Мы и космос (конспект классного часа)

Цель:

познакомить детей с основоположниками русской космонавтики. Ю.А.Гагарин, С.П.Королев, К.Э.Циолковский.

Воспитывать чувство гордости за свое Отечество, за свой народ.

Развивать творческую деятельность учащихся, любознательность.

Отрабатывать навыки взаимодействия в группе.

Оборудование: на доске - звездное небо, изображение планет, космических кораблей.. Дети готовят выставку книг, творческие работы, доклады учащихся.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Ребята, обратите внимание на выставку книг, своих поделок и скажите: Какой праздник скоро будет отмечать наша страна? (12 апреля- День космонавтики) - Правильно. Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство.

1 ученик

Раньше, когда люди только начали узнавать землю, они представляли её перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Это чудо черепаха плавает в море- океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба с множеством сверкающих звезд.

2 ученик.

С тех пор прошло несколько тысяч лет. На нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что наша Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солнца, делая один оборот вокруг него за год.

3 ученик.

Потом люди построили самолеты и стали летать в воздушной оболочке Земли (атмосфере). Но люди, не остановились на достигнутом, их манил космос.

Учитель: Начало освоения космоса было положено 4 октября 1957 года, когда был запущен первый советский искусственный спутник Земли. Современные спутники широко используются в народном хозяйстве. Они позволяют уточнить прогноз погоды, помогают морским штурманам определять местоположение кораблей в океане, обеспечивают космическую радио - телевизионную связь и многое другое.

И сегодня, мы с вами тоже совершим космическое путешествие. Конечно, мы не первые люди, которые побывали в космосе. Внимательно рассмотрите на наше звездное небо. Найдите корабль «Восток». На нем советский человек впервые совершил полет вокруг земного шара.

- Кто это был? Юрий Алексеевич Гагарин 12 апреля 1961 г. Полет продолжался 1 час 48 минут.

Доклады ребят о Ю.А.Гагарине

Учитель: А ведь первые космические корабли «научил» летать в космос Константин Эдуардович Циолковский. Работая учителем провинциальной школы, в свободное время он читал, думал, вычислял, фантазировал, мечтал о покорении космоса человеком. Доклад о К.Э.Циолковском.

Ученик:       

Если в космос мы хотим,

Значит, скоро полетим!

Самым дружным будет наш,

Наш весёлый экипаж! Учитель

Космонавтом хочешь стать-

Должен много- много знать!

Любой космический маршрут Открыт для тех, кто любит труд. Только дружных звездолет

Может взять с собой в полет. Скучных, хмурых и сердитых

Не возьмем мы на орбиты.

И сейчас, чтобы отправиться бороздить космическое пространство, нам необходим летательный аппарат.

Весь материал - в документе.

Классный час "Мы и космос»

Цель:познакомить детей с основоположниками русской космонавтики. Ю.А.Гагарин, С.П.Королев, К.Э.Циолковский.

Воспитывать чувство гордости за свое Отечество, за свой народ.

Развивать творческую деятельность учащихся, любознательность.

Отрабатывать навыки взаимодействия в группе.

Оборудование: на доске - звездное небо, изображение планет, космических кораблей.. Дети готовят выставку книг, творческие работы, доклады учащихся.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Ребята, обратите внимание на выставку книг, своих поделок и скажите: Какой праздник скоро будет отмечать наша страна? (12 апреля- День космонавтики) - Правильно. Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство.

1 ученик

Раньше, когда люди только начали узнавать землю, они представляли её перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Это чудо черепаха плавает в море- океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба с множеством сверкающих звезд.

2 ученик.

С тех пор прошло несколько тысяч лет. На нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что наша Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солнца, делая один оборот вокруг него за год.

3 ученик.

Потом люди построили самолеты и стали летать в воздушной оболочке Земли (атмосфере). Но люди, не остановились на достигнутом, их манил космос.

Учитель: Начало освоения космоса было положено 4 октября 1957 года, когда был запущен первый советский искусственный спутник Земли. Современные спутники широко используются в народном хозяйстве. Они позволяют уточнить прогноз погоды, помогают морским штурманам определять местоположение кораблей в океане, обеспечивают космическую радио - телевизионную связь и многое другое.

И сегодня, мы с вами тоже совершим космическое путешествие. Конечно, мы не первые люди, которые побывали в космосе. Внимательно рассмотрите на наше звездное небо. Найдите корабль «Восток». На нем советский человек впервые совершил полет вокруг земного шара.

