Методическая разработка Выявление и развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся в условиях реализации ФГОС на уроках информатики

Изменения в системе образования нашли отражение в содержании Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Гуманистическая парадигма, положенная в основу ФГОС ОО, определяет учет индивидуальных особенностей школьников, стимулирование саморазвития, совершенствование способностей учащихся, формирование позитивной Я-концепции. Поэтому тема моей методической работы в рамках Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов на 2015 - 2020 годы стало выявления и развития интеллектуального и творческого потенциала обучающихся в условиях реализации ФГОС на уроках информатики является актуальной в рамках внедрения ФГОС ОО. Инновационный характер разработки для меня состоит в том, что в своей работе я внедряла в образовательную систему новые для себя современные технологии: ИК технологий, метод проектов, портфолио педагога, дифференцированный подход к обучающимся, которые стали необходимой частью образования в связи с внедрением ФГОС ОО. Это все дало мне возможность профессиональной творческой реализации, что создало условия для полноценного саморазвития обучающихся и достижения качественно более высоких результатов образования. Высокая психолого-педагогической результативности реализации методической разработки по преподаваемому предмету выражается: - в росте показателей качества знаний обучающихся; - в росте среднего балла по итогам ОГЭ и ЕГЭ - в увеличении количества победителей и призеров олимпиад и конкурсов различных уровней; - в получении положительная оценка методической разработки педагогическим сообществом