Меню
Разработки
Разработки  /  ОБЖ  /  Уроки  /  Методическая разработка по ОБЖ "Условия выживания в боевых и экстремальных условиях"

Методическая разработка по ОБЖ "Условия выживания в боевых и экстремальных условиях"

Разработка направлена на формирование у воспитанников необходимостью сохранения и укрепления здоровья, формирования навыков ЗОЖ у детей и подростков и создание условий для самореализации.
06.04.2015

Описание разработки

I. Пояснительная записка

Данная разработка направлена на формирование у воспитанников необходимостью сохранения и укрепления здоровья, формирования навыков ЗОЖ у детей и подростков и создание условий для самореализации; развитие активности на занятии.

Новизна состоит в разработке такого содержания учебных дисциплин, направленных на подготовку курсантов к службе в вооруженных силах РФ, которая способствует требованиям современной Российской армии.

Актуальность обусловлена ее практической значимостью. Учащиеся могут применять полученные знания и практический опыт при подготовке к службе в Вооруженных силах РФ.

Цель методической разработки:

·Формирование у подростков первоначальных и профессионально-значимых качеств, умений и навыков, необходимых мотострелкам.

·Сформировать целеустремленность, волю, дисциплинированность и исполнительность.

Задачи:

1. Воспитательные:

- воспитать чувство долга и гордости за свою страну на героических примерах истории Вооруженных сил РФ;

2. Развивающие;

развить у курсантов наблюдательность, память, внимание, сноровку и самостоятельность принятия решений, волевые и морально-психологические качества;

3. Обучающие;

- обучить основам действий мотострелков в различных условиях.

Ожидаемые результаты и способы их определения

По окончании обучения по теме: «Специальной подготовки» воспитанники должны

ЗНАТЬ:

· историю создания мотострелков;

· задачи мотострелковых войск и способы их решения;

· требования, предъявляемые к мотострелкам, способы ведения разведки;

· технические средства мотострелковых войск и их боевое применение;

· условия выживания в боевых и экстремальных условиях.

УМЕТЬ:

·вести разведку любыми способами: наблюдением, подслушиванием, поиском, засадами;

·передвигаться на местности различными способами;

·маскироваться с использованием подручных и табельных средств маскировки;

·преодолевать различные препятствия естественные и установленные противником;

·приводить себя в полную боевую готовность.

СФОРМИРОВАНО: базовые навыки технически правильных разведывательных действий и основные физические качества.

ВОСПИТАНЫ: понимание необходимости занятий по специальной подготовке и выживание в экстремальных условиях.

Методическая разработка по теме Условия выживания в боевых и экстремальных условиях

Формирование основных навыков обусловлено ее практической значимостью. Учащиеся могут применять полученные знания и практический опыт при подготовке к службе в Вооруженных силах РФ. Методическая разработка позволит повысить уровень знаний курсантов по специальной подготовке.

Роль мотострелков чрезвычайно возросла (из опыта локальных войн) развитием техники, вооружения и способов ведения боя, повышения мобильности войск и их способности наносить внезапные удары.

В этой связи в методической разработке состоит из такого содержания учебных дисциплин направленных на подготовку курсантов к службе в Вооруженных силах РФ, которая соответствует требованиям современной Российской армии.

Целесообразность методической разработки заключается в том, что она позволяет усилить ориентацию подростка на развитии его интересов и способностей в выбранной деятельности, приобрести практические знания необходимые для прохождения службы в армии, приобрести опыт в хождении в коллектив межличностных отношений и коллективной деятельности.

II. Методическая разработка занятия по специально подготовке

1.1. Выживание в боевых и экстремальных условиях

Цель: изучить факторы выживания: психологическое и физическое состояние. Изучение местного климата и ландшафта, района предстоящих боевых действий (похода). Наличие снаряжения, одежды, обуви.

Задачи:

- развивать умения, навыки «специальной подготовки» и дальнейшее их применение при выполнении практической работы;

- воспитывать у курсантов активность на уроке, стремление к развитию морально-волевых качеств.

Тип занятия: комбинированный.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Методы обучения:

· словесный (объяснительная, информационная беседа);

· демонстрационный (показ наглядных пособий);

· практические приемы (самостоятельная работа воспитанников);

· контроль (самооценка).

Дидактический материал к занятию:

· специальная литература по специальной подготовке (учебники);

· программа для системы дополнительного образования детей;

· учебное пособие для педагогов, работающих по специальной подготовке в системе дополнительного образования детей;

· схемы, плакаты соответствующие тематике

Ход занятия:

I. Организационный этап (построение, приветствие, проверка явки курсантов)

II. Подготовительный этап

2.1. Сообщение темы и цели занятия

2.2. Текущий инструктаж по технике безопасности

III. Основной этап

3.1. Объяснение нового материала:

· экипировка мотострелков перед выходом на боевое задание;

· рекомендации по подготовке формы одежды к боевой операции (походу);

· виды сухих пайков в ВС РФ;

· индивидуальный рацион питания (ИРП-1.) для военнослужащих.

3.2. Практическая часть. Самостоятельная работа курсантов.

IV. Контрольный этап

· правильность выполнения боевого задания;

· ориентирование во времени;

Выявление недостатков и своевременная коррекция при самостоятельной работе.

V.Тематический контроль:

1. Проверка решения заранее определенных задач (контрольные занятия, сдача нормативов).

VI. Итоговый контроль

Оценка результатов обучения.

Оценка учащихся осуществляется в форме цифрового балла и оценочного суждения, словесная оценка сопровождает любую оценку в качестве заключения по существу работы курсанта, показывая как положительные, так и отрицательные ее стороны, а также способы устранения недочетов.

Нормальные и экстремальные условия жизнеобитания. Выживание.

Комфортные или близкие к ним значения факторов среды обитания человека имеют место, как правило, в нормальной жизни человека, в мирное время. Их часто называют нормальными условиями жизнеобитания.

Нормальные условия жизнеобитания предусматривают жизнеобеспечение населения для нормальной жизни, жизни мирного времени. В этих условиях живет практически каждый россиянин.

При возникновении чрезвычайных ситуаций люди, находящиеся в зоне ЧС, могут оказаться без крова, воды, пищи и медицинской помощи. Решить важнейшие вопросы жизнеобеспечения пострадавшего населения в этих экстремальных условиях оперативно и в необходимых объемах в большинстве случаев крайне трудно, ибо система обеспечения будет разрушена или ее возможности для полного удовлетворения всех потребностей пострадавших окажутся недостаточными.

В таких случаях оказывается важным наладить первоочередное жизнеобеспечение людей, предусматривающее вначале удовлетворение только физиологических потребностей человека, в первую очередь в продуктах питания.

Кроме того, в отдельных чрезвычайных ситуациях в начальный период их возникновения даже физиологические потребности человека в энергии не могут быть удовлетворены. Возникают трудности с жилищем, водой, приготовлением пищи, медицинским обслуживанием и т. п. Подобные трудности могут иметь место и при других обстоятельствах, когда человек, независимо от планируемых действий и маршрута передвижения, географического положения, оказывается оторванным от внешнего мира и должен рассчитывать только на себя. Это и есть экстремальные условия жизнеобитания человека. Для человека, находящегося в экстремальных условиях, естественно желание выжить, т. е. сохранить себе жизнь.

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Центр внешкольной работы «Подросток»

Учебно-воспитательный комплекс с. Краснохолм













Методическая разработка


для проведения занятия по специальной подготовке


с курсантами юношеской военно-патриотической школы


по теме: «Условия выживания в боевых и экстремальных условиях»








Автор-составитель:

Клименко Сергей Иванович,

педагог дополнительного образования второй квалификационной категории









Оренбург

2015















































Аннотация:

Данная методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, работающих в ЮВПШ по подготовке молострелков.



Содержание:



  1. Пояснительная записка………………………………………4

  2. Методическая разработка занятия……………………………

  3. Методические советы…………………………………………

  4. Литература……………………………………………………..













































  1. Пояснительная записка

Данная разработка направлена на формирование у воспитанников необходимостью сохранения и укрепления здоровья, формирования навыков ЗОЖ у детей и подростков и создание условий для самореализации; развитие активности на занятии.

Новизна состоит в разработке такого содержания учебных дисциплин, направленных на подготовку курсантов к службе в вооруженных силах РФ, которая способствует требованиям современной Российской армии.

Актуальность обусловлена ее практической значимостью. Учащиеся могут применять полученные знания и практический опыт при подготовке к службе в Вооруженных силах РФ.



Цель методической разработки:

  • Формирование у подростков первоначальных и профессионально-значимых качеств, умений и навыков, необходимых мотострелкам.

  • Сформировать целеустремленность, волю, дисциплинированность и исполнительность.

Задачи:

1. Воспитательные:

- воспитать чувство долга и гордости за свою страну на героических примерах истории Вооруженных сил РФ;

2. Развивающие;

-развить у курсантов наблюдательность, память, внимание, сноровку и самостоятельность принятия решений, волевые и морально-психологические качества;

3. Обучающие;

- обучить основам действий мотострелков в различных условиях.

Ожидаемые результаты и способы их определения


По окончании обучения по теме: «Специальной подготовки» воспитанники должны


ЗНАТЬ:

  • историю создания мотострелков;

  • задачи мотострелковых войск и способы их решения;

  • требования, предъявляемые к мотострелкам, способы ведения разведки;

  • технические средства мотострелковых войск и их боевое применение;

  • условия выживания в боевых и экстремальных условиях.

УМЕТЬ:

  • вести разведку любыми способами: наблюдением, подслушиванием, поиском, засадами;

  • передвигаться на местности различными способами;

  • маскироваться с использованием подручных и табельных средств маскировки;

  • преодолевать различные препятствия естественные и установленные противником;

  • приводить себя в полную боевую готовность.



СФОРМИРОВАНО: базовые навыки технически правильных разведывательных действий и основные физические качества.

ВОСПИТАНЫ: понимание необходимости занятий по специальной подготовке и выживание в экстремальных условиях.

Формирование основных навыков обусловлено ее практической значимостью. Учащиеся могут применять полученные знания и практический опыт при подготовке к службе в Вооруженных силах РФ. Методическая разработка позволит повысить уровень знаний курсантов по специальной подготовке.

Роль мотострелков чрезвычайно возросла (из опыта локальных войн) развитием техники, вооружения и способов ведения боя, повышения мобильности войск и их способности наносить внезапные удары.

В этой связи в методической разработке состоит из такого содержания учебных дисциплин направленных на подготовку курсантов к службе в Вооруженных силах РФ, которая соответствует требованиям современной Российской армии.

Целесообразность методической разработки заключается в том, что она позволяет усилить ориентацию подростка на развитии его интересов и способностей в выбранной деятельности, приобрести практические знания необходимые для прохождения службы в армии, приобрести опыт в хождении в коллектив межличностных отношений и коллективной деятельности.






II. Методическая разработка занятия по специально подготовке

    1. Выживание в боевых и экстремальных условиях


Цель: изучить факторы выживания: психологическое и физическое состояние. Изучение местного климата и ландшафта, района предстоящих боевых действий (похода). Наличие снаряжения, одежды, обуви.


Задачи:

- развивать умения, навыки «специальной подготовки» и дальнейшее их применение при выполнении практической работы;

- воспитывать у курсантов активность на уроке, стремление к развитию морально-волевых качеств.


Тип занятия: комбинированный.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Методы обучения:

  • словесный (объяснительная, информационная беседа);

  • демонстрационный (показ наглядных пособий);

  • практические приемы (самостоятельная работа воспитанников);

  • контроль (самооценка).


Дидактический материал к занятию:

  • специальная литература по специальной подготовке (учебники);

  • программа для системы дополнительного образования детей;

  • учебное пособие для педагогов, работающих по специальной подготовке в системе дополнительного образования детей;

  • схемы, плакаты соответствующие тематике

Ход занятия:

I. Организационный этап (построение, приветствие, проверка явки курсантов)

  1. Подготовительный этап

    1. Сообщение темы и цели занятия

    2. Текущий инструктаж по технике безопасности

  2. Основной этап

    1. Объяснение нового материала:

  • экипировка мотострелков перед выходом на боевое задание;

  • рекомендации по подготовке формы одежды к боевой операции (походу);

  • виды сухих пайков в ВС РФ;

  • индивидуальный рацион питания (ИРП-1.) для военнослужащих.

