Чтоб были рядышком всегда

Всё, кто поддержит, улыбнётся,

Кому нужна и я сама!

Ведущая: А как называется наша Родина? В каком государстве мы с вами живём? (Ответы детей).

Ведущая: Сегодня я хочу предложить вам отправиться в путешествие по нашей Родине – России. Давайте, сядем с вами в поезд, поскольку путь нам предстоит неблизкий, и отправимся в дорогу.


Звучит фонограмма, на которой слышен шум проходящего поезда. Ведущая побуждает детей покачиваться, вглядываться в «окна поезда» - слайды.


Ведущая: Ребята, обратите внимание, как широки и необъятны российские просторы! Как много вокруг полей, лесов, морей и рек! А сколько больших городов и маленьких деревушек! Велика наша страна – Россия!

Песня «Моя Россия» муз.Г. Струве, сл. Н. Соловьева

Ведущая: Но вот наш поезд прибывает в столицу нашей Родины – город-герой…

Назовите столицу нашей Родины? (Дети называют столицу России).


Детей «встречает экскурсовод» - показывающий слайды столицы.


Экскурсовод: Здравствуйте, уважаемые гости столицы! Мы с вами находимся на главной площади страны. Знаете ли вы, как она называется?..

- Откуда произошло это название?..

- Чем прославилась Красная площадь?..

На Красной площади в Кремле находится правительство России!

- А кто является главой нашего государства? Как его зовут?.. (на слайде – портрет)

В любой стране мира есть свои государственные символы. Есть они и у России.

- Ребята, вы можете их назвать?.. (на слайде появляется Герб России).

Давайте внимательно рассмотрим Герб России. Что вы можете о нём сказать?..


На Гербе изображён всадник, поражающий копьём змею, - победа добра над злом. Этот всадник – Георгий Победоносец! А золотой двуглавый орёл – это образ солнца и солнечной колесницы: Солнце восходит на востоке, совершает свой дневной путь и заходит на западе нашей страны. Вот поэтому, одна голова смотрит на восток, а другая – на запад.


- Ребята, скажите, пожалуйста, где можно встретить изображение Герба?..

На вывесках государственных зданий, на государственных машинах, самолётах, монетах…

- Послушайте, как красиво сказал о Гербе России поэт:


Чтец: «У России величавой на Гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный!» (Б. Семёнов)

На слайде появляется Флаг России.

Экскурсовод: Ребята, а что вы можете сказать о флаге нашего государства?..

- Какого он цвета?..

- Что означают эти цвета?..

Это цвета природы, доброты и красоты. Белый – символ мира, чистоты.

Синий – неба, правды, красоты. Красный – огня, отваги и любви! /


Экскурсовод: Ребята, а знаете ли вы о том, что каждое государство имеет не только герб и флаг, но ещё и главную музыку страны?..

- А как она называется?.. Правильно, - это Гимн России!

- Как её надо слушать, вы знаете?..

Давайте мы все встанем. Пусть прозвучит сейчас для нас Гимн Великой нашей Державы – России!

Звучит Гимн.

Ведущая: Как много интересного вы узнали и рассказали о главных символах России, побывав в столице нашей Родины Москве. Пора нам с вами отправляться в наш родной край!

- А вы знаете, как он называется?.. (Башкортостан)

Я предлагаю нам плыть на корабле, чтобы ещё раз полюбоваться с палубы корабля родной уральской природой.

Слышатся звуки волн, гудки кораблей, крики чаек, звучащие на фонограмме. Речные слайды.


Ведущая: Здравствуй, земля башкирская! Низкий поклон тебе от всех нас!

С давних пор на Руси был обычай такой: брать с собой в дальние страны горсть землицы родной. Вот она – горсточка земли башкирской!

Давайте, скажем ей добрые слова!

Чтец: Башкирия,

Моя земля и небо,

Моя любовь,

Мой соловьиный край!...

Мне жаль того,

Кто здесь не разу не был,

Мне жаль того,

Кому не пел курай…

Башкирия,

Мое второе сердце,

Второе солнце у меня в огне!

Чтоб на тебя досыта наглядеться,

Не два,

А двадцать глаз иметь бы мне!...(Г.Молодцов).


Чтец: Взгляни на глобус:

Вот он – шар земной,

На нем Башкирия

С березовый листок величиной…

Пускай на глобусе ты кажешься листком,

Горячим занесенным ветерком, -

Башкирия моя! Твой сын простой,

Я восхищен твоею широтой…(М. Карим).

Экскурсовод: Край наш необыкновенно привлекателен разнообразием природы. Если посмотреть на Башкортостан с высоты, то можно увидеть и горы, и холмы, и крутые обрывы, и бескрайние хлебные просторы. На востоке республики высятся Уральские горы. Они покрыты густыми лесами.

Наша республика тоже имеет свои символы, выражающие ее суверенитет.

(Слайды)

Государственный флаг РБ был принят 25 февраля 1992 года, авторы – Масалимов Урал, Асабина Ольга. Флаг представляет собой прямоугольное цветное полотнище, состоящее из горизонтальных равновеликих по ширине полос зеленого, белого и синего цвета с эмблемой. В центре белой полосы золотистым цветом изображена эмблема – круг, в центре которого находится стилизованный цветок курая с семью лепестками. Синий цвет означает ясность, добродетель и чистоту помыслов народов республики; белый – их миролюбие, открытость, готовность к взаимосотрудничеству; зеленый – свободу, вечность жизни. Цветок курая – символ дружбы, семь его лепестков символизируют единство башкирских племен и народов Башкортостана.