- Кто это был? Юрий Алексеевич Гагарин 12 апреля 1961 г. Полет продолжался 1 час 48 минут.

Доклады ребят о Ю.А.Гагарине

Учитель: А ведь первые космические корабли «научил» летать в космос Константин Эдуардович Циолковский. Работая учителем провинциальной школы, в свободное время он читал, думал, вычислял, фантазировал, мечтал о покорении космоса человеком. Доклад о К.Э.Циолковском.

Ученик:

Если в космос мы хотим,

Значит, скоро полетим!

Самым дружным будет наш,

Наш весёлый экипаж! Учитель

Космонавтом хочешь стать-

Должен много- много знать!

Любой космический маршрут Открыт для тех, кто любит труд. Только дружных звездолет

Может взять с собой в полет. Скучных, хмурых и сердитых

Не возьмем мы на орбиты.

И сейчас, чтобы отправиться бороздить космическое пространство, нам необходим летательный аппарат.

Работать будем в группах

1 к-с собрать свой летательный аппарат.

(на столе космические корабли-пазлы. Собрать и наклеить на лист бумаги).

Но чтобы человек смог оторваться от Земли и выйти в космическое пространство, должен был прийти генеральный конструктор космических кораблей. Таким конструктором был Сергей Павлович Королев. Обладая необыкновенным умом, смелостью, он горячо верил в беспредельные возможности человека, в то, что освоение космоса принесет людям благо и счастье.

Чтобы определить, как называется ваш космический корабль, вы должны решить ребус.

2 к-с «Ребус"

1) 9, 6,14,13,33 Земля

2) 3,16,19, 20,16,12, Восток

Итак, теперь мы можем стартовать с Земли. И первая планета, на которую мы совершим посадку- Марс.

ДОКЛАД обуч-ся

Прежде, чем мы отправимся дальше, вы должны ответить на вопросы кроссворда.

3 к-с кроссворд

1 Первый человек, совершивший полет в космос.

2. Планета Солнечной системы, название которой начинается на «М», она имеет два спутника- Фобос и Деймос.

3. Название этой планеты начинается на «П» и заканчивается на «Н».

4. Планета солнечной системы, которая имеет биосферу, т.е. населена жизнью.

5. Название этой планеты созвучно с названием красивого женского имени.

6. Первый человек, вышедший в открытое космическое пространство.

7. Название этой планеты начинается на букву «Ю» и заканчивается на букву «Р».

8. Небесное тело, похожее на большой огненный шар. Одним из таких является Солнце.

Экипажи успешно справились с заданием и мы можем продолжать полет. Но что произошло. ! Мы находимся в невесомости. Чтобы её преодолеть, нужно по одному члену экипажа, сильного здоровьем и смелым духом.

К-С ЦЕНТРИФУГА

10 круговых оборотов бегом к доске и кто вперед укажет числа от 1 до 15.

Продолжаем наш полет. Наш путь лежит к планете Венера. Но что это? На борт корабля поступили какие-то зашифрованные телеграммы. Кто может разгадать эти загадочные цифры?

К-с ТЕЛЕГРАММЫ

Шифр а б в г

1 2 3 4

3, 14, 9, 13, 1, 14, 9, 6

16, 15, 18, 1 , 5, 11, 1

14, 6, 3, 15, 8, 13, 15, 7, 14, 1

30, 16, 9, 5, 6, 13, 9, 32

18, 16, 1, 18, 1, 10, 19, 6, 18, 29.

Внимание, посадка невозможна, эпидемия

Вы правильно расшифровали телеграмму, и поэтому мы летим дальше, на планету Меркурий. Совершим посадку на этой

загадочной планете. Посмотрите внимательно в иллюминаторы, Сколько здесь невиданных животных. Мы, наверное, попали в космический зоопарк.

К-с Нарисовать загадочного животного» Выставка работ.

Вы успешно справились с заданием. Мы долетели до планеты Плутон. Давайте немного пофантазируем и представим, что планета Плутон обитаема и нас ждет встреча с инопланетянами

-Какими вы их себе представляете- нарисуйте.

К-С Нарисовать ипопланетянина.

Выставка работ.

Вы прекрасно пообщались с инопланетянами, а сейчас нам предстоит вернуться на Землю. Наш полет подошел к концу,

осталось подвести итоги.

Итог.

1. Назовите русского ученого основоположника космонавтики? (К.Э.Циолковский)