    1. Практическая часть. Самостоятельная работа курсантов.

  1. Контрольный этап

  • правильность выполнения боевого задания;

  • ориентирование во времени;

Выявление недостатков и своевременная коррекция при самостоятельной работе.

  1. Тематический контроль:

  1. Проверка решения заранее определенных задач (контрольные занятия, сдача нормативов).

  1. Итоговый контроль

Оценка результатов обучения.

Оценка учащихся осуществляется в форме цифрового балла и оценочного суждения, словесная оценка сопровождает любую оценку в качестве заключения по существу работы курсанта, показывая как положительные, так и отрицательные ее стороны, а также способы устранения недочетов.

Нормальные и экстремальные условия жизнеобитания. Выживание.

Комфортные или близкие к ним значения факторов среды обитания человека имеют место, как правило, в нормальной жизни человека, в мирное время. Их часто называют нормальными условиями жизнеобитания.

Нормальные условия жизнеобитания предусматривают жизнеобеспечение населения для нормальной жизни, жизни мирного времени. В этих условиях живет практически каждый россиянин.

При возникновении чрезвычайных ситуаций люди, находящиеся в зоне ЧС, могут оказаться без крова, воды, пищи и медицинской помощи. Решить важнейшие вопросы жизнеобеспечения пострадавшего населения в этих экстремальных условиях оперативно и в необходимых объемах в большинстве случаев крайне трудно, ибо система обеспечения будет разрушена или ее возможности для полного удовлетворения всех потребностей пострадавших окажутся недостаточными.

В таких случаях оказывается важным наладить первоочередное жизнеобеспечение людей, предусматривающее вначале удовлетворение только физиологических потребностей человека, в первую очередь в продуктах питания.

Кроме того, в отдельных чрезвычайных ситуациях в начальный период их возникновения даже физиологические потребности человека в энергии не могут быть удовлетворены. Возникают трудности с жилищем, водой, приготовлением пищи, медицинским обслуживанием и т.п. Подобные трудности могут иметь место и при других обстоятельствах, когда человек, независимо от планируемых действий и маршрута передвижения, географического положения, оказывается оторванным от внешнего мира и должен рассчитывать только на себя. Это и есть экстремальные условия жизнеобитания человека. Для человека, находящегося в экстремальных условиях, естественно желание выжить, т.е. сохранить себе жизнь.

Поведение человека, предоставленного самому себе в экстремальных условиях, целью которого является сохранение своей жизни, и есть выживание.

 Экстремальные условия, в которых человек ведет борьбу за выживание, характеризуются:

- отсутствием или недостатком продуктов питания (пищи);

- отсутствием или недостатком питьевой воды;

- воздействием на организм человека низких или высоких температур.

Пища обеспечивает потребности организма в энергии и функционирование всех органов и систем человека.

В состав пищи должны входить белки, жиры, углеводы, витамины.

Белки составляют основу каждой живой клетки, каждой ткани организма. Поэтому непрерывное поступление белка совершенно необходимо для роста и восстановления тканей, а также образования новых клеток. Наиболее ценны белки мяса, молока, яиц и овощей, в первую очередь картофеля и капусты и некоторых круп – овсяной крупы, риса, гречневой крупы.

Жиры и углеводы являются главными источниками энергии и определяют в основном калорийность пищи. Животные жиры считаются более полноценными, чем растительные. Наиболее полезны жиры, содержащиеся в молоке, сливках, сметане. Углеводами особенно богаты крупы, овощи, фрукты, некоторое количество углеводов содержится в молоке.

Витамины необходимы для правильного роста и развития организма, для нормальной деятельности желудочно-кишечного тракта, нервно-мышечного аппарата, зрения и т.д. Наиболее важные для организма витамин С, витамины группы В, витамины А, Д, Е.

Кроме того, в состав пищи должны входить минеральные вещества (кальций, магний, фосфор), необходимые для костной системы, а также сердечной и скелетной мускулатуры. Потребность в них покрывается полностью, если пища состоит из разнообразных продуктов животного и растительного происхождения.

В организме человека непрерывно происходят процессы окисления (соединения с кислородом) физических пищевых веществ (белков, жиров, углеводов), сопровождающиеся образованием и выделением тепла. Это тепло необходимо для всех жизненных процессов, оно расходуется на нагревание выделяемого воздуха, на поддержание температуры тела, тепловая энергия обеспечивает деятельность мышечной системы. Чем больше мышечных движений производит человек, тем больше он потребляет кислорода, а, следовательно, тем больше производит затрат, для покрытия же их необходимо больше пищи.

Потребности в определенном количестве пищи принято выражать в тепловых единицах – калориях. Минимальное количество пищи, которое необходимо для поддержания организма человека в нормальном состоянии, определяется его потребностями в состоянии покоя. Это физиологические потребности человека.

Всемирная организация здравоохранения установила, что физиологические потребности человека в энергии составляют около 1600 ккал в сутки. Реальные же потребности в энергии значительно выше, они в зависимости от интенсивности труда превышают указанную норму в 1,4-2,5 раза.

Голодание – это состояние организма при полном отсутствии или недостаточности поступления пищевых веществ.

Различают абсолютное, полное и неполное (частичное) голодание.

Абсолютное голодание характеризуется полным отсутствием поступления в организм пищевых веществ – пищи и воды.

Полное голодание – это голодание, когда человек лишен всякой пищи, но не ограничен в водопотреблении.

Неполное (частичное) голодание наступает, когда при достаточном количественном питании человек недополучает с пищей некоторые питательные вещества – витамины, белки, жиры, углеводы и т.п.

При полном голодании организм вынужден переходить на внутреннее само обеспечение, расходуя запасы жировой клетчатки, белок мышц и т.п. Подсчитано, что человек среднего веса обладает энергетическими резервами примерно в 160 тыс. ккал., 40-45% которых он может израсходовать на внутреннее само обеспечение без прямой угрозы для своего существования. Это составляет 65-70 тыс. ккал. Таким образом, расходуя 1600 ккал в сутки, человек способен в условиях полной неподвижности и отсутствия продуктов прожить около 40 суток, а с учетом осуществления двигательных функций – около 30 суток. Хотя известны случаи, когда люди не принимали пищу по 40, 50 и даже 60 суток и выживали.

В начальный период голодания, который обычно длится 2-4 суток, возникает сильное чувство голода, человек постоянно думает о еде. Аппетит резко повышается, иногда ощущается жжение, боли в поджелудочной области, тошнота. Возможны головокружения, головные боли, спазмы в желудке. При употреблении воды повышается слюноотделение. В первые четверо суток вес человека уменьшается в среднем на один килограмм ежедневно, а в районах с жарким климатом – до 1,5 кг. Затем ежесуточные потери уменьшаются.

В дальнейшем чувство голода ослабевает. Аппетит пропадает, иногда человек даже испытывает некоторую бодрость. Язык нередко покрывается белесым налетом, во рту может ощущаться запах ацетона. Слюноотделение не увеличивается, даже при виде пищи. Наблюдается плохой сон, продолжительные головные боли, повышается раздражительность. Человек впадает в апатию, вялость, сонливость, ослабевает.

Голод подтачивает силы человека изнутри и уменьшает сопротивляемость организма воздействию внешних факторов. Голодный человек замерзает в несколько раз быстрее, чем сытый. Он чаще заболевает и тяжелее переносит течение болезни. У него ослабевает умственная деятельность, резко падает работоспособность.

Вода. Недостаток воды ведет к снижению веса тела, значительному упадку сил, загустению крови и, как результат, перенапряжению сердца, которое затрачивает дополнительные усилия для проталкивания загустевшей крови по сосудам. Одновременно в крови повышается концентрация солей, что служит грозным сигналом начавшегося обезвоживания. Обезвоживание организма на 15% и более может привести к необратимым последствиям, к гибели. Если лишенный пищи человек может потерять чуть не весь запас ткани, почти 50% белков и лишь после этого приблизиться к опасной черте, то потеря 15% жидкости смертельна. Голодание может длиться несколько недель, а человек, лишенный воды, погибает в считанные дни, а в условиях жаркого климата – и часы.

Потребность человеческого организма в воде в благоприятных климатических условиях не превышает 2,5-3 л в сутки.

Важно отличать истинный водный голод от кажущегося. Очень часто чувство жажды возникает не из-за объективной нехватки воды, а из-за неправильно организованного водопотребления. Поэтому не рекомендуется выпивать много воды залпом – это не утолит жажду, но может привести к отечности, слабости. Иногда бывает достаточно прополоскать рот холодной водой.

При интенсивном потоотделении, ведущем к вымыванию солей из организма, целесообразно пить слегка подсоленную воду – 0,5-1,0 г соли на 1 литр воды.

Холод. Согласно статистическим данным от 10 до 15% людей, погибших в различных экстремальных условиях, стали жертвами переохлаждения.

Решающее значение для выживания человека в условиях низких температур играет ветер. При фактической температуре воздуха – 30 С и скорости ветра 10 м/с общее охлаждение, вызываемое совместным воздействием фактической температуры воздуха и ветром ,равносильно воздействию температуры –200 С. А ветер 18 м/с превращает мороз в 450С в мороз 900 С при отсутствии ветра.

В местностях, лишенных естественных укрытий (лес, складки рельефа), низкие температуры в сочетании с сильным ветром могут сократить выживание человека до нескольких часов.

Долговременное выживание при минусовых температурах также зависит во многом от состояния одежды и обуви, качества построенного убежища, запасов горючего и еды, морального и физического состояния человека.

Одежда способна в экстремальных условиях защитить человека от холода лишь на небольшой срок, все же достаточный для возведения убежища (даже снежного). Теплозащитные свойства одежды зависят в первую очередь от вида ткани. Лучше всего сохраняет тепло мелкопористая ткань – чем больше микроскопических воздушных пузырьков заключено между волокнами ткани, чем они ближе расположены друг к другу, тем меньше такая ткань пропускает изнутри тепло, а снаружи – холод. Очень много воздушных пор в шерстяных тканях – общий объем пор в них достигает 92%; а в гладких, льняных – около 50%.

Кстати, теплозащитные свойства меховой одежды объясняются тем же эффектом воздушных пор. Каждая ворсинка меха - это маленький пустотелый цилиндрик с "запаянным" внутри него пузырьком воздуха. Сотни тысяч таких эластичных микро колбочек и составляют меховую шубу.

В последнее время широкое применение нашла одежда из синтетических материалов и наполнителей типа синтепон, нитрон и др. Здесь воздушные капсулы заключены в тончайшую оболочку из искусственных волокон. Синтетическая одежда немного уступает меховой по теплу, но зато она очень легка, не затрудняет движений, почти не ощущается на теле. Она не продувается ветром, к ней не пристает снег, она мало намокает.

Самый оптимальный вариант одежды – это многослойная одежда из разных тканей - лучше всего из 4-5 слоев.

Очень важную роль в зимних аварийных ситуациях играет обувь, ведь 90% всех отморожений приходится на нижние конечности.

Всеми доступными способами надо стремиться сохранить обувь, носки, портянки сухими. Для этого можно из подручного материала изготовить бахилы, обмотать ноги куском свободной ткани и т.д.

Убежище. Одежда, сколь бы теплой она не была, может защитить человека от холода лишь на часы, редко на дни. Никакая одежда человека от гибели не убережет, если вовремя не построить теплое убежище.

Матерчатые палатки, убежища из обломков транспортных средств, дерева, металла при отсутствии печки не спасут от холода. Ведь при возведении убежищ из традиционных материалов практически невозможно добиться герметической заделки швов и стыков. Убежища "продуваются" ветром насквозь. Теплый воздух улетучивается через многочисленные щели, поэтому при отсутствии печек, примусов и других высокоэффективных нагревательных приборов температура воздуха внутри убежища почти всегда бывает равна наружной.

Отличное убежище зимой можно возвести из снега, причем очень быстро – за 1,5-2 часа. В правильно построенном снежном убежище температура воздуха только за счет тепла, выделяемого человеком, поднимается до - 5-100С при 30-40 градусном морозе на улице. С помощью свечи температуру в убежище можно поднять от 0 до 4-50С и выше. Многие полярные исследователи, установив внутри пару примусов, нагревали воздух до +300С!

Основное достоинство снежных убежищ состоит в простоте строительства – их может построить любой человек, ни разу в жизни не державший в руках инструмента.


Основные человеческие факторы, способствующие выживанию

Воля к жизни. При кратковременной внешней угрозе человек действует на подсознательном уровне, подчиняясь инстинкту самосохранения. В экстремальных условиях, при долговременном выживании инстинкт самосохранения постепенно утрачивается, рано или поздно наступает критический момент, когда непомерные физические и психические нагрузки, кажущаяся бессмысленность дальнейшего сопротивления подавляют волю. Человеком овладевают пассивность, безразличие, его уже не пугают возможные трагические последствия непродуманных ночевок, рискованных переправ. Он не верит в возможность спасения и поэтому гибнет, не исчерпав до конца запасов сил, не использовав запасов продовольствия. 90% людей, оказавшихся после кораблекрушения на спасательных средствах, умирают в течение трех суток от моральных факторов. Не однажды спасатели снимали со шлюпок или плотов, обнаруженных в океане, мертвых людей при наличии продуктов и фляг с водой.

Выживание, основанное лишь на биологических законах самовыживания, кратковременно. Для него характерны быстро развивающиеся психические расстройства и истерические реакции – действует психогенный поражающий фактор. Желание выжить должно быть осознанным и целенаправленным. Это воля к жизни, когда желание выжить должно, диктоваться не инстинктом, а осознанной необходимостью. Воля к жизни подразумевает в первую очередь действия. Безволие есть бездействие. Нельзя пассивно ожидать помощи со стороны, надо предпринимать действия для защиты себя от неблагоприятных факторов, оказания помощи другим.

Общая физическая подготовка, закалка. Полезность общефизической подготовки для человека, оказавшегося в экстремальной ситуации, доказывать не требуется. В экстремальной ситуации нужна и сила, и выносливость, и закаленность. Эти физические свойства в условиях экстремальной подготовки приобрести невозможно. Для этого требуются месяцы. Военнослужащие-спасатели приобретают их в ходе физзарядок, тактико-специальной подготовке, а также при индивидуальных занятиях отдельными видами спорта в свободное от занятий время.

Знание приемов самоспасения. Основа долговременного выживания – прочные знания рецептов приготовления блюд, например, из гусениц и коры деревьев.

Коробок спичек не спасет человека от замерзания, если он не знает, как правильно развести зимой или под дождем костер. Неправильно оказанная первая медицинская помощь лишь усугубляет состояние пострадавшего. Соблазнительно обладать исчерпывающими знаниями по само спасению в любой климатической зоне страны, в любых экстремальных ситуациях. Но это сопряжено с усвоением большого объема информации. Поэтому на практике бывает достаточно ограничиться изучением конкретной климатической зоны и возможных в ней экстремальных ситуаций. Однако заранее важно изучить те приемы само спасению, которые являются пригодными для любой климатической зоны, типовых экстремальных ситуаций: ориентирование на местности, определение времени, добыча огня примитивными способами, организация лагеря, сохранение продуктов питания, "добыча" воды, первая помощь, преодоление водных преград и т.п. Надо помнить девиз: "Знать – значит уметь, уметь – значит выжить!".

Навыки выживания. Знание приемов выживания должно подкрепляться и навыками выживания. Навыки выживания приобретаются практикой. Имея, например, оружие, но, не владея навыками охоты, можно умереть с голоду при изобилии дичи. При овладении навыками выживания не следует "разбрасываться", пытаясь сразу овладеть всем объемом информации по тому или иному интересующему вопросу. Лучше уметь делать меньше, да лучше. Необязательно практически усвоить строительство всех типов убежищ из снега (их около 20), вполне достаточно уметь строить три-четыре убежища различных конструкций.

Правильная организация спасательных работ. Выживание группы, оказавшейся в экстремальной ситуации, во многом зависит от организации спасательных работ. Недопустимо, чтобы каждый участник группы делал лишь то, что считает необходимым для себя в данный момент времени. Коллективное выживание позволяет сохранить жизнь каждому участнику группы, индивидуальное – ведет к гибели всех.

Работы внутри лагеря должен распределять руководитель группы сообразно с силами и возможностями каждого. Физически крепким, в первую очередь мужчинам, поручать наиболее трудоемкие работы – заготовку дров, постройку убежищ и т.д. Ослабленным, женщинам и детям давать работы, связанные со значительной затратой времени, но не требующие больших физических усилий – поддержание костра, сушка и ремонт одежды, сбор продуктов питания и т.п. Следует в то же время подчеркивать важность каждой работы вне зависимости от вложенных в нее трудозатрат.

Любая работа должна, насколько это, возможно, проводиться в спокойном темпе с равномерным расходованием сил. Резкие перегрузки с последующим длительным отдыхом, неритмичность работы ведут к быстрому истощению сил, к нерациональному расходованию энергозапасов организма.

При правильной организации работ расход сил каждого участника группы будет примерно одинаков, что крайне важно при пайковом, то есть равном для всех, рационе питания.










Факторы выживания - это причины объективного и субъективного характера, обусловливающие исход автономного существования (рис. 1.1).

Рис. 1.1. Факторы выживания

Практика показала, что из общего количества людей, попавших в экстремальную ситуацию, до 75% испытывают чувство подавленности, до 25% - невротическую реакцию. Самообладание сохраняют не более 10%. Постепенно в течение определенного времени люди либо адаптируются, либо их состояние ухудшается.

Какие реакции человека, попавшего в экстремальные условия, - негативные или позитивные - возьмут верх, зависит от следующих факторов.

Физическое состояние человека, то есть отсутствие или наличие у него хронических заболеваний, аллергических реакций, ранений, травм, кровотечений. Важны возраст и пол человека, так как наиболее тяжело автономное выживание переносят люди преклонного возраста и дети дошкольного возраста, а также беременные женщины.

Психологическое состояние человека. К благоприятным психологическим факторам относятся умение самостоятельно принимать решения, независимость и стрессоустойчивость, чувство юмора и способность к импровизации. Важно умение справляться с болью, одиночеством, апатией и чувством бессилия, преодолевать голод, холод и жажду, а также справляться с другими стрессорами выживания.

Обученость действиям в автономных условиях - основополагающий фактор выживания. От степени профессиональной подготовки зависит многое. Большой удачей для группы, попавшей в автономные условия, являются члены экипажа, профессиональные военные, врачи, спасатели. Шансы выжить у такой группы существенно увеличиваются. Однако эта ситуация может сформировать и определенные проблемы. Наиболее подготовленные члены группы сразу становятся формальными лидерами, но в зависимости от специфики их профессии они обучены действовать, имея в руках необходимое оборудование, работать в команде таких же профессионалов, как и они сами. В условиях аварийной ситуации оборудования и специального снаряжения обычно не бывает, профессионал может оказаться в одиночестве, от принятых им решений зависит жизнь десятков людей, пребывающих в смятении и не готовых действовать в экстремальных ситуациях. В таких условиях специалист должен быть не просто спасателем, врачом, но и лучшим специалистом в данной области, иметь опыт действий в подобных ситуациях, обладать навыками управления в условиях кризиса.

Перечислим основные навыки и умения, которыми должен обладать человек, оказавшийся в ситуации автономного выживания в природе:

1) умение рассчитывать необходимый минимальный объем пищи и воды;

2) владение способами добычи и очистки питьевой воды в природе;

3) умение ориентироваться на местности с помощью карты, компаса, GPS-навигаторов, других приборов и без них;

4) навыки оказания первой медицинской помощи;

5) навыки охоты на дикого зверя, рыболовства, отслеживания добычи;

6) умение разводить костер при помощи подручных средств;

7) знания технологии постройки временных укрытий;

8) умение сигнализировать о своем местонахождении при помощи переговорных радиостанций, таблиц, визуальных и жестовых кодовых сигналов.

Под средствами выживания понимается минимум предметов для выживания, обеспечивающих комфортное пребывание человека в дикой природе при любых погодных условиях. Это носимый аварийный запас (НАЗ) с предметами первой необходимости.

Комплектация:

1) V спички с серной головкой, предварительно опущенной в воск, - 3 шт.;

2) черкаш (серная полоска, нанесенная сбоку спичечного коробка), пополам - 1 шт.;

3) швейная игла - 1 шт.;

4) рыболовный крючок - 2 шт.;

5) леска и капроновая нить - по 5 м каждой;

6) марганцовка, таблетки активированного угля - 3 конвалюты;

7) таблетки болеутоляющего - 1 конвалюта.

Футляр НАЗа находится в полиэтиленовом пакете с залитыми расплавленным воском краями, который перевязан резинкой.

Применение:

Спички и черкаш - средства разведения огня.

Швейная игла с капроновой нитью - для ремонта одежды, укрытий, сумок, рюкзаков, извлечения заноз и удаления клещей.

Рыболовный крючок и леска - средства рыбной ловли.

Таблетки активированного угля и марганцовка для профилактики пищевых отравлений и обеззараживания воды.

Носимый аварийный запас в максимальной комплектации

Аптечка (рекомендуемая комплектация "по минимуму"):

1) анальгин, ацетилсалициловая кислота, нитроглицерин, валидол, уголь активированный, корвалол, сульфацил натрия, раствор аммиака;

2) гипотермический пакет, жгут, стерильный, нестерильный и эластичный бинты, лейкопластырь бактерицидный, салфетки кровоостанавливающие, мирамистин, лейкопластырь, вата.

Обезвоженная сухая пища и витамины.

Запас воды.

Котелок.

Туалетные принадлежности.

Бензиновая и газовая зажигалки, непромокаемые спички.

2 фонаря с дополнительными батарейками и лампочками.

Прочная длинная веревка.

Топор малый.

Палатка или плащ-палатка.

Дождевики, брезентовый костюм, носки, шляпы, перчатки, высокие сапоги (желательно резиновые).

Свечи, сухое топливо.

Иголки, нитки.

Рыболовные удочки и леска.

Подавляющие факторы выживания человека в дикой природе

Голод

Особенно важно знать типичные симптомы длительного голодания. В начальный период, который обычно длится 2-4 суток, возникает сильное чувство голода. Аппетит резко повышается. В некоторых случаях могут ощущаться жжение, давление и даже боли в подложечной области, тошнота. Возможны головокружение, головные боли, спазмы желудка. Заметно обостряется обоняние. При обильном употреблении воды повышается слюноотделение. Человек постоянно думает о еде. В первые четверо суток масса тела человека уменьшается в среднем на один килограмм ежедневно, в районах с жарким климатом - иногда до полутора килограммов. Затем ежесуточные потери веса уменьшаются.

В дальнейшем чувство голода ослабевает. Аппетит пропадает, иногда человек даже испытывает некоторую бодрость. Язык нередко покрывается белесым налетом, при вдохе во рту может ощущаться слабый запах ацетона. Слюноотделение не повышается даже при виде пищи. Могут наблюдаться плохой сон, продолжительные головные боли, повышенная раздражительность. При длительном голодании человек впадает в апатию, вялость, сонливость.

И все же голод как причина гибели человека в практике аварийных ситуаций встречается крайне редко. Происходит это не от того, что люди, попавшие в беду, не голодают. Голод был, есть и всегда будет вечным спутником аварийной ситуации. Голод страшен тем, что усиливает действие других поражающих человека факторов. Он подтачивает силы человека изнутри, после чего на того наваливается сонм других, не менее опасных, чем голод, недугов, которые и довершают дело.

Голодный человек замерзает в несколько раз быстрее, чем сытый. Он чаще заболевает и тяжелее переносит болезни. При длительном голодании замедляются реакции, ослабевает интеллектуальная деятельность. Резко падает работоспособность.

Поэтому при отсутствии запасов продуктов, при невозможности обеспечить себя за счет охоты, рыбалки, сбора дикорастущих съедобных растений следует придерживаться пассивной тактики выживания, то есть ожидать помощи в непосредственной близости от места аварии. В целях экономии энергоресурсов без крайней нужды не следует покидать убежище, нужно больше лежать, спать, всякую активную деятельность - работы внутри лагеря, переход и т. п. - свести к минимуму, выполнять только самую необходимую работу. Дежурства, а в обязанности дежурного входят заготовка дров, поддержание огня, ремонт убежища, наблюдение за местностью, добыча воды, следует вести поочередно, разбивая дневное и ночное время на короткие 1-2-часовые вахты. Освобождать от несения дежурств допустимо только раненых, больных и малолетних детей. Все прочие участники аварийной группы должны привлекаться к несению вахт в обязательном порядке. При большом количестве людей можно назначать по два дежурных одновременно. Подобный порядок в первую очередь, необходим для предупреждения вспышек апатии, уныния, пессимистических настроений, которые могут возникнуть в результате длительного голодания.