Государственный герб Республики Башкортостан был принят 12 декабря 1993 года, автор – Фазлетдин Ислахов. Герб представляет собой изображение памятника Салавату Юлаеву (символ мужества народов) на фоне восходящего солнца и его лучей (символ стремления народов к свободе), вписанное в круг, обрамленный национальным орнаментом. Ниже изображено соцветие курая (символ стремления к единству), лента, окрашенная в цвета Государственного флага Республики Башкортостан, с надписью по белому полю “Башкортостан”.


Государственный гимн Республики Башкортостан был принят 12 октября 1993 года. Гимном РБ является торжественная мелодия “Республика” на музыку Фарита Идрисова. Государственный гимн РБ является символом, выражающим суверенитет РБ, единство и дружбу ее народов (Звучит гимн РБ).


Столица республики – город Уфа. Он основан в 1574 году. Уфа – большой, красивый город. Проспект Октября, который соединяет южную и северную части города, имеет протяженность более 10 км. В Уфе много фабрик, заводов, учебных заведений, дворцов, музеев.


(Демонстрируются слайды с видами города Уфы )

Ученик читает стихотворение Г. Рамазанова “Уфа”.


Всего лишь три буквы, короткое слово,

Но где-то вдали его назови –

Сколько встанет за ним родного,

Сколько в нем зазвучит любви!


В нем отчизна отцов святая,

В нем – любимый наш милый дом.

Сердце манит оно, сверкая,

Как три звездочки над стихом.


Экскурсовод: Наша республика расположена на южном Урале, на границе двух частей света – Европы и Азии. Занимает территорию более 143 тысяч кв.км. Население более 4 млн. чел. Проживает около 100 национальностей: русские, башкиры, татары, чуваши, мордва, а также представители других национальностей.

Песня «Башкортостан - моя судьба» муз. и сл. Н.Орловой

(на фоне песни идут слайды)


Экскурсовод: Мы сегодня говорим:

Башкортостан – республика большой нефти и нефтехимии.

Башкортостан – республика машиностроения.

Башкортостан – республика хлебных полей.

Башкортостан – республика душистого меда, целебного кумыса.

Башкортостан – страна певцов, страна поэтов.

И все это наш родной край – Башкортостан. И любим мы его не только за достопримечательности и полезные ископаемые, а потому что мы здесь живем, это наша Родина. Мы гордимся ее героями, восхищаемся ее красотой и любим все, что нас окружает, - наш Башкортостан. С башкирским искусством народного танца познакомились зрители многих республик, областей и краев нашей страны. Башкирские танцоры побывали в нескольких десятках стран всех пяти континентов.

Танец «Веселые лошадки» (исполняют учащиеся 2 класса)

Ведущий: Ребята, а вы знаете, сколько городов в нашей республике? (ответы детей)

-А как называется наш город? (ответы учащихся)


Город мой – Октябрьский,

Город не большой

Парки в нем и скверы

И народ с душой.

Много улиц в зелени,

Как цветущий сад

Детвора весёлая

Так глаза горят

Много наций в городе,

Всех не перечесть.

Дружба – это главное,

Ей хвала и честь

Так давайте вместе

Сохраним покой

Будем жить весёлою,

Дружною семьей. (Е. Колесникова)



Ведущий: В городе много заводов и фабрик. На них трудятся замечательные люди, люди - труженики.

Октябрьский широко известен как научный, культурный, спортивный центр. Десятки, сотни кандидатов и докторов наук, заслуженных деятелей культуры, мастеров спорта, очень много сети учебных заведений, Домов культуры, спортивных объектов. Люди поправляют свое здоровье в поликлиниках, больницах и санаториях. У нас есть сероводородная лечебница. Сюда приезжают люди со всех уголков нашей Родины.

Октябрьцы любят свой город, гордятся им. Мы обращаемся к вам, ребята, Ваши деды и отцы подарили вам чудесный памятник, красавец город, передали трудовую эстафету в ваши молодые, сильные руки.

Будьте достойны памяти своих родных и близких, с честью носите эстафету и берегите наш город!

Чтец: Люблю тебя, мой город! Пусть это не Москва, не Питер,
Но я люблю свою обитель.
Я родилась здесь, здесь живу,
Октябрьский я так люблю!
Пусть небольшой он по размерам,
Но я воспользуюсь примером:
Здесь очень чисто и красиво,
Здесь жизнь идет неторопливо!
К тому же город молодой,
Всего немного за душой.
Весной поздравим с днем рождения
И пожелаем настроение
Веселое всегда иметь,
Всем горожанам не стареть!
Октябрьский спешу поздравить,
И память о себе оставить. (Черношей Светлана).

(Песня «Город Октябрьский» Муз. Ю. Сафонкина, слова Лапшина)

Ведущий. Сегодня мы говорили о нашей родине, о его бескрайних просторах, о бесчисленных богатствах, которые нам с вами беречь и преумножать. А самое большое богатство России это его люди. И пусть на твоей земле всегда процветает мир и дружба, пусть хватит места для всех народов, населяющих этот удивительный край!


-80%
Курсы повышения квалификации

Современные методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
«Мы живём в России» (40 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели