Методическая разработка урока и презентация по математике "Построение точки по координатам"

Ход урока.

1. Организационный момент

2.  Актуализация знаний (разминка)

Устно:

- определить координаты цветных клеток;

- определить координаты элементов цветка

3.  Математический диктант (фронтальная работа)

Записать номера верных высказываний, прочитать полученное число.

4.  Новый материал (введение понятия координатной четверти)

1. Плоскость, на которой задана система координат, называют координатной.

2. Вертикальную ось координат называют осью ординат.

3. У точки, заданной координатами, на втором месте указывают  абсциссу.

4. Точку пересечения координатных осей называют началом координат.

5. У точки, заданной координатами, на втором месте указывают ординату.

6. Координата у называется абсциссой.

7. Горизонтальную ось координат называют осью ординат.

8. Координата х называется ординатой.

- Назовите координаты точек, отмеченных на рисунке;

Какие знаки имеют точки, расположенные в первой, второй, третьей, четвертой координатных четвертях?

- Назовите координаты точек, симметричных указанным точкам относительно: оси абсцисс, оси ординат, начала координат.

Если точка лежит на оси абсцисс (ОХ), то её ордината равна 0.

(х,0)

Если точка лежит на оси ординат (ОY), то её абсцисса равна 0.

(0,у)

- Назовите точки, расположенные: выше оси абсцисс; ниже оси абсцисс.

- Задайте координатами какую-нибудь точку:

а) на оси абсцисс,

б) на оси ординат,

в) в начале координат.

5. Физминутка

6. Работа за ПК (работа в парах)

7. Домашнее задание: построить на координатной плоскости фигуру из точек, указав, координаты этих точек.

Весь материал - в архиве.