Конечно, если есть хоть малейшая возможность обеспечить себя продуктами питания на месте, к этому следует приложить все возможные усилия.

Жара. Жажда

Понятие "жара" применительно к аварийной ситуации является суммой нескольких составляющих: температуры окружающего воздуха, интенсивности солнечного излучения, температуры поверхности почвы, влажности воздуха, наличия или отсутствия ветра, то есть зависит от климатических условий места, где произошла авария.

Кроме того, существует множество частных случаев, когда человек по тем или иным причинам может почувствовать, что ему жарко. Для этого совершенно не обязательно забираться в пекло среднеазиатских пустынь. Изнывать от жары можно и в Арктике, например, в том случае, если количество или качество надетой на человека одежды не соответствует выполняемой им в данный момент работе. Типичны ситуации, когда человек из-за боязни замерзнуть надевает на себя всю имеющуюся в его распоряжении одежду, после чего начинает браво размахивать топором, заготавливая дрова для костра. Такое ненужное в данный момент усердие приводит к перегреву организма, усиленному потоотделению, намоканию прилежащих к телу слоев одежды. В результате человек, закончив работу, быстро замерзает. В подобном случае жара выступает союзником мороза, так как лишает одежду ее теплозащитных свойств. Именно поэтому опытные туристы, альпинисты, охотники предпочитают при выполнении тяжелых физических работ раздеваться, а во время отдыха тепло одеваться.

В этих случаях очень важно постоянно контролировать свое самочувствие, вовремя переодеваться, периодически отдыхать.

Конечно, борьба с перегреванием в описанных условиях особых трудностей не представляет. И если случается какое-либо нарушение внутреннего теплового баланса, то в первую очередь в этом виновен сам пострадавший. Арктика или высокогорье - не те места, где позволительно умереть от перегрева.

Много сложнее приходится человеку в аварийной ситуации, случившейся в пустынной или полупустынной зоне. И объясняется это не тем, что здесь очень жарко, а тем, что жара вступает в подавляющий союз с жаждой.

Недостаточное, равно как и избыточное, поступление воды в организм сказывается на общем физическом состоянии человека.

Недостаток воды ведет к снижению массы тела, значительному упадку сил, загустеванию крови и, как результат, перенапряжению сердечной деятельности. Одновременно в крови повышается концентрация солей, что служит грозным сигналом начавшегося обезвоживания. Потеря до 5% жидкости происходит без каких-либо последствий для человека. Но обезвоживание организма, превысившее 15%, может привести к тяжелым последствиям и к гибели человека. Лишенный пищи человек может потерять чуть не весь запас жира, почти 50% белка и лишь после этого приблизиться к опасной черте. Однако когда дело касается жидкости, смертельной является потеря "всего лишь" 15% жидкости! Голодать человек может несколько недель, без воды он погибает в считанные дни, а в условиях жаркого климата это происходит быстрее.

Потребность человеческого организма в воде в благоприятных климатических условиях не превышает 2,5-3 л в сутки. Причем эту цифру составляет жидкость, не только употребляемая в виде компотов, чая, кофе и прочих напитков, но и входящая в состав твердых продуктов питания, не говоря уж о супах и подливах. Кроме того, вода образуется в самом организме в результате протекающих в нем химических реакций.

Суммарно это выглядит следующим образом:

  • собственно вода - 0,8-1,0 л;

  • жидкие блюда - 0,5-0,6 л;

  • твердые продукты (хлеб, мясо, сыр, колбаса и пр.) - до 0,7 л;

  • вода, образующаяся в самом организме, - 0,3-0,4 л.

В аварийной ситуации особенно важно отличать истинный водный голод от кажущегося. Очень часто чувство жажды возникает не из-за объективной нехватки воды, а из-за неправильно организованного потребления воды.

Одним из проявлений жажды является уменьшение выделения слюны в полости рта.

Ощущение первоначальной сухости во рту нередко воспринимается как чувство сильной жажды, хотя обезвоживания как такового не наблюдается. Человек начинает потреблять значительное количество воды, хотя реальной потребности в этом нет. Переизбыток воды при одновременном повышении физических нагрузок приводит к последующему усиленному потоотделению. Одновременно с обильным выведением излишков жидкости нарушается способность клеток тела удерживать воду. Возникает своеобразный замкнутый круг. Чем больше человек пьет, тем больше потеет, тем сильнее ощущает чувство жажды.

Известен эксперимент, когда люди, не приученные к нормальному утолению жажды, выпивали за 8 ч по 5-6 л воды, в то время как другие в тех же самых условиях обходились 0,5 л.

Не рекомендуется выпивать много воды залпом. Такое разовое потребление жидкости жажды не утоляет, а, наоборот, приводит к отечности, слабости. Надо помнить, что выпитая вода утоляет жажду не сразу, а лишь после того, как, дойдя до желудка, всосется в кровь, то есть спустя 10-15 мин. Лучше всего пить воду небольшими порциями через короткие промежутки времени до полного насыщения. Иногда, чтобы не расходовать попусту воду из фляги или аварийного запаса, достаточно прополоскать рот прохладной водой или пососать кислый леденец, карамельку. Вкус леденца вызовет рефлекторное отделение слюны, и чувство жажды значительно уменьшится. При отсутствии леденца его можно заменить фруктовой косточкой или даже небольшим чистым камешком.

При интенсивном потении, ведущем к вымыванию из организма солей, целесообразно пить слегка подсоленную воду. Растворение 0,5-1,0 г соли в 1 л воды почти не отразится на ее вкусовых качествах. Однако этого количества соли обычно хватает для восстановления внутри организма солевого баланса. Трагичнее всего действие жары проявляется в летний период в пустынной местности. Пожалуй, в этой зоне жара оставляет человеку меньше шансов на спасение, чем даже в Заполярье холод. В борьбе с морозом человек располагает немалым арсеналом средств. Он может построить снежное убежище, вырабатывать тепло, потребляя высококалорийную пищу, защититься от воздействия низких температур с помощью теплой одежды, может развести костер, согреться, совершив интенсивную физическую работу. Применив любой из этих способов, человек может сохранить жизнь в течение суток, двух или трех. Порой, используя все перечисленные возможности, он противостоит стихии целые недели. В пустыне продлевает жизнь только вода. Других способов, доступных человеку, оказавшемуся в аварийной ситуации в пустыне, не существует!

Холод

Согласно статистическим данным, от 10 до 15% людей, погибших на туристских маршрутах, стали жертвами переохлаждения.

Холод угрожает человеку в наибольшей степени в высокоширотных зонах страны: в ледяной зоне, тундре, лесотундре, - в зимний период времени - в тайге, степях и прилегающих к ним полупустынях, в высокогорье. Но и эти зоны неоднородны по температурным характеристикам. Даже в одной и той же местности, в одно и то же время показания термометра могут разниться на десяток и более градусов. Например, часто в долинах рек, ущельях и других впадинах понижения температуры в результате стекания холодного воздуха в низины гораздо ощутимее, чем на возвышенных точках рельефа.

Немало значит влажность воздуха. К примеру, в районе Оймякона, который является полюсом холода Северного полушария, температура достигает-70°C (минимальная в -77,8°C была зарегистрирована в 1938 г.), но благодаря сухости воздуха переносится она довольно легко. И наоборот, влажный, характерный для приморских районов мороз, который обволакивает и буквально прилипает к коже, доставляет больше хлопот. Там субъективно температура воздуха всегда оценивается ниже, чем есть на самом деле. Но, пожалуй, наибольшее, а в некоторых случаях решающее значение для выживания человека в условиях низких температур имеет скорость ветра:

  • при фактической температуре воздуха -3°C и скорости ветра 10-11 м/с их общее охлаждающее воздействие на человека выражается значением -20°C;

  • при температуре -10°C фактически равно -30°C;

  • при температуре -15°C фактически равно -35°C;

  • при температуре -25°C фактически равно -50°C;

  • при температуре -45°C фактически равно -70°C.

В местности, лишенной естественных укрытий - густолесья, складок рельефа, низкие температуры воздуха в сочетании с сильным ветром могут сократить время выживания человека до нескольких часов.

Долговременное выживание при минусовых температурах зависит, кроме перечисленных климатических факторов, от состояния одежды и обуви на момент аварии, качества построенного убежища, наличия запасов горючего и еды, морального и физического состояния человека.

В аварийной ситуации одежда обычно способна защитить человека от Холодовых поражений (обморожения, общего переохлаждения) лишь на короткий срок, достаточный для возведения снежного убежища. Теплозащитные свойства одежды зависят в первую очередь от вида ткани. Лучше всего сохраняет тепло мелкопористая ткань. Если принять теплопроводность воздуха за единицу, то теплопроводность шерсти составит 6,1; шелка - 19,2; а льняной и хлопчатобумажной ткани - 29,9.

Широкое применение нашла одежда из синтетических материалов и наполнителей типа синтепон, нитрон и т. п. В них воздушные капсулы заключены в тончайшую оболочку из искусственных волокон. Возможно, синтетическая одежда немного проигрывает в сравнении с меховой по теплообмену, но зато имеет ряд других неоспоримых достоинств. Она очень легка, почти не продувается ветром, к ней не пристает снег, она мало намокает при погружении на короткое время в воду и, что очень важно, быстро сохнет.

Пожалуй, один из оптимальных вариантов - использование многослойной одежды из разных тканей. Специальные исследования показали, что лучше всего удерживают тепло 4-5 слоев одежды. Например, хорошей комбинацией является плотный хлопчатобумажный костюм, несколько тонких, не сильно облегающих тело шерстяных штанов и свитеров (2-3 тонких свитера греют гораздо лучше, чем один толстый, так как между ними образуется воздушная прослойка) и костюм или комбинезон из синтетической ткани.

Очень важную роль в аварийных зимних условиях играет обувь. Достаточно сказать, что 8 из 10 всех обморожений приходится именно на нижние конечности. Поэтому человек, потерпевший аварию в зимний период времени, в первую очередь должен обращать внимание на состояние своих ног.

Всеми доступными способами нужно сохранять носки и обувь сухими. Для этого из подручного материала изготавливают бахилы, обматывают ноги куском свободной ткани и т. д. Весь оставшийся после этого материал используют для утепления одежды, защиты лица от ветра.

Важно постоянно помнить, что одежда, сколь бы теплой она ни была, может защитить человека от холода лишь на очень непродолжительный срок - часы, редко дни. И если не использовать это время с толком на сооружение теплого убежища или на поиски ближайшего населенного пункта, никакая одежда человека от гибели не убережет.

Очень часто в аварийной ситуации люди предпочитают устанавливать матерчатые палатки, строить убежища из обломков транспортного средства, бревен. Они цепляются за традиционные материалы как за спасение. Дерево и металл кажутся гораздо более надежными, чем, например, снег. Между тем это ошибка, за которую нередко приходится расплачиваться собственной жизнью!

При возведении убежищ из традиционных материалов практически невозможно добиться герметичной заделки швов и стыков строительных материалов. Убежища "продуваются" ветром насквозь. Теплый воздух улетучивается через многочисленные щели. Поэтому при отсутствии примусов, печек и тому подобных высокоэффективных нагревательных приборов температура в убежище почти всегда совпадает с наружной. Кроме того, постройка таких убежищ очень трудоемка, нередко связана с риском повышенного травматизма. Нередки случаи, когда такое импровизированное убежище под давлением ветра или из-за неосторожного движения обрушивается и ставит группу в критические условия. Между тем отличный строительный материал находится у человека буквально под ногами. Это самый обыкновенный снег. Благодаря пористой структуре, снег обладает хорошими теплоизоляционными свойствами. Он легко поддается обработке.

