Металдар туралы жалпы мәліметтер

Пәні: Технология

Күні: 28.11.2016.ж

Сыныбы:

5 «В»

Пән мұғалімі: Ерлан Жубаназаров

Сабақ тақырыбы:

Металдар туралы жалпы мәліметтер

Жалпы мақсат:

Металдар мен қортпалартуралы мағлұмат бере отырып, темірдің таза күйінде металл ретінде мүлдем қолданылмайтынын түсіндіру.

Сілтеме:

1. 5-сыныпқа арналған технология оқулығы

2.Металл қортпаларының суреттері(слайд түрінде).

Оқушыларүшіноқунәтижелері:

Металдар туралы түсінік қалыптастырады, таза күйінде көп қолданылмайтынын, темірдің қатайтатын көміртегі екенін түсінеді. Термин сөздер мен танысады .Слайдтар көру арқылы тақырыпты есте сақтайды.

Негізгі идеялар:

Металл қортпалардан тұратыны туралы алғашқы ұғым.

Сабақта қолданылатын материалдар:

1.Плакаттар.Стикерлер.

2.Слайдтар

Оқыту әдістері:

1. Диалог

2. Проблемалық

3.Түсіндіру

Дерек көздері:

Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар

Ғаламтор мәліметтері

Күнделікті өмірден мысалдар

Тапсырмалар:

Диалог құру. Постер дайындау.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімніңіс-әрекеті

Оқушыныңіс-әрекеті

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу(3 мин)

Сыныпты топқа бөлу. Металл қортпаларының атаулары арқылы.

Оқушылар

топпенотырады.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (7 мин)

Үй тапсырмасы бойынша білімдерін тексеру «Тыңдапотырғанүштік»

Біроқушысұрақ қояды, екіншісіжауапбереді, үшіншіоқушыбақылаптыңдапотырады, толықтырады, рөлдерменауысады.

ІІІ. Жаңа тақырып(20 мин)

Топқа тапсырмалар беру, постермен қорғау.

І топ:Шойын және болат

ІІтоп: Жеңіл металдар

ІІІ топ: Асыл металдар

Сұрақтар қою:

Топпен жұмыс,алған теориялық білімдерін сәйкестендіру арқылы, постермен қорғау.

ІV. Қорытындылау

(5 мин)

Тақырыпбойыншасұрақтарқою, нәтижесіншығару

-Болаттыңтүрлерінатаңдар

-Темір(металл) қоспасызқолданылама? –Неліктен шойыннан құрлыс арқалығын, көпірэлементерінжасамайды?

-Болат пен шойынның айырмашылығы қандай?

Тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру

V. Үйтапсырмасын беру (2 мин)

§12-оқу, 65-67бет. Әр топ өз тақырыпшалары бойынша сурет салу.

Үй тапсырмасын орындау

VI. Бағалау(5 мин)

Формативт ібағалау, топты бағалау

Өзін-өзі бағалау

VII. Рефлексия

(3 мин )

Тақырыптың негізгі идеясын ашу

Оқушылар тақырыпқа сай рефлекция жазады