Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Разное  /  9 класс  /  Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии "Люблю тебя,моя Россия"

Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии "Люблю тебя,моя Россия"

Методическая разработка может быть использована при проведении предметной недели по географии. Она направлена на повышение познавательного интереса к предмету география и углубленного познания своей страны.
12.08.2014

Описание разработки

  В 9 классе ученики изучают курс «Экономическая география России». Это четвертый по счету школьный курс географии. Основная цель курса – создать целостное представление о России, раскрыть разнообразие ее природы, народов и их традиций, сформировать необходимый минимум базовых знаний и представлений краеведческого характера, необходимых каждому человеку нашего времени. Другая важная цель – раскрыть богатство в разнообразии природы, увидеть единство, определенный порядок, связь явлений. Это будет воспитывать убеждение в необходимости бережного отношения к природе, международного сотрудничества в решении проблем окружающей среды на базе знаний о роли природных условий в жизни людей.

  Ежегодно в нашей школе проводятся недели предметов естественно - научного цикла, где принимает участие и предмет география. В этой неделе участвуют все классы, которые изучают географию. В 9 классах можно провести игровое мероприятие по теме: «Люблю тебя, моя Россия. Это внеклассное мероприятие ориентировано в основном на учащихся 9 классов. Остальные ученики могут быть непосредственными болельщиками. Это мероприятие расширяет кругозор учащихся, заинтересованность в познании нового, прививает навыки самостоятельной работы с дополнительной литературой, развивает находчивость и смекалку, усиливает желание учеников изучать географию и изучать природу и разные народности своей большой страны.

Цель мероприятия – развитие познавательно интереса к предмету география

Задачи:

Познавательные - закрепить и углубить знания, полученные на уроках географии о природных объектах на территории нашей страны, о рекордах России;

Развивающие – развивать логическое мышление, быстроту мышления, принимать правильные решения, работая в команде.

Воспитательные - воспитывать умение работать в группе, чувство взаимопомощи и взаимовыручки, умение слушать товарища, привитие уважительного отношения к мнению своих товарищей, самооценки и оценки работы одноклассников. Воспитывать чувство ответственного отношения к выполняемой работе.

Класс делится на 4 команды. Каждая команда выбирает название и девиз.

 За каждый правильный ответ команда получает 1 бал.

Учитель: Сегодня мы с вами проводим интеллектуальную игру, целью которой является выявить среди учеников 9 класса лучших, посмотреть на то, как вы усвоили материал. А что бы все было четко и точно, представляю вам компетентное жюри (выбирается заранее), которое и будет оценивать ваши знания.

 «Родина» мы произносим тихо,

 И в глазах задумчивых у нас

 Медленно качается гречиха,

 И дымится луг в рассветный час.

 Речка, вспоминается, наверное,

 Чистая, прозрачная до дна,

 И сережки светятся на вербе

 И в траве тропиночка видна.

 Родина! Отечество святое.

 Перелески. Рощи. Берега.

 Поле, от пшеницы золотое.

 Голубые от луны стога.

 Сладкий запах скошенного сена,

 Разговор в деревне нараспев,

 Где звезда на ставенку присела,

 До земли чуть - чуть не долетев.

Задание 1. Достопримечательности России

Вопросы:

Этот объект называют «Жемчужиной Сибири».

Этот объект называют «Деревянное кружево»

По легенде здесь в мешке, в котором Бог нес драгоценности, получилась дырка, и много их просыпалось в этот удивительный край.

Город основан в 1147 году. Центр России, «сердце» России.

Города - туристические центры со старинными уникальными памятниками архитектуры и религии. Храмы до сих пор поражают обилием росписи и драгоценных металлов, не смотря на то, что много раз разрушались.

Варианты ответов:

Золотое кольцо России

Озеро Байкал

Река Волга

Город Москва

Уральские горы

Архитектура Кижей

Дворцы и фонтаны Петергофа

Ответы: 1 – 2, 2 – 6, 3 – 5, 4 - 4, 5 – 1.

Задание 2. Рекордсмены природы России

Вопросы:

Самый большой по площади остров России.

Самый большой по площади полуостров России

Самое глубокое море России

Самая многоводная река России

Море, на котором наблюдаются самые высокие в стране приливы.

Варианты ответов.

Таймыр

Сахалин.

Чукотка

Волга

Енисей

Берингово

Охотское

Новая Земля

Ответы: 1 – 2, 2 – 1, 3 – 6, 4 – 5, 5 – 7.

Задание 3. Моря России

Вопросы:

Самое мелкое море России со средней глубиной в 7 метров.

Самое пресное море России с соленостью в 2 промилле.

Море, где находятся Соловецкие острова.

Самое холодное море России.

Самое большое по площади море России.

Варианты ответов:

Баренцево

Белое

Чукотское

Азовское

Балтийское

Берингово

Восточно - Сибирское

Японское

Ответы: 1 – 4, 2 – 5, 3 – 2, 4 – 3, 5 – 6.

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки



Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Лицей№6»

имени З.Г. Серазетдиновой г.Оренбург
















Внеклассное мероприятие

по географии в 9 классах в рамках

проведения недели географии


«Люблю тебя, моя Россия»






Автор: Иноземцева Елена Александровна

учитель географии

первая квалификационная категория








Оренбург 2014




Пояснительная записка к внеклассному мероприятию

по географии в 9 классах в рамках

проведения недели географии

«Люблю тебя, моя Россия»


В 9 классе ученики изучают курс «Экономическая география России». Это четвертый по счету школьный курс географии. Основная цель курса – создать целостное представление о России, раскрыть разнообразие ее природы, народов и их традиций, сформировать необходимый минимум базовых знаний и представлений краеведческого характера, необходимых каждому человеку нашего времени. Другая важная цель – раскрыть богатство в разнообразии природы, увидеть единство, определенный порядок, связь явлений. Это будет воспитывать убеждение в необходимости бережного отношения к природе, международного сотрудничества в решении проблем окружающей среды на базе знаний о роли природных условий в жизни людей.

Ежегодно в нашей школе проводятся недели предметов естественно-научного цикла, где принимает участие и предмет география. В этой неделе участвуют все классы, которые изучают географию. В 9 классах можно провести игровое мероприятие по теме: «Люблю тебя, моя Россия . Это внеклассное мероприятие ориентировано в основном на учащихся 9 классов. Остальные ученики могут быть непосредственными болельщиками. Это мероприятие расширяет кругозор учащихся, заинтересованность в познании нового, прививает навыки самостоятельной работы с дополнительной литературой, развивает находчивость и смекалку, усиливает желание учеников изучать географию и изучать природу и разные народности своей большой страны.



















Цель мероприятия – развитие познавательно интереса к предмету география

Задачи:

Познавательные - закрепить и углубить знания, полученные на уроках географии о природных объектах на территории нашей страны, о рекордах России;

Развивающие – развивать логическое мышление, быстроту мышления, принимать правильные решения, работая в команде.

Воспитательные - воспитывать умение работать в группе, чувство взаимопомощи и взаимовыручки, умение слушать товарища, привитие уважительного отношения к мнению своих товарищей, самооценки и оценки работы одноклассников. Воспитывать чувство ответственного отношения к выполняемой работе.


Класс делится на 4 команды. Каждая команда выбирает название и девиз.

За каждый правильный ответ команда получает 1 бал.


Учитель: Сегодня мы с вами проводим интеллектуальную игру, целью которой является выявить среди учеников 9 класса лучших, посмотреть на то, как вы усвоили материал . А что бы все было четко и точно, представляю вам компетентное жюри (выбирается заранее), которое и будет оценивать ваши знания.

«Родина» мы произносим тихо,

И в глазах задумчивых у нас

Медленно качается гречиха,

И дымится луг в рассветный час.

Речка, вспоминается, наверное,

Чистая, прозрачная до дна,

И сережки светятся на вербе

И в траве тропиночка видна.

Родина! Отечество святое.

Перелески. Рощи. Берега.

Поле, от пшеницы золотое.

Голубые от луны стога.

Сладкий запах скошенного сена,

Разговор в деревне нараспев,

Где звезда на ставенку присела,

До земли чуть-чуть не долетев.



Задание 1. Достопримечательности России


Вопросы:

Этот объект называют «Жемчужиной Сибири».

Этот объект называют «Деревянное кружево»


По легенде здесь в мешке, в котором Бог нес драгоценности, получилась дырка,и много их просыпалось в этот удивительный край.

Город основан в 1147 году. Центр России, «сердце» России.

Города-туристические центры со старинными уникальными памятниками архитектуры и религии. Храмы до сих пор поражают обилием росписи и драгоценных металлов, не смотря на то, что много раз разрушались.



Варианты ответов:

Золотое кольцо России

Озеро Байкал

Река Волга

Город Москва

Уральские горы

Архитектура Кижей

Дворцы и фонтаны Петергофа


Ответы: 1 – 2, 2 – 6, 3 – 5, 4- 4, 5 – 1.


Задание 2. Рекордсмены природы России


Вопросы:

Самый большой по площади остров России.

Самый большой по площади полуостров России

Самое глубокое море России

Самая многоводная река России

Море, на котором наблюдаются самые высокие в стране приливы.


Варианты ответов.

Таймыр

Сахалин.

Чукотка

Волга

Енисей

Берингово

Охотское

Новая Земля


Ответы: 1 – 2, 2 – 1, 3 – 6, 4 – 5, 5 – 7.


Задание 3. Моря России


Вопросы:

Самое мелкое море России со средней глубиной в 7 метров.

Самое пресное море России с соленостью в 2 промилле.

Море, где находятся Соловецкие острова.

Самое холодное море России.

Самое большое по площади море России.


Варианты ответов:

Баренцево

Белое

Чукотское

Азовское

Балтийское

Берингово

Восточно- Сибирское

Японское


Ответы: 1 – 4, 2 – 5, 3 – 2, 4 – 3, 5 – 6.



Задание 4. Горы России


Вопросы:


1. Горы, где самой высокой вершиной является гора Белуха.

2. Горы, где имеется минералогический Ильменский заповедник

3. Горы на Кольском полуострове.

4. Горы с самой высокой вершиной России

5. Горы на полуострове Таймыр.


Варианты ответов:

Кавказ

Алтай

Урал

Сихотэ – Алинь

Бырранга

Хибины

Саяны

Верхоянский хребет

Ответы: 1 – 2, 2 – 3, 3 – 6, 4 – 1, 5 – 5.


Задание 5. Города России


Вопросы:

1.Город, начавший в России выпуск своего, а не заграничного оружия.

2.Родина знаменитого человека, родившегося 22 апреля.

3.Город, состоящий из гласной и ноты.

4.Столица Башкирии.


Варианты ответов:

Нижний Новгород

Уфа

Чебоксары

Тула

Москва

Саратов

Ульяновск

Краснодар

Ответы: 1 – 4, 2 – 7, 3 – 2, 4 – 2


Задание . Полезные ископаемые


Вопросы:

Это полезное ископаемое, добываемое на Урале как поделочный камень.

Сырье для производства фарфора.

Черное золото.

Это кристаллическая форма углерода.

Сырье для атомных электростанций


Варианты ответов:

Глина

Нефть

Газ

Мирабилит

Яшма

Алмаз

Уран

Каменный уголь

Ответы: 1 – 5, 2 – 1, 3 – 2, 4 – 6, 5 – 7.


Жюри подводит итоги. Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов.



















































-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии "Люблю тебя,моя Россия" (21.95 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт