Методическая разработка классного часа "Рисковать или нет, увлекаясь беспорядочными половыми связями?"

Тема: «Рисковать или нет, увлекаясь беспорядочными половыми связями?» относится к разделу тем о здоровом образе жизни.

Рассматривает ряд вопросов об источниках, путях передачи инфекционных заболеваний, возбудителях инфекций, и др... 

Актуальность данной темы обусловлена самой жизнью. Большое количество людей подвергаются заражению инфекциями, передаваемыми половым путем.

В разработке данного классного часа, подготовке материала активно принимали участие студенты группы т.к. данная тематика представляет для них интерес не только в познавательном аспекте, но и является частью профессиональных знаний, которые они будут использовать в своей профессиональной деятельности.

Форма проведения занятия: тематический классный час - диспут.

Место проведения: кабинет №301 «Безопасность жизнедеятельности; основ безопасности жизнедеятельности».

Цели:

Познакомить студентов с последними данными и исследованиями, проводимыми в научно-исследовательских учреждениях  по инфектологии и эпидемиологии.

Привить навыки здорового образа жизни и безопасного поведения с партнерами.

Воспитание у студентов нравственности, духовности, культуры отношений.

Основные дидактические задачи:

- Обсудить со студентами план проведения мероприятия и его оформление.

- Путем самостоятельного изучения студентами литературы, интернет ресурсов по данной теме подвести их к пониманию значения данной темы и конкретного выбора материала.

- Вовлечь в подготовку и проведению данного мероприятия как можно большее число студентов.

- Связь с жизнью и современными проблемами.

Дидактическая база:

- Литература по данной тематике специальная и научно-популярная.

- Данные Интернета из официальных сайтов научно-исследовательских учреждений.

Оснащение:

- Реферативный стенд, с работами студентов техникума по данной тематике.

- Таблицы, с основными возбудителями инфекционных заболеваний передающихся контактно-половым и контактно-бытовым путем.

- Санитарный бюллетень.

1. Структура мероприятия:

Подготовительный этап.

Включает следующие моменты:

Определить заболевания, которые будут представлены на классном часе.

Продумать оформление помещения.

Подобрать информационные материалы.

Назначить участников и ответственных за подготовку и оформление классного часа.

Составить и обсудить план проведения классного часа.

Провести репетиции с ответственными.

Назначить дату проведения мероприятия.

Написать и повесить объявление.

Подготовить аудиторию в день проведения мероприятия и оформить её по теме.

Установить необходимую аппаратуру для демонстрации мультимедийных презентаций, фильмов.

Этот этап является очень важным в проведении мероприятия. Организовать его необходимо так, чтобы у студентов появилось стремление познать больше и глубже по данной теме, выучить необходимые материалы.

Кроме студентов группы очень хорошо привлекать студентов разных возрастных категорий из параллельных групп, что позволяет воспитывать и укреплять дружеские отношения с сокурсниками, заинтересованность в проведении совместных мероприятий, коллективизм.

Преподаватель своими советами должен направлять, помогать, но не подавлять инициативу студентов.

2. Проведение мероприятия по плану классного часа.

Прежде всего, пришедшие на классный час студенты и гости должны быть подготовлены к восприятию данной темы, это необходимо сделать классному руководителю во вступительном слове. Обстановка в аудитории должна способствовать подготовке гостей к тематике и должна быть оформлена соответствующим образом.

Студентам группы необходимо поддерживать выступающих и вовлекать в дискуссию гостей, создавать атмосферу непринужденного обсуждения волнующих тем.

Классному руководителю необходимо внимательно наблюдать процесс обсуждения и по возможности корректировать, направлять дискуссию должным образом, чтобы подвести студентов к заключительному этапу.  

3. Окончание мероприятия.

В заключении классный руководитель должен поблагодарить всех слушателей и участников за проявленный интерес к данной теме, отметить наиболее активных студентов. 

Приложения:

План классного часа.

Весь материал - в документе.