Металдарды алу 7-сынып химия пәні

Сабақ:

Мектеп:№ 274

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың

тақырыбы:

Металдарды алу

Сабақ негізделген оқу мақсаты

7.4.2.3 -металды алу үшін кенді өңдеу үдерісін сипаттау;

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады:

Металдарды алуды біледі;

Кенді өңдеу үдерісін сипаттайды;

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

Кен құрамындағы металдарды біледі

Кейбір оқушылар істей алады:

Кен құрамына байланысты сәйкес металдар өндірілетінін зерделейді

Бағалау критерийлері

7.4.2.3 Металды алу үшін кенді өңдеу үдерісін сипаттау

Пәнаралық құбылыстар

Химия пәні (металдарды алу), география пәні ( Пайдалы қазбалар)

Құндылықтарға баулу

Оқушыларды топтық жұмыс бойынша металдарды алу үрдісі бойынша мәтінді талқылау арқылы өзінің жұмысына жауапкершілікпен қарауға және жоғары жетістіктерге қол жеткізуге ұмтылуға, бір-бірінің пікірін тыңдауға, ынтымақтастықпен жұмыс жасауға баулу

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Не істей алады?

• Кеннен металдарды алу үрдісін біледі

Негізгі сөздер мен тіркестер (пәнге арналған сөздік және терминология):

Минералдар, кен, құймалар

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Неліктен минерал құрамындағы металды білу қажет?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Сіз неліктен тыныс алудың маңыздыекенін айтааласыз ба?

Тыңдалым мен оқылым бойынша ұсыныстар:

Болашақта металдардың қажеттілігі арьа түседі, себебі ...

Біздер ....... байқадық.

Алдыңғы оқу

Минералдар, тау жыныстары

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелер)

Ресурстар

Басы

4 мин

1 мин

2 мин

1 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу. Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.

Оқушыларды түгелдеу.

2) Үй тапсырмасын сұрау

«Кім білгір?» әдісі Ж

Мақсаты: Өз ой-пікірлерімен санаса білу, пікір алмасу,

көзқарастарын бөлісуде белсенді жағдай орнату

1. Кен деген не?

2. Кен құрамында кездесетін металдарды ата

3. Темірден жасалған бұйымдарды ата

4. Металдар қандай күйде қолданылады?

Жаңа сабақтың тақырыбын айқындап алған соң тақырыпқа сай оқушылар суреттер арқылы топтастырылады

Жаңа тақырыптың оқу мақсатымен және бағалау критерийлерімен таныстырылады.

Минералдардың аттары жазылған

2- бетінде топтық жұмыстың тапсырмалары жазылған қағаз қиындылары

Ортасы

33мин

5 мин

5 мин

8мин

2мин

6мин

5+2мин

Жаңа сабақты меңгерту

1. «Ой қозғау» (Бейнежазба көрсетіледі)

• Металдарды қай уақыттан бері адамзат алады?

• Металдардың алу процесі қалай жүзеге асады? (Ақпаратпен жұмыс жасайды) Мәтінмен жұмыс.

(оқушылар оқулықтағы мәтінді топтарда талқылайды)

1. Металдарды алу үдерісі

Топтық жұмыста оқушылар өз топтарында берілген тапсырмаларды орындап, өз тобының жұмысын қорғайды

Кері байланыс орнату

«Қосу-алу-қызықты» әдісі арқылы «Оқушы үнін тыңдау» жүргізіледі.Топтар бірін –бірі бағалағанда жұмыстардың орындалуында бір толықтыру, бір артығын алып тастау және бір қызықты болған жетістіктерді атайды.

1.Қосу: Бүгінгі сабақта топқа қандай үлес қостың?

2. Алу: Өзіңе қандай мәлімет алдың?

3. Қызықты: Не нәрсе қызықты болды?

2. «Біліміңді тексер» (Ж)

Берілген тапсырма бойынша топтағы әрбір оқушы жеке жұмыс жасау арқылы өз ойын қорытады

№ 4есеп

Жеке жұмыс (ҚБ тапсырмасы № 1 қосымша)

ҚБ: дескриптор негізінде кері байланыс беріледі

Интербелсенді тақта, бейнежазба

https://bilimland.kz/ru

Бақылау парағы, плакат, маркерлер (түрлі түсті),

Жұмыс дәптері

Тапсырмалар жазылған үлестірмелі таратпалар,

Соңы

3мин

1 мин

1 мин

Рефлексия

«Миыңның суретін сал»

Оқушылар мидың суреті бар үлестірме қағазға сабақ кезінде меңгерген білімдерін білдіретін сөздермен толтырады.

Үйге тапсырма: §21 түсініп оқу

Үлестірмелі таратпалар