Снежные убежища - иглу, пещеры, домики, берлоги, возведенные за полтора-два часа, надежно защищают человека от воздействия низких температур и ветра, а при наличии горючего обеспечивают тепловой комфорт. В правильно построенном снежном убежище температура воздуха только за счет тепла, выделяемого человеком, поднимается до -5… - 10°C при 30-40-градусном морозе вне убежища. С помощью свечи температуру в убежище можно поднять от 0 до +4…+5°C и более. Многие полярные исследователи, установив внутри пару примусов, нагревали воздух до +30°C. Таким образом, разница температур внутри убежища и снаружи может достигать 70°C.

Но основное достоинство снежных убежищ - простота строительства. Большинство снежных убежищ может построить любой человек, ни разу в жизни не державший в руках снеговой лопаты или снегового ножа.

Срок сопротивляемости низким температурам в немалой степени зависит от психического состояния человека. Например, чувство страха многократно снижает срок выживания человека при низких температурах. Паническая боязнь замерзнуть убыстряет замерзание. И напротив, психологическая установка "Я не боюсь холода. Я имею реальные возможности защитить себя от его воздействия" заметно увеличивает срок выживания, позволяет разумно распределять силы и время, вносить в свои действия элемент планирования.

Однако необходимо помнить, что одержать победу в единоборстве со стихией, не отгородившись от нее стеной из снежных кирпичей, практически невозможно. Все признанные полярные авторитеты, в том числе и сам Стефанссон, в один голос утверждают, что попавшего в пургу человека может спасти только вовремя построенное убежище и ничего, кроме убежища!

Важнейшая заповедь в единоборстве с холодом - вовремя остановиться!

Одной физической силой мороз одолеть невозможно. В подобных случаях лучше перестраховаться - чуть раньше повернуть назад, разбить лагерь, построить убежище, отдохнуть и пр.

В любом случае при возникновении аварийной ситуации в зимний период самоспасение человека или группы людей должно начинаться с организации зимнего бивака. До сооружения надежного убежища или разведения жарового костра другими работами заниматься нецелесообразно. Даже при наличии в группе палатки строительство снежных убежищ надо признать обязательным. Палатка может защитить человека лишь от ветра и осадков, но никак не от мороза. Позволить себе переждать аварию в палатке может только человек, располагающий неограниченным количеством топлива. Во время строительства снежного убежища помимо основной цели - защиты человека от холодовых поражений - достигается ряд побочных, например нарабатываются навыки снежного строительства. Уже следующие иглу или пещеру человек возводит в более короткие сроки с меньшим расходованием сил.

Очень часто ночевка в снежном убежище оказывается предпочтительней ночевки возле костра. Сооружение пещеры или домика требует меньших затрат сил и времени, чем заготовка большого количества дров, разведение и многочасовое поддержание жаркого костра.

Уверенность в том, что наличие глубокого снега или наста гарантирует безопасную ночевку, дает возможность даже в аварийной ситуации организовать переход, преодолеть значительные расстояния. Истощение сил, затраченных на переход, в какой-то степени компенсируется накоплением опыта движения по снегу, сооружения снежных убежищ. Продолжительность активной деятельности при нормальной обеспеченности продуктами питания может составить 8-12 ч в сутки, соответственно 10 ч придется на сон и отдых, 1-3 ч - на устройство бивака.

Однако следует учитывать, что "пассивное" выживание (ожидание помощи) при низких температурах воздуха, особенно в высоких широтах, всегда предпочтительней "активного" (самостоятельный выход к людям). Окончательный выбор тактики выживания, естественно, зависит от конкретной ситуации, в которой оказался человек.

Единственная возможность, гарантирующая стопроцентную удачу не пострадать в аварийной зимней ситуации, - это не допустить ее.

Известно, что подавляющее большинство чрезвычайных зимних происшествий провоцируется не "происками природы", а неправильными действиями самих пострадавших - слабым уровнем подготовки к походу, легкомыслием, пренебрежительным отношением к элементарным мерам безопасности.

Реагирование на внезапную опасность. Реакция на внезапную опасность должна специально отрабатываться до достижения способности действовать бездумно и очень быстро. Если слышен выстрел, свист пули, стук падающего предмета, надо залечь или прыгнуть за укрытие. Если раздался хлопок (звук разрывающегося химического снаряда), лучше поскорее надеть противогаз и лишь после этого заниматься выяснением ситуации. Если в небе появилась вспышка яркого света, надо отвернуться, залечь или прыгнуть за укрытие, прикрыть воротником шею, спрятать ладони под себя и приготовиться к прохождению взрывной волны. Если кто-то направляет на вас оружие, надо атаковать этого человека немедленно — пока он сам еще не свыкся с ситуацией.

Маскировка. Маскируются расположение, состояние, движение, намерения. Известны следующие виды маскировки: 1. Создание ложных целей: для ослабления или уменьшения вероятности удара по настоящей цели добавляется несколько похожих на нее объектов. 2. Копирование признаков постороннего объекта: форма, раскраска цели модифицируются таким образом, чтобы выдать ее за менее привлекательный объект. 3. Растворение в среде: цель наделяется признаками окружающей среды. 4. Уход из зоны видимости: цель скрывается за неровностями местности или за какими-нибудь объектами. 5. Создание помех наблюдению: пускается дымовая завеса, генерируются радиопомехи и пр. 6. Ложное перемещение: небольшим количеством военнослужащих и транспортных средств имитируется передислокация более крупных сил. 7. Ложное пребывание на месте: в транспортные средства скрытно помещается большее количество людей, чем принято, а на прежнем месте нахождения этих людей имитируется их присутствие. 8. Ложное нападение: боевые действия начинаются в нескольких местах, причём некоторые из этих мест служат только для отвлечения внимания и сил противника. Даже не очень сложные и не очень разнообразные загадки затрудняют противнику ориентирование в ситуации, если создаются в большом количестве. Когда противник привыкает к некоторому способу обмана, можно обманывать его посредством имитации этого способа обмана.

Перестрелка. При перестрелке с одиночным противником надо иметь в виду, что он может ... — имитировать истощение боеприпасов; — имитировать сдачу в плен; — создавать ложную цель, к примеру, с помощью своего головного убора; — бросанием какого-нибудь предмета в сторону провоцировать на выстрел или отвлекать внимание; — обойти вас и напасть с другой стороны. Чтобы сблизиться со стреляющим в вас противником, надо использовать короткие перебежки от укрытия к укрытию, а на открытом участке местности бежать зигзагами. Вдобавок хорошо еще при этом стрелять в противника — чтобы еще больше затруднить ему прицеливание. В моменты нахождения на открытой местности надо быть по возможности развернутым к противнику боком, даже если при этом стреляете из двух пистолетов сразу. Если можно оказаться между противником и источником яркого света (солнцем, включенными фарами), это надо использовать. Врага, который должен умереть, надо убивать сразу — не мучая его и не объясняя, за что вы собираетесь лишить его жизни. В противном случае возможен неблагоприятный поворот событий. Защита от снайперов. Снайпер — не столько меткий стрелок, сколько охотник-одиночка, который может очень долго и неподвижно ждать в засаде. На прицел снайперу можно попасться не только вблизи линии боевого соприкосновения, но и в неглубоком тылу. Чтобы этого не случилось, надо избегать открытых пространств, а если нет возможности их обхода, двигаться быстро и без остановок. Вне укрытий не следует оставаться на одном месте (стоять, сидеть), так как снайперы предпочитают неподвижные мишени. Если снайпер держит под прицелом проем в стене или бруствере, через который кто-то может выглянуть, он в состоянии поразить цель, даже если голова в этом проеме покажется только на секунду. Снайперы любят стрелять в тех, кто подбирает раненых. Они могут специально целить первой жертве в ногу, чтобы раненый долго оставался жив и звал товарищей на помощь. Вторжение в помещение. При вторжении в помещение следует ожидать опасности со всех сторон: противник может укрыться в углу или под потолком, поджидать за дверью или за расположенным в глубине помещения укрытием, проникнуть в помещение следом за вами. Следует вторгаться по возможности одновременно с  нескольких направлений сразу. Врываться надо без предупреждения или после отвлекающего действия. Двигаться быстро, подавлять противника громкими командами, нейтрализовать его до того, как он сориентируется в ситуации. Попытка заслониться в начальный момент пленным сообщником противника (втолкнуть его в помещение первым) может закончиться тем, что он криком предупредит об опасности. Лучше предварительно забросить в помещение гранату. Если противник готов к нападению, он держит место возможного вторжения под прицелом. Вполне может быть, что он приготовил какие-то сюрпризы вторгающимся: баррикаду, мину или хотя бы кирпич над дверью. При вторжении группой, вы должны распределять зоны ответственности — в соответствии с предварительной договоренностью или обычным, отработанным на учениях правилам: если первый ворвавшийся в помещение устремляется прямо, то второй — вправо, третий - влево, последний прикрывает тыл. Не забывайте о сообщниках противника, которые могут появиться у вас за спиной.

Нейтрализация. Захваченного в плен противника следует для начала тщательно обыскать. Для этого его заставляют стать лицом к стене и опереться о нее руками, либо опуститься на колени и держать руки на затылке, либо лечь животом на землю (на пол). Цель -- затруднить маневр, обзор и внезапное применение спрятанного под одеждой оружия. В одиночку лучше к захваченному противнику не приближаться. Внешность бывает обманчива. Оценить физические возможности человека отчасти удается по кистям его рук: если они крупные и к тому же с мозолями на первых суставах пальцев, следует полагать, что перед вами сильный противник, возможно, обученный приемам рукопашного боя. Чтобы ограничить подвижность противника, применяется связывание рук, изъятие брючного ремня, шнурков от обуви, срезание пуговиц на штанах, накладывание плотной повязки на глаза. Чтобы полностью обездвижить противника, можно к связанным за спиной рукам притянуть связанные ноги.

Подразделение в бою. Подразделение в атаке или отступлении при сильном огне противника движется поочередными короткими перебежками. Выгода коротких перебежек состоит в следующем. Чтобы прицельно выстрелить по движущейся цели, требуется не менее двух секунд времени, и если каждая перебежка длится лишь несколько секунд, противник не успевает точно прицелиться в бегущего человека, как тот уже залегает, и начинает движение следующий. Надо руководствоваться правилом: залег -отползи, так как противник замечает место исчезновения видимой цели и обстреливает его в первую очередь или хотя бы прицеливается и ждет. В бою противник стремится поразить прежде всего тех солдат, у которых самое эффективное оружие (пулемет, гранатомет и пр.) и которые занимают самые опасные для него позиции, а также связистов и офицеров. По этой причине младшие офицеры (командиры взводов) гибнут чаще, чем их солдаты. У новобранцев вероятность гибели приблизительно в пять раз выше, чем у обстрелянных солдат, поэтому самое главное — выжить в первом бою. Атака. Считается, что при наступлении на окопавшегося противника нужен не менее чем трехкратный перевес сил, и потери наступающего оказываются примерно в три раза больше, чем у противника. Поэтому следует по возможности избегать фронтального наступления и использовать его лишь при условии внезапности или немедленно после мощной обработки позиции противника тяжёлым оружием. Фронтальное наступление может дополняться просачиванием, ударом во фланг, обходом, высадкой тактического десанта с вертолетов в тылу противника.

 Просачивание — скрытый проход небольших групп через боевые порядки противника для захвата важных объектов или удара с тыла. Подразделение может для атаки делиться на две группы, одна из которых движется вперед, а другая прикрывает ее огнем с подходящей для этого позиции. Боевая машина пехоты (БМП) на поле боя выводится из строя противником в течение нескольких минут — если не применять осторожную тактику. БМП должны наступать позади пехотной цепи в удалении примерно на 50 метров, рывками от укрытия к укрытию и поддерживать цепь пулеметным огнем. Танк не намного более живуч и должен двигаться в цепи пехоты или недалеко от нее (опережая или отставая). Отступающий противник может на ходу устанавливать мины-сюрпризы – например, минировать специально оставленные «трофеи». Обычным приёмом является минирование трупов. * * * Встречаются командиры, которые из карьеристских соображений не стремятся беречь жизнь своих подчиненных. Если это младшие офицеры, они рискуют получить в бою пулю в спину от своих же солдат, но старшим офицерам такое поведение обычно проходит безнаказанно. Встречаются военнослужащие, которые настроены, умереть в бою за Родину или просто страдают недостатком инстинкта самосохранения и поэтому чрезмерно рвутся в атаку, вынуждая остальных неуместно рисковать и вызывая излишние потери.

