Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Уроки  /  11 класс  /  Методические указания к проведению практической работы по физике

Методические указания к проведению практической работы по физике

Методические указания по проведению практических работ предназначены для студентов 1 курса ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж» для подготовки к практическим работам с целью освоения практических умений и навыков по дисциплине «Физика».
10.11.2021

Содержимое разработки

Практическое занятие по «Физике»

Тема: «Расчет силы Ампера и силы Лоренца».

Цель: Научиться решать задачи с использованием законов Ампера и Лоренца

Порядок выполнения работы:

  1. Внимательно прочитать теоретическую часть и план решения задач

  2. Рассмотреть примеры решения задач

  3. Ответить на контрольные вопросы.

  4. Получить и выполнить индивидуальные задания.



Теоретическая часть

Сила Ампера

Сила, действующая на прямолинейный проводник с то ком, помещенный в магнитное поле, называется силой Ампера. Модуль силы Ампера равен произведению силы тока I, протекающего в проводнике, на модуль вектора магнит ной индукции В, на длину проводника l и на синус угла а между вектором В и проводником с током:

Направление силы Ампера определяется правилом левой руки: если левую руку расположить так, чтобы четыре пальца указывали направления тока, перпендикулярная к про воднику составляющая вектора магнитной индукции входила в ладонь, то отогнутый на 90° большой палец укажет на правление силы Ампера.

Сила Лоренца

Сила, действующая на электрический заряд, движущийся в магнитном поле, называется силой Лоренца. Модуль силы Лоренца равен произведению абсолютного значения движущегося заряда qна скорость его движения v, на мо дуль вектора магнитной индукции В и на синус угла а меж ду векторами В и v:

Направление силы Лоренца определяется по правилу левой руки: если левую руку расположить так, чтобы четыре пальца указывали направление скорости движения заряжен ной частицы, перпендикулярная к скорости составляющая вектора магнитной индукции входила в ладонь, то отогнутый на 90° большой палец укажет направления силы, действующей на положительный заряд и направление, противоположное направлению силы Лоренца, действующей на отрицательный заряд.

Движение заряженных частиц в магнитном поле. На заряженную частицу, движущуюся в однородном магнитном поле перпендикулярно линиям индукции магнитного поля, действует постоянная по модулю и направлению сила Лоренца, направленная перпендикулярно вектору скорости. Под действием силы Лоренца заряженная частица движется по окружности постоянного радиуса. Окружность лежит в плоскости, перпендикулярной к вектору магнитной индукции, а сила Лоренца является центростремительной. Радиус окружности R, по которой движется частица, определяется Из условия:

Период обращения частицы в однородном магнитном поле равен:



Отклонение заряженной частицы, движущейся перпендикулярно силовым линияммагнитного поля, используется для определения знака заряда частицы.

Если вектор скорости заряженной частицы составляет угол а с направлением вектора магнитной индукции В од однородного поля, то частица движется по винтовой линии. Радиус витка R:



Шаг витка h равен:





Контрольные вопросы для самопроверки

  1. Что называется магнитами? Каковы их свойства?

  2. Как определяют направление вектора магнитной индукции?

  3. Запишите и объясните закон Ампера.

  4. Какое магнитное поле называется однородным?

  5. Сформулируйте правило левой руки применительно к закону Ампера.

  6. Что называют колебательным контуром?

  7. Какова роль индуктивности в колебательном контуре?

  8. Какие характеристики электрического и магнитного полей периодически изменяются в бегущей электромагнитной волне? Каким образом?

  9. Выведите выражение для силы Лоренца.



Индивидуальные задания к практическому занятию №6

Вариант №1

  1. Прямолинейный проводник длиной 0,4 м помещен в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции. Определите индукцию магнитного поля, если при силе тока 2 А на проводник действует сила 4 Н.

  2. Рассчитайте силу тока, протекающего по плоскому контуру площадью 5 см2, находящемуся в однородном магнитном поле с индукцией 0,5 Тл, если максимальный вращающий момент, действующий на контур со стороны поля, равен 0,25 мН • м.

  3. Определите индуктивность катушки, если при силе тока 6,2 А ее магнитное поле обладает энергией 0,32 Дж.



Вариант №2

  1. Рассчитайте силу тока, протекающего по плоскому контуру площадью 5 см2, находящемуся в однородном магнитном поле с индукцией 0,5 Тл, если максимальный вращающий момент, действующий на контур со стороны поля, равен 0,25 мН • м.

