Методические рекомендации к олимпиаде по английскому языку в СПО

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное автономное проФЕССИОНАЛЬНОЕ образовательное учреждение

«Липецкий металлургический колледж»

Методическая разработка

«Олимпиада по английскому языку»

Липецк, 2022

Методическая разработка «Олимпиада по английскому языку» для специальностей:

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)

22.02.01 Металлургия черных металлов

18.02.12 Технология аналитического контроля химических соединений

22.02.05 Обработка металлов давлением

15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)

15.02.03 Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидроавтоматики

15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

09.02.07 Информационные системы и программирование

09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

38.02.03 Операционная деятельность в логистике

РАССМОТРЕНА

Председателем ЦК

языковедческих дисциплин

от «____» ______________ 2022 г.

_______________ В.В. Лаврина 

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

________________ Л.Н. Красникова

«____» ______________ 2022 г.

Организация-разработчик:

Государственное областное автономное профессиональное образовательное учреждение «Липецкий металлургический колледж»

Разработчики:

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж», преподаватель английского языка Ефанова Е.Р.

2022-2023 учебный год

Пояснительная записка

В данной методической разработке представлен материал для проведения олимпиады по английскому языку среди студентов 1-го курса, как одна из форм внеклассной работы.

Материалы олимпиады, представленные в данной методической разработке, могут быть использованы для итогового контроля знания материала.

В разработку включены положения об олимпиаде, требования к участникам, задания, анализ итогов и ответы к заданиям.

Данная методическая разработка предназначена для проведения олимпиады по дисциплине ОУД.03 «Английский язык» на 1 курсе по профессиям технического профиля:

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)

22.02.01 Металлургия черных металлов

18.02.12 Технология аналитического контроля химических соединений

22.02.05 Обработка металлов давлением

15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)

15.02.03 Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидроавтоматики

15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

09.02.07 Информационные системы и программирование

09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

38.02.03 Операционная деятельность в логистике 

Внутриколледжная олимпиада является действенным средством выявления, поддержки и сопровождения большого количества студентов. Олимпиада способствует развитию у студентов интереса к самостоятельному изучению языка путем чтения специальной литературы, работы со словарями, справочниками, энциклопедиями, информационными носителями и др.

     Использование данной разработки направлено на развитие иноязычной коммуникативной компетенции – языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной:

• языковая компетенция – отработка языковых средств (фонетических, орфографических, лексических, грамматических) в соответствии с программой обучения;

• социокультурная компетенция – приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого языка;

• компенсаторная компетенция – развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств, при получении и передаче информации;

• учебно-познавательная компетенция – дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений; развитие и воспитание у студентов понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

Положение о проведении олимпиады по дисциплине

«Английский язык»

1. Общие положения

1.1.    К участию в олимпиаде допускаются все желающие, обучающиеся на 1 курсе.

1.2.     Олимпиада проводится в 2 тура.

1.3.     Участники, которые набрали в первом туре не менее 10 баллов, проходят во второй тур.

1.4.     Во втором туре задание считается выполненным, если участники набрали не менее 40 баллов.

1.5.     Призовые места определяются по максимально набранным баллам во втором туре.

1.6.     Участники, занявшие призовые места награждаются грамотами техникума.

1. Предметная олимпиада по Английскому языку проводится согласно разработанному Положению о проведении предметной олимпиады в установленные учебной организацией сроки.

2. Жюри предметной олимпиады формируется из состава преподавателей общеобразовательного профиля.

1. Цели и задачи олимпиады

1. Цели олимпиады:

• развитие способностей по самостоятельному приобретению знаний, умений, навыков;

• развитие интуиции и ускорение процесса перехода от обучения, к самообучению;

• выявление уровня подготовленности студентов по английскому языку;

• мотивация студентов к изучению английского языка.

1. Задачи олимпиады:

• проверка знаний;

• выявление и развитие творческих способностей студентов;

• создание условий для интеллектуального роста студентов.

1. Сроки проведения: 10 октября 2022г.

1. Место проведения: г. Липецк, ул. Фрунзе, д. 91а, ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж».

1. Организация и порядок проведения олимпиады

1. Организацию работы по подготовке и проведению олимпиады осуществляет оргкомитет – цикловая комиссия языковедческих дисциплин ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж».

1. В функции оргкомитета входят: разработка и утверждение условий проведения олимпиады, установление сроков проведения олимпиады.

1. Разработка конкурсных заданий и критериев их оценки разрабатывается преподавателем Ефановой Е.Р.

1. Каждому участнику олимпиады предоставляется один и тот же вариант.

1. Продолжительность олимпиады 90 минут.

1. Задания даются в виде теста. Во всех вопросах только один правильный ответ. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Участники, которые набрали в первом туре не менее 10 баллов, проходят во второй тур.

2. По окончании контрольного времени работы забираются жюри для оценки выполненных заданий.

3. Письменные олимпиадные работы проверяются преподавателями-предметниками.