Таких лучше сводить вместе в особые подразделения и использовать для действий, в которых не требуются выдержка и расчет, зато можно легко стать героями. Оборона позиции.

Взвод (3 отделения по 8 человек) обороняет опорный пункт до 400 м по фронту и до 300 м в глубину (с учетом запасных позиций), имея промежутки между отделениями до 50 м. Для своевременного обнаружения наступающего противника перед фронтом, в тылу, на флангах выставляется боевое охранение (посты, удаленные от основных позиций) или хотя бы организуется тщательное наблюдение за наземным противником, Также необходимо непрерывно наблюдать за небом и за «химической» обстановкой. Оборудуются запасные и ложные позиции. Должно быть обеспечено следующее: маскировка; имитация присутствия значительных сил на ложных позициях; защита от тяжелого вооружения; простреливаемость прилегающей к позиции местности с разных участков позиции; возможность перемещения по позиции; возможность отхода, перехода в атаку.

При подготовке позиции следует максимально использовать особенности местности. При этом надо учитывать возможные рассуждения противника. Если некоторый объект выглядит как хорошее укрытие для стрелков, а у противника есть тяжелое вооружение, он постарается перед атакой это укрытие разбить. После того, как он обстреляет это укрытие, можно на время отражения атаки действительно занять то, что от него останется. Если местность такова, что у противника имеется возможность скрытно приблизиться, значит, надо либо лишить его этой возможности (уничтожить возможное укрытие, выдвинуть боевое охранение), либо сменить позицию. Окапывание. Даже частично скрывающее солдата углубление на местности делает его менее уязвимым. Поэтому если солдат залег во время боя и дальнейшее продвижение невозможно или не требуется, он должен начинать окапываться. Заточенная саперная лопатка --жизненно важный инструмент. Сначала отрывается неглубокая ложбина для тела. Далее эта ложбина углубляется до размеров «стрелковой ячейки». Позже соседние ячейки соединяются ходами сообщения. Сколько времени подразделение занимает позицию, столько времени ведутся земляные работы. Если позиция полностью оборудована, начинается подготовка запасной. Передвижение.

Подразделение на марше высылает авангард, арьегард, боковые дозоры. Эти отряды, в свою очередь, могут от себя выделять в передовое охранение меньшие силы. Обнаруженные на дороге необычные предметы могут быть минами-ловушками. Минироваться может как сама дорога, так и прилегающая к ней полоса территории. Осколочная мина направленного действия может устанавливаться в удалении от дороги на 10 и более метров. Если противник устроил завалы, но в них имеется проход, то он, возможно, заминирован, или пристрелян из тяжелого оружия, или прикрыт засадой. Действие снайперов против колонны является очень эффективным, особенно если снайперская позиция отделяется от дороги минным полем и находится на гребне местности или на краю зарослей. Нападения на колонны обычно происходят в узких местах (затрудняющих маневр) и/или там, где изгиб дороги делает невозможным идущим сзади наблюдение и поддержку огнем тех, кто идет впереди (и наоборот). Прилегающие к дороге участки местности могут предварительно минироваться. Колонне перекрывают путь вперед и назад, а потом уничтожают ее.

Нападение также может произойти на ровной открытой местности, если в метрах 50...100 от дороги есть удобные позиции для стрельбы по колонне и для отхода. Самое рискованное время — непосредственно перед сумерками, так как нападающим выгодно использовать темноту для отхода. Чтобы избежать серьезного нападения, колонна должна проходить самые опасные места небольшими группами. С колонной должна поддерживаться непрерывная радиосвязь, чтобы в случае нападения своевременно придти на помощь. Подразделения, выделенные для оказания при необходимости помощи, должны быть наготове. Действия ночью. Глаза человека имеют два режима работы — дневное зрение (цветное) и ночное (черно-белое). Чтобы глаза перестроились на режим ночного зрения, требуется приблизительно 20 минут нахождения в темноте. Между тем, достаточно одной вспышки яркого света, чтобы резко снизить остроту ночного зрения. На этом основывается применение фосфорных гранат и ослепляющих прожекторов. Красный свет не мешает ночному зрению. Поэтому, к примеру, на подводных лодках при ночной охоте зажигают в рубках красный свет или надевают красные очки. В темноте возможно боевое столкновение со своими подразделениями. Для избежания этого обозначаются направления, рубежи, фланги -- ракетами, трассирующими пулями. Свои солдаты и боевые машины могут помечаться на время ночной атаки белыми знаками. Действия в пустыне. Война в пустыне — это прежде всего война моторов. Поскольку хорошие укрытия отсутствуют, побеждает обычно тот, кто может быстрее двигаться. Основные охраняемые ресурсы в пустыне — дороги и источники воды. Боевые действия имеют очаговый характер. Всякая позиция оборудуется для круговой обороны. При использовании лошадей следует учитывать, что они лучше людей переносят жажду и могут обходиться без воды двое суток. Верблюды выдерживают без воды до 15 суток. Температура внутри боевых машин может днем подниматься до 70 градусов, поэтому все передвижения лучше делать ночью — когда спадает жара и затрудняется наблюдение с воздуха. При этом следует учитывать, что ночью в пустыне звук распространяется на очень большие расстояния. В пустыне особенно эффективно применение авиации против наземных целей. Штабные автомобили, танки, различные самоходные установки становятся удобными мишенями для ракет. Средства защиты от авиации — рассредоточение и маскировка.  Миражи привносят ошибки в наблюдения. Дневная атака более эффективна со стороны солнца. Личное оружие должно предохраняться от попадания в него песка. Для этого можно обматывать тканью и т. п. отверстие ствола и область затвора. Действия в Арктике. Летом в Арктике главный охраняемый ресурс — дороги; зимой - убежища от холода и запасы моторного топлива. Главные проблемы летом — гнус и вязкая почва. Действия сводятся к боям небольших подразделений. При сильном морозе внезапные нападения приобретают особую эффективность поскольку основная часть обороняющихся солдат покидает позиции и греется в укрытиях. Нападающая сторона будет стремиться разрушить такие объекты, как радиолокационные станции, пункты радиорелейной и космической связи, противоракетные комплексы, нефте- и газопроводы, морские причалы, железные дороги. Основное боевое средство — авиация, применяющая сверхточные ракеты «воздух-земля». Высадка десантов маловероятна. Для действий против пехоты наиболее эффективны  вертолеты. Танки, различные самоходные установки использоваться будут мало. Зимою реки и озера превращаются в удобные пути для бронетехники, в подходящие посадочные площадки для самолетов. Использование замерзших водных путей может быть ограничено установкой на льду минных полей и фугасов. Большое значение имеет защита от наблюдения с воздуха. Чтобы скрывать передвижения, можно совершать их во время не слишком сильных снежных бурь. Действия в горах. Ф. Энгельс пишет (ст. «Горная война прежде и теперь»): «В войне этого типа (т. е. в горах) наступление имеет огромное преимущество перед обороной. Это значит (...), что оборона не должна быть только пассивной, она должна черпать свою силу в маневренности и всюду, где позволяют условия, обороняющиеся должны действовать наступательно. В альпийских местностях почти невозможны серьезные бои; вся война представляет собой непрерывную цепь мелких стычек, попыток наступающей стороны там или тут вклиниться в расположение противника и затем продвинуться вперед.» «Сила огнестрельного оружия, на которой в основном зиждется оборона, в горной местности в значительной степени ослабляется. Артиллерия почти бесполезна, а в тех случаях, когда ее используют всерьез, ее обычно бросают при отступлении».

 Наполеон о передвижении войск в горной местности: «Где может пройти козел, там может пройти человек; где пройдет человек, там пройдет и батальон, а где батальон, там и армия». Ключевые объекты при боевых действиях в горах — дороги, горные перевалы, тоннели, мосты, населенные пункты, а также господствующие над этими объектами высоты. Поскольку выбор маршрутов очень ограничен, большую опасность представляют засады и фугасные мины. От взрывов возможны обвалы, камнепады, лавины. Могут иметь место сильные восходящие и нисходящие потоки воздуха, опасные для вертолетов. Затрудняется коротковолновая радиосвязь. В ущельях, пещерах, тоннелях могут застаиваться отравляющие вещества. В горах повышается роль оружия, способного действовать навесом: минометов, гранатометов, гаубиц. Управление войсками в значительной степени децентрализуется. Наступление рекомендуется вести вдоль хребтов (по их склонам), избегая ущелий. Всякая позиция готовится для круговой обороны. Оборона строится не сплошная, а в виде взаимодействующих опорных пунктов, располагающихся на господствующих высотах. В разреженном воздухе траектория полета пули становится более пологой. Это надо учитывать при снайперской стрельбе на большие расстояния. В разреженном воздухе также затрудняется работа двигателей внутреннего сгорания. Из-за этого, к примеру, снижается грузоподъёмность вертолётов. На очень большой высоте могут использоваться только специально приспособленные к этому вертолёты. Действия в лесу. В лесной местности существенно облегчается скрытность маневра, поэтому значительную опасность представляют засады, обходы, просачивание в тыл и особенно важным становится боевое охранение, в том числе непосредственно позади основной позиции. Опушка, просека — удобное место для снайперской охоты. 

При атаковании засевшего в лесу противника в первую очередь захватываются выступы леса — чтобы предотвратить обстрел с флангов. При неудачном исходе боя в лесу всякий солдат имеет возможность лично спастись - замаскировавшись в ветвях, яме, зарослях или просочившись через позицию неприятеля. Соответственно, всякая занятая лесная территория не может считаться полностью освобожденной от затаившихся солдат противника. В случае применения отравляющих веществ рассеивание их ветром происходит в лесу значительно медленнее, чем на открытой местности. В сухое лето есть большая опасность лесных пожаров. Действия в джунглях. Боевые действия в джунглях ведутся методом засад, патрулирования и налетов. Ключевые объекты — населенные пункты, дороги, аэродромы, русла рек, возвышенности. Подразделение, соприкоснувшееся с противником, сковывает его силы, а другие подразделения выдвигаются для окружения. Всякая позиция оборудуется для круговой обороны. Самое опасное направление минируется.

 Танки используются для удержания дорог. Действия в городе. Наступление: Застроенные районы рекомендуется обходить и изолировать посредством захвата коммуникаций. При наступлении в пределах плотно застроенных районов наиболее эффективно действие небольших групп пехоты (взводов, отделений), подкрепленных танком, бронетранспортером, пушкой. Управление боем децентрализуется. Захват ключевых пунктов является трудным и малополезным: на подходах к этим пунктам наступающие колонны расстреливаются из гранатометов, занявшие эти пункты подразделения оказываются отрезанными, факт занятия ключевых пунктов не производит подавляющего эффекта на противника.

Наступление в городе должно вестись сплошным фронтом и сопровождаться тщательной очисткой занятой территории от диверсионных групп, а также в дальнейшем блокированием и дополнительным прочесыванием ее районов ввиду опасности проникновения новых диверсантов. Боевая техника вводится в город лишь при мощной поддержке пехоты и только на тех направлениях, на которых возможно многорядное движение и маневрирование. На узкой плотно застроенной улице повреждение первой и последней машин в колонне блокирует целую колонну. Возможно просачивание солдат через подземные коммуникации -водостоки, теплотрассы и пр., а также передвижение по крышам и чердакам — при плотной застройке. В районах с плотной застройкой возможно применение фугасных зарядов для обрушения стен зданий на наступающего противника. Есть опасность использования противником гражданских лиц в качестве «живого щита» при наступлении или отходе. После овладения населенным пунктом основная часть войск должна немедленно его покинуть, потому что он становится удобной целью для авиации и артиллерии противника. Оборона: На всякой удерживаемой позиции оборудуется круговая оборона. 

