Методическая разработка Викторина по математике "В мире геометрических фигур"

Методическая разработка.

Викторина по математике «В мире геометрических фигур»

Группа: ПП-3

Курс: 1

Преподаватель: Новикова Эльмира Акифовна

Цели:

- повторение математических понятий, изученных за курс основной школы.

- подготовка студентов к изучению нового раздела геометрии «Стереометрии».

Задачи:

- создание условий для применения знаний, умений и навыков, приобретённых при изучении курса геометрии.

- развитие у студентов познавательного интереса к предмету.

- воспитание внимательности, навыков самоконтроля.

- применение различных форм работы.

- способствие формированию коммуникативных умений и навыков

План проведения викторины:

1. Организационный момент

2. Правила проведения

3. Проведение викторины

4. Подведение итогов

Ход урока:

1. Орг.момент.

2. Правила проведения.

Право выбора вопросов: первый вопрос выбирает учащийся, стоящий первым в списке. Далее, если ответ указан верно, то выбор вопроса продолжает данный учащийся, если неверно, то выбор предоставляется сопернику.

За каждый правильный ответ на вопрос участник получает 1 балл.

Все баллы суммируются, участник, набравший наибольшее количество баллов получает «5».

1. Проведение викторины.

Вопросы:

• Как называются стороны прямоугольного треугольника?

• Чему равен угол в квадрате?

• Как называется прибор для построения окружности?

• Как называется раздел геометрии, изучающий свойства фигур в пространстве?

• Может ли угол параллелограмма быть равным 200 градусов?

• Именем этого древнегреческого учёного названа известная теорема геометрии

• Великий русский математик, создатель неевклидовой геометрии (2 балла)

• Инструмент для измерения углов

• Геометрия, которая изучается в школе, названа именем этого древнегреческого учёного (2 балла)

• Отрезок, соединяющий середины двух сторон треугольника

• Кратчайшее расстояние от точки до прямой

• Сумма длин всех сторон многоугольника

• Угадайте ребус

• Луч, исходящий из вершины угла и делящий его на два равных угла.

• Французский учёный, который впервые применил координаты x и y.

• Чему равна сумма углов в треугольнике.

• Гордость русской науки. В 1888 написала свою основную работу “Задача о вращении твердого тела вокруг неподвижной точки”, за которую получила премию Парижской Академии наук. В университете написала три работы: “К теории уравнений в частных производных”, “О приведении одного класса абелевых интегралов третьего ранга к эллиптическим интегралам” и другие (по астрономии) “Дополнения: о форме кольца Сатурна”. (2 балла)

• Создал школу русских математиков. Его труды: труды по теории чисел, теорема, лежащая в основе теории вероятностей; работы по практической механике. Им создано более 40 механизмов и около 80 их модификаций. (2 балла)

• Родился у берегов Малой Азии на острове Самос. Его теорема доказана более чем 100 способами. Уже в зрелом возрасте переселяется в Сицилию и там создает удивительную школу. Он был не только математиком, но и философом. (2 балла)

• Кто является автором самого первого учебника геометрии? Он же является однофамильцем известного греческого медика.

• Назовите фамилию древнегреческого ученого, предложившего формулу для нахождения площади треугольника по трем сторонам.

• Определите периметр фигуры

• Отгадайте слово.

• Фигура, состоящая из всех точек плоскости, равноудалённых от данной точки?

• Гордость французской науки. Его статья из 60 страниц в числе других стала истоком современной теории групп – одного из основных и наиболее развитых разделов алгебры, изучающего в общем виде глубокую закономерность реального мира – симметрию. В возрасте 20 лет оборвалась жизнь на дуэли. (2 балла)

• Решите ребус

• Два угла треугольника равны по 35° . Какой это треугольник?

• Хорда, проходящая через центр окружности.

• Чему равен катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30°.

• Математическое утверждение о свойствах геометрических фигур, принимаемое без доказательства.

• Ребус

• Чему равен периметр квадрата со стороной а?

• Часть геометрии, в которой изучаются плоские фигуры?

1. Подведение итогов.

Участник, набравший наибольшее количество баллов получает оценку 5 (отлично).

Победитель и призеры награждаются почетными грамотами.