4. Результаты проведенной олимпиады объявляются всем участникам не позднее чем через три дня после ее проведения. Призерами считаются обучающиеся, занявшие первое, второе и третье места.

5. Победители предметной олимпиады награждаются дипломами.

1. Процедура проведения олимпиады

На выполнение заданий предметной олимпиады отводится 90 минут. Для проведения олимпиады по английскому языку каждому студенту выдаётся:

• текст с вариантом олимпиадного задания;

• лист для выполнения заданий;

• инструкция по выполнению задания.

Все задания студент выполняет на листе. Перед началом выполнения заданий олимпиады преподаватель знакомит студентов со структурой задания, с критериями оценивания результатов.

Учебно-методическое обеспечение: компьютер, раздаточный материал с заданием олимпиады.

1. Критерии оценивания заданий по олимпиаде

1. Олимпиада состоит из 2 туров:

• 1 тур: тестовые задания. Во всех вопросах только один правильный ответ. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Участники, которые набрали в первом туре не менее 10 баллов, проходят во второй тур.

• 2 тур:

1.     При выполнении первого задания, следует найти и выделить среди хаотично расположенных букв профессии людей. Максимальное количество баллов - 8.

2.     Во втором задании участник должен выделить слова, чтобы получились предложения. Максимальное количество баллов – 5.

3. В четвертом задании необходимо разбить слова по заданным темам. 2 балла за каждую колонку слов.

4. Выполнение 4,5,6,7 и 8 требует знания определенного грамматического материала.

1. Каждый правильно выполненный пункт оценивается в 1-2 балла. Максимальное количество баллов - 67.

1. Задания и ответы к олимпиаде по английскому языку

1. Задания на 1 тур (тест):

1. Fill in the gap.

Look! Our dog ____ playing with a ball!

A) be

B) am

C) is

D) are

2. Choose the correct definition of the word.

discovery

A) the act or process of knowing or learning smth

B) the surroundings in which a person or an animal lives

C) reduce in price (make it smaller)

D) a thing used to protect or to conceal smth

3. Fill in the gaps if necessary.

___ Canada is bigger than ____ United States of America.

A) ___, the

B) ___, ___

C) the, ___

D) the, the

4. Fill the gaps with the correct modal verbs.

You ______ do as your mum tells you. She knows better.

A) can

B) may

C) must

D) need

5. Fill in the gap.

I feel _____ watching film with you.

A) ___

B) like

C) as

D) to

6. Fill in the gaps

If I _____ you I ____________ her back.

A) am, will call

B) were, would call

C) had been, would have called

D) were, would have called

7. Choose the right form of the verb.

The book ___________ by one of the greatest writers of the 20th century.

A) wrote

B) had written

C) was written

D) was writing

8. Choose the right phrasal verb.

We are good friends and always _______ very well.

A) get along

B) get up

C) get away

D) get off

9. Fill in the gaps.

Jimmy was a very ________________ boy and had a lot of friends all over the town.

A) communicate

B) communication

C) communicative

D) communicating

10. Choose the correct form of the verb.

I _______________ from town to town for two years when I met him.

A) travel

B) travelled

C) was travelling

D) had been travelling

11. Match up professions with their duties. Write letters in the right order.

1) Surgeon A. to give legal advise or assistance

2) Waiter  Б. to perform operations

3) Lawyer  В. to serve people in a restaurant

4) Scientist  Г. to explore the world

A) 1Б, 2В, 3А, 4Г

B) 1Г, 2В, 3А, 4Б

C) 1А, 2В, 3Б, 4Г

D) 1В, 2А, 3Б, 4Г

12. Answer the question.

Where is Loch Ness situated?

A) Germany

B) Scotland

C) Australia

D) Denmark

13. Match the books with their writers. Write letters in the right order

1) The Adventures of Tom Sawyer  А. Clive Staples Lewis

2) The Hobbit or There and Back Again  Б. William Shakespeare

3) The Tragedy of Hamlet  В. John R.R. Tolkien

4) The Chronicles of Narnia  Г. Mark Twain

A) 1Б, 2В, 3А, 4Г

B) 1Г, 2В, 3Б, 4А

C) 1А, 2В, 3Б, 4Г

D) 1В, 2А, 3Б, 4Г

14. Answer the question.

Who is the patron saint of Ireland?

A) St. Patrick

B) St. David

C) St. Valentine

D) St. George

Задания на 2 тур.

Задание№1

Среди рассыпавших букв найдите слова, которые являются профессиями людей.

E I o j o u r n a l i s t u f

C x a n u r s e k e

T f s u r g e o n e

S g p a i n t e r f k

R m a n a g e r m r

O b a c o n d u c t o r e i

Задание №2

Разделите в пословицах слова, чтобы получились предложения

1.     Nomanisanisland.

2.     Theearlybirdcatchestheworm.

3.     Anappleadaykeepsthedoctoraway

4.     Anhourinthemorningisworthtwointheevening

5.     Betterlatethannever.

Задание №3

Поставьте слова в правильном порядке

1.     My college/not far/live/I/from

2.     In the/she/her coat/leaves/cloak room

3.     Is/reading/hobby/her

4.     In for/my/friend/sports/goes

5.     Blue/blonde/with/is/she/eyes

Задание №4

Разбейте слова по темам: «Town, room, relatives, appearance».

Neighbourhood, grandpa, study, niece, church, bookcase, oval, son, armchair, legs, cooker, museum, hair, daughter, head, street, shelf, niece, family, body, bridge, long, hospital, face, mother, building, skinny, aunt, post office, furniture, fridge, husband.

Задание №5

Дайте короткие ответы на вопросы

1.     Do people try to spend time in the fresh air? (+)

2.     Can he swim well? (-)

3.     Does Mary enter the college? (-)

4.     Have you got a big flat? (+)

5.     Are the students examining the patients? (-)

Задание №6

Заполните пропуски в таблице 3 формы неправильных глаголов

Задание №7

Найдите перевод в правой колонке.

1.     Somebody                               a) район

2.     Health                                     b) библиотека

3.     Library                                   c) путешествие

4.     Travelling                               d) племянница

5.     Niece                                       e) здоровье

6.     Neighbourhood                       f) кто-то

Задание №8

Вставьте предлоги.

1.     I shall go for practice ___ May

2.     It is cold ___ winter

3.     I didn’t feel well and I didn’t go ___ the college

4.     My dad always gets up ___ 7 o’clock

5.     We don’t go to the college ___ Saturday

1. Ответы.

Задание №1

1.     journalist

2.     Nurse

3.     Surgeon

4.     painter

5.     Manager

6.     conductor

Задание №2

1.     No man is an island.

2.     The early bird catches the worm.

3.     An apple a day keeps the doctor away

4.     An hour in the morning is worth two in the evening.

5.     Better late than never.

Задание №3

1.     I live not far from my college

2.     He leaves his coat in the cloakroom

3.     Reading is my hobby

4.     My friend goes in for sports

5.     She is blonde with blue eyes

Задание №4

Town - neighbourhood, bridge, church, street, museum, building, post office, hospital.

Room - furniture, study, wardrobe, shelf, bookcase, fridge, cooker, armchair.

Relatives - husband, grandpa, niece, aunt, daughter, son, mother, family.

Appearance - hair, face, skinny, legs, body, oval, head, long.

Задание №5

1.     Yes, they do

2.     No, he can’t

3.     No, she doesn’t

4.     Yes, I have

5.     No, they aren’t

Задание №6

1.     Do – did - done

2.     Begin - began - begun

3.     Cut – cut - cut

4.     Swim - swam - swum

5.     Write – wrote - written

6.     Take – took - taken

7.     Have – had - had

8.     Be- was (were) -been

9.     Read – read - read

10. Can – could -

Задание №7

1.     – f

2.     – e

3.     – b

4.     – c

5.     – d

6.     – a

Задание №8

1.     In

2.     In

3.     To

4.     At

5.     On

Заключение

При проведении итогов олимпиады используется сводная карточка участников олимпиады. Она заполняется по мере проверки выполненных участниками заданий во втором туре.

Участники олимпиады, занявшие призовые места, награждены грамотами.

Проведение олимпиады вызвало большой интерес у студентов. Их желание участвовать в подобном мероприятий в будущем дает однозначную оценку значимости предметных олимпиад. И преподаватели, и студенты проанализировали итоги олимпиады, что дало возможность определить основные направления работы по повышению эффективности обучения иностранному языку.

Задачи, поставленные при проведении олимпиады, выполнены.

Для подведения итогов олимпиады использовалась сводная ведомость участников олимпиады. Она заполнялась по мере проверки выполненных участниками заданий. Призовые места были определены по максимально набранным баллам.

Основной задачей олимпиады являлось определение уровня подготовки студентов, а также формирование мотивации у студентов к изучению и совершенствованию навыков общения на иностранном языке.

Кроме того анализ итогов олимпиады дал возможность определить основные направления работы по повышению эффективности обучения иностранным языкам.

Список использованной литературы

1. Агабекян И.П. Английский язык / И.П. Агабекян. – Издание 20-е. Ростов: Феникс, 2012. ( Среднее профессиональное образование)

2. Английский язык. Тренировочные задания. – М.: ЭКСМО, 2009.

Новоструев Е.К «Олимпиада по иностранному языку, иностранный язык в школе»

3. Скрипкина А.Ф « Олимпиада по иностранному языку, как форма профессиональной ориентации школьниками, журнал иностранного языка в школе»

4.     Толицынский М. « Грамматика. Сборник упражнений»

5.     Чалабян О.В. «Олимпиада по английскому языку»

Приложение 1

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное автономное проФЕССИОНАЛЬНОЕ образовательное учреждение

«Липецкий металлургический колледж»

Итоговая ведомость результатов

Олимпиады по дисциплине

«Английский язык»

Дата «10» октября 2022 г.

Результаты олимпиады по английскому языку

Члены жюри ____________ / __________________

____________ / __________________

____________ / __________________

____________ / __________________

____________ / __________________

____________ / __________________