Привлекательные для наступающих здания минируются. Могут устанавливаться маломощные мины — срабатывающие, например, при открывании дверей. Принимаются меры против пожаров, способных затруднить оборону. Разрушенные мосты могут дополнительно минироваться — чтобы затруднить их восстановление. Может использоваться мобильная оборона — отдельными группами из 3...5 человек, включающими гранатометчика и снайпера. Группы нападают внезапно с тыла и с флангов — по одной или сообща, часто меняют позиции, быстро отходят. Оружие массового поражения. Команды «Газы», «Вспышка слева» (справа, сзади и пр.), подаются не командиром, а первым, кто заметил опасность. По команде «Газы» надо задержать дыхание и закрыть глаза, надеть противогаз наощупь (он должен быть доступно уложен), резко выдохнуть — чтобы удалить зараженный воздух из-под маски. Длинные волосы и борода могут стоить жизни. Если нет противогаза, годится любая влажная ткань, например, пола шинели, смоченная в луже или даже в собственной моче. Ядовитый газ дольше держится в низких местах: окопах, воронках. Поэтому, находясь в окопе, не следует снимать  противогаз, даже если на открытом пространстве уже обходятся без него. По команде «Вспышка там-то» надо развернуться в противоположную сторону и залечь, подняв воротник и спрятав кисти рук под голову. Еще лучше — укрыться за препятствием, которое не будет разрушено или сдвинуто взрывной волной. Бомбардировка. В боевых действиях самое тяжелое для психики — попасть под массированный артиллерийский обстрел или под бомбовый удар авиации.

Некоторые солдаты в такой ситуации сходят с ума. Если по  подразделению ведется прицельная стрельба, следует прежде всего рассредоточиться. Если несколько снарядов одиночного орудия разрывается по разные стороны от некоторой позиции, то это, возможно, ведется пристрелка или имеет место рассеивание при стрельбе, а значит, следующий снаряд, скорее всего, поразит эту позицию. Считается, что снаряд и бомба обычно не попадают два раза в одно и то же место, и поэтому пребывание в воронке, образовавшейся от разрыва, менее опасно, чем в окопе. Это верно лишь при последовательной сплошной обработке территории. При длительном массированном обстреле площади с большого расстояния любая точка этой площади имеет одинаковую вероятность попасть под следующий снаряд. Если же выстрелы делаются из одного орудия без изменения прицела, то свежая воронка от снаряда этого орудия даже более уязвима, чем любое место в удалении от нее.  Во время бомбардировки следует прикрывать уши ладонями, а рот держать открытым — чтобы сохранить барабанные перепонки. После нескольких обстрелов приобретается навык приблизительного определения по звуку летящего снаряда места его падения и радиуса разлета осколков. 

Для пристрелки или целеуказания противник может использовать створы — дымовые разрывы. Рукопашный бой. В рукопашном бою заточенная саперная лопатка может быть эффективнее штыка, потому что позволяет наносить рубящие удары. Рубящий удар — сильнее и стремительнее колющего. От него труднее защититься. (Кроме того, сапертная лопатка — неплохое метательное оружие.) Если штык имеет зубья для использования в качестве пилы, он может застрять в ребрах противника, поэтому удар таким штыком в живот предпочтительнее удара в грудь. Возможны следующие удары с использованием винтовки (автомата): — прикладом: прямой (в лицо, в живот), снизу (в живот), сбоку (по голове); — штыком: прямой, по дуге (в лицо, в шею); — магазином: прямой (в лицо). Защита от ударов, наносимых винтовкой (автоматом), состоит в уклонении от них, в блокировке их движением собственного оружия, а также в перехвате оружия противника и вырывании этого оружия из его рук. Для защиты от ударных и колющих движений оружия противника можно, в крайнем случае, использовать растянутый между кистями рук ремень. Мины.

Далее рассматривается устройство и применение некоторых типичных противопехотных мин. М25 (США): фугасная (то есть при разрыве не образует осколков); материал корпуса: пластмасса (не обнаруживается миноискателями); диаметр: 3 см; длина: 9 см; усилие для срабатывания: 10 кг; действие: ранит стопу. М16А1 (США): осколочная; срабатывает при задевании натянутой проволоки (длиной около 10 м) или нажимных стержней; выстреливается на высоту груди идущего человека и взрывается; диаметр корпуса: 10 см; радиус поражения осколками: 20 м. M67 (США): имеет форму четверти цилиндра; выстреливается в снаряде-кассете; после падения на землю из корпуса выдвигаются 7 тонких щупов, при задевании которых взрыватель подбрасывает осколочный элемент на высоту головы идущего человека, где и происходит основной взрыв; через установленный промежуток времени не сработавшая мина самоликвидируется; радиус поражения осколками 7 м. М18А (США): имеет форму изогнутой пластины; в пластину с вогнутой стороны запрессованы 700 стальных шариков; размеры корпуса: 21,5 : 365 : 9 см; радиус поражения: 50 м в секторе 60 градусов; устанавливается на четырех ножках длиной 35 см; взрывается дистанционно наблюдателем или при задевании натянутой проволоки; может размещаться на небольшом удалении от пути, по которому ожидается движение солдат противника; считается наиболее эффективной против пехоты и широко применялась во Вьетнаме. SB33 (Италия): фугасная, выпрыгивающая; срабатывает при нажатии — не мгно- венно, а через некоторое время, достаточное для того, чтобы наступивший на нее человек убрал с нее ногу; или же срабатывает при отпускании (снятии с нее ноги); диаметр корпуса: 9 см; высота: 3,2 см; материал: пластмасса с неровной поверхностью защитного цвета — для маскировки; разбрасывается на поверхности земли, например, с вертолета; * * * Простейшую мину делают из гранаты, пристраиваемой так, что некоторое движение приводит к выдергиванию из нее чеки с уже ослабленными усиками или к освобождению уже не удерживаемого чекой спускового рычага. В первом случае обычно привязывают к чеке замаскированную натянутую проволоку. Чтобы затруднить обнаружение осколочной мины, ее могут разместить на дереве. Мины могут устанавливаться дистанционно соединенными между собой: подрыв любой из таких мин ведет к подрыву остальных, и взрывами покрывается большая территория. Поскольку солдаты обычно не передвигаются поодиночке, в зоне поражения может оказаться много человек. Если некоторое инженерное сооружение следует подорвать, чтобы наступающий противник его не использовал, его могут заминировать - с целью уничтожить одновременно и сооружение, и солдат противника, которые будут его обследовать или попробуют им воспользоваться. Установленная возле дороги мина может быть замаскирована под придорожный камень, фрагмент дерева или элемент ограждения. Возможна установка мин на берегах водоемов и под водой — для срабатывания при переправе или при купании. Возможно использование мин против низколетящих и зависающих над землей вертолетов. Взрыв инициируется приспособлениями, реагирующими на вертикальное движение воздуха от вертолетных винтов. Любая находка (лежащее на земле оружие, магазин с патронами и т. д.) может быть заминирована. Нередко также минируются трупы - чтобы подорвались те, кто захочет их убрать. * * * Если солдат обнаруживает, что задел (наступил на) предмет, который может оказаться миной, у него есть доля секунды на то, чтобы предупредить товарищей, броситься в сторону и залечь. Обычно спастись не удается, но пробовать надо. * * * Траление (обезвреживание) мин может проводиться взрывом. Взрыв создает избыточное давление воздуха, которое имитирует давление ноги на мину. Электронный взрыватель мины может быть запрограммирован на срабатывание не при первом контакте, а после некоторого их числа. Такая мина не обезвредится при однократном взрывном тралении. Взрыватель некоторых мин (напр., SB33) от избыточного давления воздуха не срабатывает, то есть траление взрывом в отношении них не применимо.

 Существуют мины, реагирующие на сотрясение почвы от шагов проходящего поблизости человека. Они не срабатывают при прохождении автомобиля или, к примеру, коровы. Для траления иногда используют скот, заложников, пленных. Опасные факторы. В условиях боевых действий опасны следующие обстоятельства: 1. Уединение: одинокий солдат — удобная жертва для снайпера и диверсанта. 2. Скопление: множество солдат в одном месте — удобная групповая цель для мощного оружия. 3. Соседство с боеприпасами: могут взорваться. 4. Соседство с важным объектом: можно пострадать в случае его бомбардировки. 5. Открытое пространство: негде укрыться в случае обстрела. 6. Редкая смена позиций: противник разведывает местоположение и пристреливается. 7. Медленное передвижение: противник может догнать, опередить; в медленно движущееся транспортное средство легче выстрелить или бросить гранату. 8. Прямолинейное передвижение, регулярность передвижений: противник может предсказать будущее местоположение и устроить засаду. Спящий в кустах солдат может оказаться случайно раздавленным боевой машиной. Наибольшая опасность в зоне боевых действий — от мин, снайперов, негодной питьевой воды. Всякая дорога, по которой спокойно ходили вчера, сегодня может быть взятой под прицел снайпером или заминированной. Всякий источник воды может оказаться отравленным или зараженным. Более вероятно отравление (заражение) источников со стоячей, а не с текущей, водой. Холерой может быть заражен и источник с текущей водой.

Помимо мин, используются невзрывные поражающие приспособления. Это могут быть замаскированные ямы со вбитыми в дно и заостренными сверху кольями, доски с торчащими из них гвоздями, скрытые на дне водоемов в мелких местах, падающие и качающиеся грузы, едва удерживающиеся груды камней на крутом склоне и т. д. В местностях, где пути передвижения ограничены (в горах, на болотах, в густом лесу) такие приспособления могут быть эффективными. Служебные тайны в отношении выживания могут быть полезные и вредные. Вредные — это такие, ради добывания которых противник может схватить и пытать, и ради сохранения которых могут убить свои. От таких тайн лучше держаться подальше. Соглашаться на посвящение в неудобные тайны лучше лишь в случае, если за это предлагается существенная компенсация. Полезные тайны — то, что начальники скрывают от подчиненных, чтобы те ради самосохранения или из чувства справедливости не срывали выполнение их планов. Так как в боевых условиях можно легко избавиться от любого человека, не следует заводить врагов среди военнослужащих своего подразделения.

Если соблюсти это правило не удастся, придется предпринимать следующие меры безопасности: 1. Поменьше оставлять свое стрелковое оружие и патроны к нему без присмотра. 2. Если оружие оставалось без присмотра, проверять состояние его ствола и магазина. 3. Не передвигаться в одиночку, вне поля зрения товарищей. 4. В бою держаться по возможности в стороне от тех, кому вы не нравитесь, или во всяком случае не оказываться впереди них. 5. Стараться поменьше раздражать своих недоброжелателей. Гигиена в боевых условиях. Небоевые потери на войне — выше боевых. Это потери от инфекций, обморожений, несчастных случаев. Наиболее частые болезни военнослужащих: — дизентерия, брюшной тиф (следствия употребления грязной питьевой воды); — возвратный тиф, сыпной тиф (следствия наличия вшей) - окопная туляремия (следствие соседства с грызунами) — потертости; — фурункулез (следствие грязи на коже и переохлаждения); — панариций (следствие загрязненности, повреждения и переохлаждения кистей рук);

— столбняк;

— грибковые поражения ног;

— пневмония;

— корь, краснуха;

— обморожения;

— окопная гангрена (следствие переохлаждения ног); — венерические болезни; — желудочные заболевания (гастрит, язва); — авитаминоз.

Конечно, болезнь (с последующей эвакуацией в госпиталь) избавляет от опасности быть покалеченным или убитым в бою, но если подразделение действует в удалении от тыловых учреждений, она может стать прямой или косвенной причиной гибели. * * * При всякой возможности надо мыться и обновлять нижнее белье. Чтобы на шее не было потертостей, можно обматывать ее платком из мягкой ткани. Чтобы не возникало потертостей и мозолей на ногах, следует носить обувь на размер больше, держать ноги сухими, тщательно наматывать портянки и не лениться перематывать их при обнаружении неудобства. Толстые шерстяные носки, конечно, лучше портянок, но когда они износятся или пропадут, портянки станут их единственной заменой. При первых признаках потертости или мозоли надо принимать защитные меры: устранить причину, заклеить пораженное место пластырем. Для сохранения ног сухими следует иметь как минимум две запасные пары портянок или толстых носков. Сушить их в полевых условиях и на марше можно в рюкзаке или на своем теле под верхней одеждой. При сушке вещей над огнем или на горячем двигателе следует быть очень внимательным — чтобы не сжечь вещи. Также надо иметь при себе на смену комплект нижнего белья и несколько носовых платков. Для питья и для чистки зубов надо использовать только дезинфицированную воду. Выживание на чужой войне. Многие войны (гражданские, партизанские) ведутся очень малой частью населения при большем или меньшем безразличии остальных, продолжающих заниматься обычными делами.