  2. Какова сила тока, проходящего по прямолинейному проводнику, расположенному перпендикулярно однородному магнитному полю, если на активную часть проводника длиной 40 см действует сила в 20 Н при индукции магнитного поля 10 Тл?

  3. Поток магнитной индукции через площадку, расположенную в магнитном поле, равен 0,3 Вб. Чему равен модуль изменения магнитного потока при повороте площадки на 180° относительно оси, лежащей в плоскости площадки



Вариант №3

  1. Какова сила тока, проходящего по прямолинейному проводнику, расположенному перпендикулярно однородному магнитному полю, если на активную часть проводника длиной 40 см действует сила в 20 Н при индукции магнитного поля 10 Тл?

  2. Чему равна индукция магнитного поля, если на прямоугольную рамку, сила тока в которой 0,5 А, действует максимальный вращающий момент 10"2 Н • м? Размеры рамки 20 х 30 см2.

  3. 3.Линии индукции магнитного поля пересекают площадку в 0,02 м2 под прямым углом. Определите поток магнитной индукции, пронизывающий площадку, если индукция магнитного поля равна 2 Тл.



Вариант №4

  1. Чему равна индукция магнитного поля, если на прямоугольную рамку, сила тока в которой 0,5 А, действует максимальный вращающий момент 10"2 Н • м? Размеры рамки 20 х 30 см2.

  2. Прямолинейный проводник с током помещен в однородное магнитное поле с индукцией 2 Тл. Определите силу, с которой действует магнитное поле на проводник, если его длина 10 см, сила тока в проводнике 5 А и проводник составляет с направлением индукции магнитного поля угол 30°.

  3. 3.Два параллельных проводника, сила тока в которых одинакова, находятся на расстоянии 8,7 см друг от друга и притягиваются с силой 0,025 Н. Какова сила тока в проводниках, если длина каждого из них 3,2 м?



Вариант №5

  1. Прямолинейный проводник с током помещен в однородное магнитное поле с индукцией 2 Тл. Определите силу, с которой действует магнитное поле на проводник, если его длина 10 см, сила тока в проводнике 5 А и проводник составляет с направлением индукции магнитного поля угол 30°.

  2. Рамка площадью 100 см2 помещена в однородное магнитное поле с индукцией 0,5 Тл. Найдите максимальный вращающий момент сил, действующих на рамку, если сила тока в ней 1000 А.

  3. 3.Электрон влетает в магнитное поле перпендикулярно линиям индукции со скоростью 107 м/с. Найдите индукцию поля, если электрон описал в поле окружность радиусом 1 см.



Вариант №6

  1. Рамка площадью 100 см2 помещена в однородное магнитное поле с индукцией 0,5 Тл. Найдите максимальный вращающий момент сил, действующих на рамку, если сила тока в ней 1000 А.

  2. Какова индукция однородного магнитного поля, если на прямоугольную рамку (20 х 30 мм2), помещенную в поле, действует максимальный вращающий момент 0,003 Н • м? Рамка состоит из 100 витков, сила тока в рамке 5 А.

  3. Определите силу тока в проводнике, если он притягивает к себе параллельный проводник длиной 2,8 м, сила тока в котором 58 А, с силой 3,4*10 –3 Н. Расстояние между проводниками 12 см.



Вариант №7

  1. Определите длину активной части прямолинейного проводника, помещенного в однородное магнитное поле с индукцией 400 Тл, если при силе тока 2,5 А на него действует сила в 100 Н. Проводник расположен под углом 30е к линиям индукции магнитного поля.

  2. Квадратная рамка со стороной 5 см, имеющая 10 витков, находится в однородном магнитном поле с индукцией 0,1 Тл. Плоскость рамки составляет угол 0° с направлением магнитного поля. Определите вращающий момент сил, действующих на рамку, если сила тока в рамке равна 4 А.

  3. Протон в однородном магнитном поле с индукцией 0,01 Тл описал окружность радиусом 10 см. Найдите скорость движения протона (тр = 1,67 • 10 –27 кг, е+=1,6 х х 10 –19 Кл).

Вариант №8

  1. Какова индукция однородного магнитного поля, если на прямоугольную рамку (20 х 30 мм2), помещенную в поле, действует максимальный вращающий момент 0,003 Н • м? Рамка состоит из 100 витков, сила тока в рамке 5 А.

  2. Пылинка с зарядом в 10 –6 К л и массой 1 мг влетает в однородное магнитное поле и движется по окружности. Определите период обращения пылинки, если модуль индукции магнитного поля равен 1 Тл.

