Методическая разработка познавательной игровой программы по ПДД для начальных классов "Безопасная дорога" (с презентациями)

Цель:

Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.

Задачи:

Закрепить знания детей о сигналах светофора;

Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;

Развивать внимательность, наблюдательность при выполнении задания;

Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им;

Материальное обеспечение: компьютер с мультимедийной установкой, дорожные знаки, ватман, фломастеры, кегли, обручи, руль- 2 шт., мячик.

Ход занятия.

Здравствуйте! Ребята, сегодня у нас с вами необычное мероприятие. Мы собрались, чтобы поговорить об очень важном. В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипеды, идут пешеходы. Еще с давних пор люди мечтали о скоростях. Вспомните, как герои сказок в одно мгновение переносились за тридевять земель в тридесятое царство на коврах-самолетах, в сапогах-скороходах, на чудесных кораблях. Шло время, и сказка стала былью. Растет поток машин, на улицах становится небезопасно. Ребята, нам надо вспомнить, кто помогает нам на дороге? (Дорожные знаки)

Правильно, для обеспечения безопасности движения и существуют дорожные знаки. И сегодня мы отправляемся в путешествие по маршруту

«Безопасная дорога».

Но для этого нам нужно разделиться на 2 команды (При помощи жетонов)

Мы с вами будем путешествовать по разным станциям. На этих станциях вам будут предложены разные задания, как творческие, так и интеллектуальные. Давайте определимся с составом команд (при помощи жетонов)

Состав команды определился. Ребята как вы думаете, что не хватает вашей команде? (названия)

Правильно названия, и сейчас мы проведем с вами маленькую разминку. Каждой команде я представляю цифры, каждая цифра соответствует букве алфавита, вы должны разгадать этот шифр, из которого в последствие вы узнаете название своей команды

(Раздаю шифры)

С В Е Т О Ф О Р И К И (19, 3, 6, 20, 16, 22, 16, 18, 10, 12, 10)

П Е Р Е К Р Е С Т О К (17, 6, 18, 6, 13, 18, 7, 19, 20, 16, 12) 

- Ребята, мы с вами отправляемся на 1 станцию, а поедем мы на автобусе.

Игра «Автобусы».

 «Автобусы» - это команды детей «водитель» и «пассажиры». В 6м от каждой команды ставят кегля. По команде «Марш!» первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим кеглям, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они снова проделывают тот же путь и т. д. Играющие держат друг друга за локти.

Когда автобус (передний игрок- «водитель») возвратится на место с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал свистком. Выигрывает команда, первой прибывшая на конечную остановку.

- Ребята, мы прибыли на станцию «Светофория»!

В наше время участники дорожного движения не могут обойтись без светофора. В переводе с греческого языка светофор — «носитель света». Он регулирует движение с помощью световых сигналов, вот сейчас мы с вами поговорим про трехглазый светофор.

Станция 1 «Светофория».

Начинаем разговор про трехглазый …. (светофор)

Наш домик – светофор.

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам. (что это(огни)) слайд2

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный

Горим и день и ночь

Зеленый, Желтый, Красный слайд3

Cамый строгий – красный свет

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт! Слайд 4

- Ребята красный цвет- это цвет опасности. Он хорошо виден и днем и ночью и в дождь и туман. Он словно говорит: «Стой! Путь закрыт!».

Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет!

Весь материал - в архиве.