В стране деградируют крупные предприятия, но мелкое предпринимательство даже активизируется. Боевые столкновения происходят среди «мирной жизни». Власть на части территории принадлежит командирам самодеятельных вооруженных отрядов. Если возникает необходимость пребывания в зоне действия вооруженных отрядов, надо придерживаться следующих правил. Одежду следует надевать темных цветов, поношенную, не привлекающую внимания, не вызывающую зависти. Она никоим образом не должна напоминать военную форму, поэтому не годится цвет хаки и тем более камуфляж. Подойдет серое, коричневое, синее — без погончиков и без пояса. На одежде не должно быть каких-либо надписей, нашивок, значков, поскольку кто-то, способный напасть, может увидеть в них враждебный себе идеологический смысл и прийти в раздражение.

Тем более опасно открыто носить какие-либо религиозные символы — нательный крест и т. п. Женщинам лучше оформлять себя как можно менее броско: носить мешковатую одежду, закрывающую почти все тело, и не пользоваться косметикой. Деньги, документы, записную книжку лучше держать раздельно:  так больше возможность сохранить что-то из этого набора. Нож должен быть малых размеров, столового вида, со скругленным концом. Не следует спорить с местным населением на темы конфликта: надо молчать или умеренно поддакивать. Если вооруженные люди обратили на вас внимание, не пытайтесь скрыться, а лучше подойдите первым и скажите что-нибудь приветливое или нейтральное. В их присутствии не фотографируйте и не делайте записей без их разрешения. Не проявляйте любопытства, так как в вас заподозрят разведчика, подосланного противником. Если вы заметили двигающийся автомобиль или летящий вертолет, то лучше заранее укрыться — чтобы не быть обстрелянным.

Не следует убегать, так как это будит у вооруженных людей подозрение и охотничий азарт. Наиболее агрессивны и назойливы подростки (13...18 лет). Они стремятся к подвигу, ищут врагов и любят проверять документы. Не следует вести себя с ними как с младшими, так как им очень хочется, чтобы их воспринимали всерьез. Если уличная стрельба застала вас в помещении, рекомендуется выключить свет и лечь на пол. Если стреляют снарядами, надо постараться, чтобы между вами и стреляющими оказалось побольше стен. Самое лучшее — укрыться во внутреннем помещении, к примеру, в ванной комнате, или даже забраться в ванну. Когда это невозможно, следует не только лечь, но также прикрыться или загородиться предметами, которые способны защитить от осколков и рикошетирующих пуль (если помещение имеет бетонные стены, влетевшая в него пуля может несколько раз от них отскочить, прежде чем утратит убойную силу). Если при начале стрельбы вы оказались на улице, не надо пытаться спрятаться за автомобилями или киосками, так как по ним стреляют, прежде всего.

Автомобиль — очень слабое препятствие для пуль и к тому же имеет бензобак, который может взорваться. При отсутствии возможности быстро достигнуть укрытия рекомендуется просто лечь и не двигаться. Приемлемым средством защиты от пуль может оказаться бордюр тротуара, фонарный столб, бетонная мусорная урна, ступенька крыльца.

Пока не закончился бой, не бросайтесь на помощь раненым, как бы громко они ни звали, так как вы можете сами стать мишенью. Мирный внешний вид, знак красного креста, белый флажок не защищают, поскольку люди, находящиеся в возбужденном состоянии, стреляют во все, что движется. При нахождении вблизи движущихся военных машин надо иметь в виду, что военные водители бывают мало приучены к соблюдению правил дорожного движения и к тому же они уверены (не без оснований) в своей безнаказанности в случае, если они кого-то заденут или раздавят. Кроме того, у водителей бронированных машин затруднен обзор близлежащего пространства, а если они вдобавок в шлемофонах, то чей-нибудь крик или другой звуковой сигнал ими вряд ли будет услышан.

Не следует поднимать с земли какие-либо находки: зажигалки, ручки, книги, сумки и пр., так как они могут оказаться со взрывными устройствами. Взрывному устройству незачем быть большим и мощным: достаточно, если взрывом оторвет жертве пальцы или выбьет глаз. Не следует также пинать ногой лежащие на земле предметы. Ограбить, избить, убить без долгих разговоров могут с большой вероятностью представители любой из конфликтующих сторон: они измучены, раздражены, одержимы местью, не любят тех, кто не стремится стать одним из них, всех подозревают во враждебности и ищут, на ком разрядить свою злобу. Некоторые из них взялись за оружие из-за патологической склонности к насилию.

Автономное существование в природных условиях

Поведение в экстремальных условиях пустыни

Начиная урок, учитель сообщает о том, что разговор пойдет об автономном существовании людей в природных условиях и, в частности, о поведении людей в экстремальных условиях пустыни. Основной вопрос урока — «Навыки поведения в экстремальных ситуациях», а цель — формирование данных навыков у учащихся.

Автономное существование — продолжительное существование одного человека или групп людей без пополнения запасов и без связи с внешним миром.

Экстремальная ситуация — это ситуация, отличная от нормальных условий жизни человека (новые термины записаны на доске). Автономное существование человека в природе, какие бы причины к нему не привели, всегда оказывает серьезное влияние на его состояние, прежде всего потому, что в повседневной жизни все мы привыкли к определенным законам, хорошо нам знакомым. Однако в ситуации одиночества или групповой изоляции человек вынужден действовать в нескольких направлениях: оказывать медицинскую помощь, строить укрытия, принимать решения и т. д. Все это может вызвать неуверенность в себе: не хватает специальных навыков; человек, поддавшийся панике, не в состоянии определить, первоочередность стоящих перед ним задач и правильно распределить время. В обычных условиях человек считает, что приключения и злоключения могут происходить где-то далеко, в непроходимых лесах, в горах, в пустынях, скорее всего с киногероями.

АВАРИЯ В ПУСТЫНЕ

Время — середина июля, 10 ч утра. Вы только что пережили аварийную посадку самолета в песчано-каменистой пустыне. Небольшой двухмоторный самолет, на котором вы летели, выгорел, целыми остались

только крылья. Все пассажиры остались невредимы. Летчик не мог передать по рации точное время аварии. Однако стало известно, что вы находитесь примерно в 100 км к юго-западу от рудника, ближайшего человеческого жилья.

Окрестности являются довольно плоскими, только местами растут бочковидные и древообразные кактусы, которые выглядят очень колючими. В последней метеосводке сообщалось, что в пустыне температура достигнет 40'С в тени, а это означает, что над почвой следует ожидать 47'С.

Вы легко одеты, на вас рубашка-безрукавка, 'длинные брюки, трусы, короткие носки и обычная уличная обувь без каблуков. У каждого из участников экспедиции имеется носовой платок, деньги и личные документы, у одного из них — спички, у другого — шариковая ручка.

ПРОБЛЕМА. Прежде чем самолет загорелся, удалось спасти 15 предметов, перечисленных ниже. Ваша задача заключается в том, чтобы поставить самый жизненно важный предмет на 1-е место, а наименее важный на 15-е. Все предметы необходимо привести в определенную последовательность, одновременная привязка нескольких предметов к одному месту недопустима.

ЗАДАЧА. Каждый в индивидуальном порядке определяет последовательность этих 15 предметов.

После того как дети закончат работу, учитель просит кого-либо из них прочитать свой ряд предметов и объяснить, почему именно эти предметы стоят на первом месте. Начинается обсуждение. Затем ряд предметов, указанный учеником, соотносится с рядом эксперта. Выясняется, почему правильно так, как считают эксперты.

Ваша задача заключается в том, чтобы поставить самый жизненно важный предмет на 1-е место, а наименее важный на 15-е.

Карманный фонарик

Перочинный нож

Карта района аварии

Большой пластиковый плащ

Магнитный компас

Санитарный ящик

Пистолет

Парашют

Соль

2 литра воды на каждого

Солнечные очки на каждого

Спирт

Одно пальто на каждого

Карманное зеркальце

Книга о съедобных животных пустыни

РЯД ЭКСПЕРТА

• Вода.

• Парашют красно-белого цвета.

• Карманное зеркало.

Парашют служит сигнальным средством, так же как и карманное зеркало. В силу консервативности мышления, человеку трудно бывает представить себе, что «солнечный зайчик» может стоять в одном ряду с радио, электроникой, пиротехникой.

Вспышка сигнального зеркала в безоблачный солнечный день обнаруживается с самолета, летящего на высоте 1 — 2 км, на расстоянии 20 — 25 км, а в некоторых случаях — до 40 км.

Можно подавать сигналы дымом костра. В пустыне это могут быть банки с горюче-смазочными материалами (ГСМ).

Привлечь внимание экипажа можно и другими средствами: если имеется яркая палатка, купол парашюта, то их можно растянуть на открытой местности или привязать к вершине дерева (в нашем случае древообразного кактуса). Их будет отлично видно издалека.

• Одно пальто на каждого (резко-континентальный климат, перепад температур).

• Карманный фонарик (подача сигналов ночью).

• Большой пластиковый плащ (можно собрать конденсат — влагу при перепаде температур).

• Перочинный нож.

• Санитарный ящик.

• Пистолет.

• Солнечные очки.

• Книга о съедобных животных.

• Компас (движение по пустыне в жару 47´С может привести к резкому обезвоживанию организма и к смерти; надо ждать помощь на месте).

• Карта.

• Спирт.

• Соль.

Самое главное в экстремальной ситуации — сохранять присутствие духа, не поддаваться панике.

Учитель подводит детей к составлению памятки «Как подавить страх в экстремальных ситуациях» (памятка составляется на доске):

1) успокойся, возьми себя в руки (счет, дыхательные упражнения);

2) проанализируй ситуацию и выработай план действий;

3) один из способов победить страх — «перехитрить» самого себя.

Можно поставить перед собой задачу исследовательского, спасительного характера, тогда создание условий для выживания становится лишь средством достижения цели и выполняется спокойнее.

ПАМЯТКА

Для планирования своих действий, прежде всего надо оценить обстановку, учесть состояние здоровья всех товарищей по группе и свое собственное. Выяснить, есть ли укрытие от непогоды, вода, аптечка, продукты

питания и др. Затем спланировать действия. Прежде всего, следует выполнить экстренные работы:

• оказать экстренную помощь или самопомощь, спасти необходимое снаряжение или имущество, это следует делать впервые же минуты после аварии;

• наладить радиосвязь или подготовить сигнальные средства;

• подготовить временное укрытие;

• добыть воду и пищу.

План, который будет составлен в результате этого анализа, позволит человеку выработать наиболее пригодный образ действий и приступить к его выполнению



IV.Литература

  • Бабаев, Фрейхин. Пустыни СССР. 1977

  • В. Г. Волович. Человек в экстремальных условиях природной среды.

  • Симонов. Физиология экстремальных состояний и индивидуальная защита человека.

  • Покровский. Беседы о питании.

  • Астанкулова. Физиологическое значение различных питьевых режимов. - Тезисы докладов на XIII научной конференции Ин-та питания АМН СССР. 1959.

  • Иосельсон. Физиология основ повышения выносливости людей к интенсивным тепловым воздействиям. 1963.

  • Азбука безопасности в чрезвычайных ситуациях (В. Жаворонков, 2005 г.)

  • Человек в экстремальных условиях природной среды (В.Г.Волович, 1983 г.)

  • Искусство выживания (А.В.Бурьяк , 2005 г.)

  • Энциклопедия экстремальных ситуаций (А.Гостюшин, 1994 г.)

  • Энциклопедия выживания. Один на один с природой. ( Б.Кудряшов, 2001 г.)

  • Техника выживания в экстремальных условиях (Александр Стилвелл, 2001 г.)

  • Выживание в экстремальных ситуациях. Удивительные факты (П.Доусуэлл, 1996 г)

  • Само спасение без снаряжения (Г.С.Чеурин, 2001 г.)

  • Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них (В. М. Губанов, Л. А. Михайлов, В. П. Соломин, 2007 г.)

  • Бой на выживание - Интуитивная Система Боя (Константин Шестопалов, 2008 г.)

  • Золотые правила спасения в 100 экстремальных ситуациях (Коллектив авторов, 2009 г.)



-70%
Курсы повышения квалификации

Система управления охраной труда в учреждении образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методическая разработка по ОБЖ "Условия выживания в боевых и экстремальных условиях" (0.13 MB)
0
551
58

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт