ПАО «Россети Урал» - филиал «Пермэнерго»
Производственное отделение «Чусовские электрические сети»
План-конспект занятия
по теме «Электробезопасность»
Разработчик:
Баранова Алла Михайловна,
специалист СПКиОТ
2024
Занятие по теме «Электробезопасность»
Дата проведения: | 19.06.2024 |
Класс: | 3 |
Количество участников: | 20 |
Форма проведения занятия: | Интерактивный урок с применением аудио- и видеоматериалов, ИКТ и метода проектов. |
Тип занятия: | Актуализации знаний |
Цель: | Учить детей безопасному поведению вблизи энергообъектов, а также безопасному поведению в быту |
Планируемые результаты: | Познакомить детей с электрическим током, с правилами обращения с ним; Расширить и укрепить знания обучающихся об электрической энергии и опасности, которую она несет; Закрепить правила безопасного обращения с электроприборами. |
Оборудование: | Карточки с картинками (приложение 1) Карточки с изображением правил электробезопасности (приложение 2) Мультфильм про Вольтика (приложение 3) |
План-конспект занятия:
Организационный этап
Содержание | Деятельность учащихся | Примечания |
Добрый день, ребята! Рада приветствовать вас на нашем сегодняшнем занятии. | Приветствуют учителя. |
|
Этап актуализации знаний
Содержание | Деятельность учащихся | Примечания |
Ребята, какие любимые ваши мультипликационные герои, которые помогают человеку? | Отвечают на поставленный вопрос. |
|
Правильно, это Фиксики. Сегодня они помогут мне рассказать вам о правилах электробезопасности. | Слушают. |
|
Ребята, в нашей группе есть электричество? | Отвечают на поставленный вопрос. |
|
Как вы догадались, что оно есть? | Отвечают на поставленный вопрос. |
|
Этап усвоения новых знаний
Содержание | Деятельность учащихся | Примечания |
Электричеству приходится совершать длинное путешествие по улицам и переулкам. Оно приходит в дом по электрическому проводу. Провод похож на дорожку: сверху он одет в резиновую рубашку, а под ней — пучок тонких медных проволочек. | Слушают. | Показать детям кусочек провода |
Движение электрического тока похоже на реку, только в реке течет вода, а по проводам движутся очень маленькие частицы – электроны. Дальше, ток попадает в розетку, а затем - в электроприборы. | Слушают. |
|
Игровая деятельность. Игра «Найди электроприборы»
Содержание | Деятельность учащихся | Примечания |
У вас на столах картинки с изображениями разных предметов. Найдите среди них те предметы, для работы которых нужно электричество. | Дети находят предметы и крепят картинки на доску.
|
|
Назовите, какие приборы вы нашли. | Называют электроприборы. |
|
Молоды какие, как много предметов вы нашли. | Слушают. |
|
Как можно все это назвать одним словом? | Отвечают на поставленный вопрос. |
|
Этап усвоения новых знаний.
Содержание | Деятельность учащихся | Примечания |
У всех этих приборов есть электрический шнур, который вставляется в розетку и все эти приборы работают от электричества. | Слушают. |
|
Посмотрите, вы еще принесли батарейку. Скажите мне она тоже является электроприбором? | Отвечают на поставленный вопрос. |
|
Получается, чтобы она заработала, нам нужно вставить ее в розетку? | Отвечают на поставленный вопрос. |
|
Совершенно верно. Какой мы можем сделать вывод? | Отвечают на поставленный вопрос. |
|
Батарейка не является электроприбором. Батарейка – это миниэлектростанция. И она сама может давать элетрический ток. А какие электроприборы могут работать от батарейки? | Отвечают на поставленный вопрос. |
|
Какие вы молодцы! Значит, электрические приборы могут работать не только от сети, но и от батарейки. | Слушают. |
|
У нас действительно есть много приборов-помощников, но ими нужно правильно пользоваться! При неправильном обращении наши помощники и друзья могут превратиться в наших врагов. Будьте всегда внимательны и осторожны с электричеством. Электричество, при помощи которого работают электроприборы опасно для человека. Почему? | Отвечают на поставленный вопрос. |
|
Давайте вспомним правила безопасности. Поможет нам в этом мальчик по имени Вольтик, мультфильм о нем мы с вами сейчас посмотрим. | Слушают. |
|
Просмотр мультфильма «Приключения Вольтика»*.
* Главный персонаж, мальчик Вольтик из города Мегаватска, попадает к сказочным жителям теремка и приносит им благо цивилизации – электроэнергию. Его новые друзья ничего не знают об электричестве, поэтому Вольтик рассказывает им о правилах безопасности. В мультфильме приведены примеры того, что бывает в случае несоблюдения этих правил.
Обсуждение правил электробезопасности.
Дети проговаривают правила, которые они услышали в мультфильме, подбирают соответствующую иллюстрацию и вывешивают на доску.
Содержание | Деятельность учащихся | Примечания |
Дети, запомните: категорически запрещается: влезать на опоры подходить к оборванному проводу, который лежит на земле (проходя по участку вокруг провода, человек может оказаться под «шаговым напряжением». Под действием тока в ногах возникают судороги, человек падает, и цепь тока замыкается вдоль его тела через дыхательные мышцы и сердце. Поэтому, увидев оборванный провод, лежащий на земле, ни в коем случае не приближайтесь к нему на расстояние ближе 8 метров (20 шагов); трогать мокрыми руками электроприборы; тянуть вилку из розетки за провод; запускать воздушного змея возле ЛЭП; бросать предметы на провода и в электроустановки; открывать двери энергообъетов; удить рыбу под линиями электропередач; разводить костры под линиями электропередач; играть около энергообъектов. | Слушают |
|
Для предупреждения людей об опасности поражения электрическим током на наружных частях электроустановок и ограждениях вывешиваются плакаты «Осторожно! Электрическое напряжение», «Не влезай! Убьет», «Стой! Напряжение» и другие. | Слушают | Показать плакаты |
Подведение итогов. Ответы на итоговые вопросы.
Содержание |
Откуда берется электрический ток? Ребята, что было для вас самым интересным сегодня? Что было самым трудным? О чем сегодня расскажете маме и папе? Вы сегодня все такие молодцы, все славно поработали. И я хочу вручить вам раскраски и настольные игры по правилам электробезопасности. |