Методическая разработка для начальных классов по теме "Дифференциация К - Г. Двойные согласные звуки"

- Здравствуйте!

- Послушай, повтори: наступила зима, на улице мороз, идет снег.

- Как ты меня слышишь?

-Какой сейчас урок?

– Что мы будем делать? – Ты готов к уроку?

- Будем правильно говорить и различать звуки К-Г (повтори)

- Как мы произносим эти звуки: с голосом или без голоса.

- Какой звук К (Г) глухой(звонкий)?

- Прочитай слоги:

АКА - АГА КА – ГА АК - АГ

АКО - АГО КО - ГО ОК - ОГ

АКУ - АГУ КУ – ГУ УК - УГ

- Слуховая дифференцировка:

АКА, ГА, АКО, ГО, КА, АКУ, КО

Послушай, повтори слова:

Погода-молоко газета-капуста

Город-комната урок-круг

- Составь словосочетания: (слайд)

Горячая картошка

Голубой конверт

Густые кусты

Гречневая каша

Красивые глаза

- На какой вопрос отвечают слова : горячая, голубой, красивые

- Какая это часть речи? Имя прилагательное Что обозначает имя прилагательное?

Имя прилагательное обозначает признак предмета.

На слух: горячая, голубой, красивые.

- Составь предложения по картинке:

1. На огороде растут огурцы и капуста.

2. Девочка чистит картошку.

3. Дети играют в снежки.

4. Голуби сидят на крыше

- Вставь в предложение нужное слово:

- Мама …. . чернику.

- Коля…. забор голубой краской.

- Гриша …. . на гитаре.

- Ребята …. . снег.

играет, разгребают, купила, красит (на слух)

- Послушай, выдели голосом слова какие выделяет учитель:

Снег кружится,

Снег ложится -

Снег! Снег! Снег!

Рады снегу зверь и птица

И, конечно, человек!

- Как произносим двойные согласные звуки?

Двойные согласные звуки произносим как один звук.

- Послушай, повтори:

класс, аппарат, грамм, аллея

- Вставь пропущенные слова в предложения, прочитай. (слайд)

…. . заболел. Пришла врач……Филлиповна. Она сказала, что у Кирилла…. . . Надо делать…., пить лекарства и …. морс.

компресс, клюквенный, грипп, Кирилл, Жанна

На слух: грипп, компресс, Жанна

Полную информацию смотрите в файле. 

Индивидуальное занятие в 6 классе .

Тема : Дифференциация К-Г

Двойные согласные звуки

Материал с уроков математики

Текст : Птицы зимой

-Здравствуйте!

+

-Послушай ,повтори: наступила зима, на улице мороз, идет снег.

-Как ты меня слышишь?

+

-Какой сейчас урок?

+

–Что мы будем делать? – Ты готов к уроку?

- Будем правильно говорить и различать звуки К-Г (повтори)

- Как мы произносим эти звуки: с голосом или без голоса.

- Какой звук К (Г) глухой(звонкий)?

-Прочитай слоги:

АКА-АГА КА – ГА АК-АГ

АКО-АГО КО - ГО ОК-ОГ

АКУ-АГУ КУ – ГУ УК-УГ

-Слуховая дифференцировка:

АКА, ГА ,АКО ,ГО, КА,АКУ,КО

Послушай, повтори слова:

Погода-молоко газета-капуста

Город-комната урок-круг

-Составь словосочетания: (слайд)

Горячая картошка

Голубой конверт

Густые кусты

Гречневая каша

Красивые глаза

-На какой вопрос отвечают слова : горячая, голубой, красивые

-Какая это часть речи? Имя прилагательное Что обозначает имя прилагательное?

Имя прилагательное обозначает признак предмета.

На слух: горячая, голубой, красивые.

-Составь предложения по картинке:

1. На огороде растут огурцы и капуста.

2. Девочка чистит картошку.

3. Дети играют в снежки.

4. Голуби сидят на крыше

-Вставь в предложение нужное слово:

• Мама ….. чернику.

• Коля…. забор голубой краской.

• Гриша ….. на гитаре.

• Ребята ….. снег.

_____________________________

играет, разгребают, купила, красит ( на слух)

-Послушай ,выдели голосом слова какие выделяет учитель:

Снег кружится,

Снег ложится -

Снег! Снег! Снег!

Рады снегу зверь и птица

И, конечно, человек!

-Как произносим двойные согласные звуки?

Двойные согласные звуки произносим как один звук.

-Послушай, повтори:

класс, аппарат, грамм, аллея

-Составь словосочетания:

программа группа

интересная большая

профессия сумма

-Вставь пропущенные слова в предложения, прочитай.(слайд)

…..заболел. Пришла врач……Филлиповна. Она сказала, что у Кирилла….. .Надо делать…., пить лекарства и ….морс.

_________________________________________

компресс, клюквенный, грипп, Кирилл, Жанна

На слух: грипп, компресс, Жанна

РСВ

-Будем работать над материалом с уроков математики:

-Послушай, повтори: десятичная дробь

Одна целая пять десятых

Три целых шесть сотых

Восемь целых три тысячных

- Выбери ,назови десятичные дроби:

1, 1,7 56 3,09 10 5, 004

-Послушай и запиши

Две целых пять десятых ….2,5

Семь целых восемь сотых….7,08

Шесть целых одна тысячная….6,001

РСВ

-Послушай вопрос, ответь:

• Какое сейчас время года?

• Как живется птицам зимой? А почему?

• Под снегом , птицам трудно отыскать корм, нужно им помочь, а как?

-Чтение текста.

-Вопросы

-Словосочетания

-Предложения

-О какой птице я говорю: воробей, галка

-Опиши картинку: снегирь, сорока