Менің отбасымды жақсы көремін

Күні:06.09.2017ж

Сынып: 2 «Ә»

Қатысқандар саны: 17

Қатыспағандар саны:

Пәні:

Мектеп:

Мұғалімнің есімі:

Дүниетану

№105

Ержанова Жазира

Сабақтың тақырыбы

Менің отбасым

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Бақылау мен сұрақ-жауап арқылы тұтыну заттарына деген отбасыға жеткілікті құрылымын,олардың қайдан келетінін анықтау.

Сабақтың мақсаттары

2.1.1.2 мысалдар келтіре отырып,өз отбасындағы әдеп нормаларын түсіндіру

Ресурстар

Отбасым суреттері,Акт

Тірек сөздер

Отбасы,қамқор болу,көмектесу

Пәнаралық байланыс

жаратылыстану

Сабақ барысы

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

5мин

Сергіту сәті

Психологиялық дайындық. Шаттық шеңбері

«Сұрақ-жауап» әдісі

-Өз отбасындағы адамдар жайлы әңгімеле

Сергіту сәтін жасайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Смайлик

Қима –қағаз

дар

Ой қозғау

5 мин

Топтастыру

Отбасы

Отбасы сөзіне топтастыру жүргізеді

смайлик

Сурет

тер

Іс-әрекет

25 мин

5 мин

Оқулықпен жұмыс

Мәтінді оқы

1.Тізбектей оқу

2.Түсінігін айту

Мақалды жаз

Отан отбасынан басталады

Суретпен жұмыс

Топтық жұмыс

1 топ-Менің отбасым сурет салу

2 топ-Отбасы сөзін топтастыру

3 топ-Сурет салу

Сұрақ-жауап

1.Өз отбасындағы адамдар жайлы әңгімеле

2.Қамқор болу,көмектесу деген ұғымдарды қалай түсінесің?

3.Өз отбасындағы қамқорлық жайлы әңгімелеп бер

Дәптермен жұмыс

«Ыстық орындық» әдісі

Бағалау

Рефлексия

Мәтінді тізбектей оқиды,түсінгендерін айтады

Мақалды жазады

Берілген тапсырманы топта бірлесіп орындайды

Суретпен жұмыс

Сұрақтарға жауап береді

Шапалақ

Мадақ

тау

шапалақ

смайлик

Мадақ

тау

Сурет

тер

Қима қағаз

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Не сәтті болды? ______________________________________________________________________________________________________

Не сәтсіз болды? ____________________________________________________________________ Нені өзгертер едім? __________________________________

Кеменің суреттері

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы АКТ Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.