  3. Два параллельных проводника, сила тока в которых по 100 А, находятся в вакууме. Определите расстояние между проводниками, если вследствие их взаимодействия на отрезок проводника длиной 75 см действует сила 0,05 Н.



Вариант №9

  1. Под каким углом расположен прямолинейный проводник к линиям индукции магнитного поля с индукцией 15 Тл, если на каждые 10 см длины про водника действует сила в 3 Н, когда по нему проходит ток 4 А?

  2. Пылинка, заряд которой 10 –5 Кл и масса 1 мг, влетает в однородное магнитное поле с индукцией 1 Тл и движется по окружности. Сколько оборотов сделает пылинка за 3,14 с?

  3. Два параллельных длинных проводника расположены в вакууме на расстоянии 4 см друг от друга. В одном из них сила тока 25 А, а в другом — 5 А. Найдите длину участка проводника, на который будет действовать сила 0,0012 Н.



Вариант №10

  1. Квадратная рамка со стороной 5 см, имеющая 10 витков, находится в однородном магнитном поле с индукцией 0,1 Тл. Плоскость рамки составляет угол 0° с направлением магнитного поля. Определите вращающий момент сил, действующих на рамку, если сила тока в рамке равна 4 А.

  2. Какова сила тока в двухпроводной линии постоянного тока, если сила взаимодействия между проводами на каждый метр длины равна 10 –4 Н, а расстояние между проводами 20 см?

  3. Электрон движется со скоростью 2 • 107 м/св плоскости, перпендикулярной магнитному полю, с индукцией 0,1 Тл. Определите радиус траектории движения электрона (те = 9,1 • 10 –31 кг, е = –1,6 • 10 –19 Кл).



Задача4.Найти неизвестную величину.

F

(Н)

В

(Тл)

I

(А)

l (м)

(°)

F

(Н)

В

(Тл)

I

(А)

l (м)

(°)

1

0,6

0,5

3

0,4


16

2,4

0,5

6

0,8


2

0,18

0,12


0,6

30

17

1,2


5

4

30

3

0,35


0.5

0,5

45

18

0,7

4


0,05

45

4

0,48

0,6


0,8

30

19

0,96

1,2

4

0,4


5

0,5

0,4

2,5


45

20


0,2

5

0,71

45

6

0,15

1,5

0,4

0,5


21

0,6

3

0,8

0,5


7

0,45

3

0,2


30

22

0,9


0,4

0,75

90

8

1,56

0,9


0,5

60

23

1,56

1,8

2


60

9

0,15


0,75

0,2

30

24

0,3

0,7


0,8

30

10

0,09

5

0,6

0,3


25

0,36

Г 5

1,2

0,6


11

0,87

2,5

4


60

26


0,5

20

1

60

12


4

0,25

1,73

60

27

3


0,5

1,73

60

13

1,2

0,8

6

0,5


28

4,8

1,6


0,5

90

14

0,64

1,2

1,5


45

29

6,4

2,4

7,5


45

15

1,6

3,2


0,25

90

30

0,4

0,8

1

0,5


Задача 5. Определить направление силы Ампера.



Задача 6. Найти неизвестные физические величины для заряда, влетевшего в магнитное поле.

F

(пН)

В

(Тл)

ν

105 (м/с)

q

10-19(Кл)

т

10-29(кг)

R

(мкм)

1

0,32

5


1,6

0,091


2

0,16


5

1,6

167


3

0,64

5

4



1675

4

0,32


4

1,6


0,23

5

0,16

2


1,6

167


6

1,28


8

3,2

670


7

0,48

7,5


1,6

0,091


8

1,44


15

1,6


1,71

9

0,048

0,5


1,6

167


10


1,5


3,2

670

2,79

11


4

0,5


8000

125

12

0,384

2


24

5000


13



12

1,6

0,091

2,3

14

0,016


5

1,6

167


15

0,032

5

0,2



84

16


3


160

9,1

342

17

0,96


12

1,6


2,5

18

3,2

25


3,2

670


19

0,8

4

2,5


800


20

0,8

2


1,6


100

21

1,92


4

4

4


22


9


1,6

167

26

23

1,6

0,2

10



1250

24

0,64


1

3,2

670


25

12

3

5

80

24

5

26

0,24

10

3



6

27

3,2

2,5


16

350


28

40


12,5

40


125

29


2

0,5


640

1000

30


3


40

90

120







-80%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методические указания к проведению практической работы по физике (73.77 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт