«Музыкальное искусство, как средство на пути формирования ценностных отношений и норм культурной жизни школьников».
2016-2017 учебный год
Искусство дает возможность эстетически осваивать мир во всей его сложности и богатстве.
Прекрасное возвышенное, безобразное, низменное, трагическое, комическое, ужасное, прелестное, чудесное и т.д., предстают как равные формы эстетического, как эстетические ценности.
Искусство дает возможность освоить мир.
Ценность искусства отражает мир целостно, в многообразии жизненных проявлений законов мира, представлено единством Истины, Добра и Красоты
Ценность искусства, как явление духовной культуры
эмоциональная сторона музыки, ее предметный первоисточник (природа, жизненные явления и т.д.) неразрывно связаны.
- в процессе восприятия музыки они предстают в единстве.
Музыка - искусство эмоционально-образное .
Искусство вбирает и отражает широчайший спектр проблем : бытовые проблемы; межличностные отношения; события внутренней и внешней политики и т.д.
Искусство отражает широкий спектр проблем.
- Роль музыки в жизни общества определяется различными возможностями ее воздействия на человека.
- Функции которые может выполнять музыка:
- 1. практическая (прикладная) функция
- 2. Познавательная
- 3. Коммуникативная
- 4. Воспитательная
- Все социальные функции музыки тесно связаны и взаимодействуют между собой
Роль музыки в жизни человека.
Эстетическое переживание - организующее и направляющее ядро ценностного процесса познания искусства.
Ему принадлежит созидательная роль в становлении художественной ценности в эстетическом сознании ученика. Значение имеет только непосредственно пережитое, прочувствованное в диалогическом общении с музыкальным произведением, и уже на основе пережитого следуют размышления.
За эмоционально-ценностным мышлением сохраняется определяющая роль в становлении индивидуальной личностной системе предпочтений в мире ценностей, обозначаемой понятием "ценностные ориентации".
Эстетическое переживание .
Новая концепция школьных уроков музыки включает в себя уроки хорового пения и танцев, а также игры в детских ансамблях
Школьники научатся петь хором «С чего начинается Родина».
Спасибо за внимание! До новых встреч!