Мероприятие для начальных классов "Математический КВН"

Цель и задачи:

Развитие речи, кругозора учащихся, развитие навыков устного счета, внимания, абстрактного мышления, развитие логики, повышение интереса к математике, сплочение коллектива.

Оборудование:

Для участников: эмблемы, ручки.

Для ведущего: з ребуса, 2 таблицы веселого счета, 2 ракеты с примерами, листочки с изображением квадрата, листочки с изображением прямоугольника, листочки с изображением треугольника, таблицы «Сколько треугольников?», набор геометрических фигур из цветной бумаги, 3 чистых больших листа, весёлая музыка.

Класс делится на равное количество, чтобы получилось 2 команды.

Ход мероприятия

Ведущий:

Мы начинаем КВН

Для чего? Для кого?

Чтоб не осталось в стороне

Никого, никого.

Пусть не решить нам всех задач.

Не открыть теорем.

Но всем нам хочется удач

И удач без проблем.

Ведущий представляет учащимся членов жюри. Затем объясняет правила начисления баллов и правила оценок. После каждого конкурса жюри оценивает команды.

Команды придумывают себе название, связанное с математикой, придумывают эмблему своей команды и рисуют каждому эмблему.

Ведущий:

Хотите узнать, что мы будем делать? Тогда отгадайте ребусы

Во 7                            100 лб            пи 100 лет                  ли 100 к

играть                       считать       отгадывать            думать

1 конкурс:

Разминка для команд.

Отгадайте, о каких цифрах идет речь:

Маленькая хвостатенькая, не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает? (2)

Что за цифра – акробатка? Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет? (9)

Два кольца, но без конца, если я перевернусь, то совсем не изменюсь? (8)

Если самое большое двузначное число перевернуть, то получится…? (66)

2 конкурс:

Конкурс капитанов.

Ведущий:

Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель,

Потому что, потому что,

ВЫ заметьте – ка,

Капитанам помогает МА - ТЕ - МА - ТИ - КА!!!

Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг, сколько он будет весить, стоя на двух ногах?

Одно яйцо нужно варить 5 минут. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 6 таких яиц?

Тройка лошадей в час пробежала 24 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

3 конкурс:

Полет ракет.

Ведущий:

Когда над Землёю летит космонавт,

Глядя ему в след

Миллионы ребят,

Чтоб в небо взлететь,

Нужно многое знать,

И при этом вам поможет

Очень нужная наука

МА - ТЕ - МА - ТИ - КА

4 конкурс

Игра - соревнование «Весёлый счет»

К доске прикрепляются таблицы, один участник команды должен быстро и безошибочно назвать все числа по порядку от 1 до 24.

5 конкурс

Прояви фантазию. Дорисуй.

Каждый участник команды получает листок, на котором изображена геометрическая фигура. Её нужно дорисовать так, чтобы получился предмет.

6 конкурс

Посчитай сколько треугольников.

Пока дети считают, сколько треугольников изображено на предложенной им фигуре, раздаются чистые листы, детали, клей.

7 конкурс

«Едет, плавает, летает».

Ведущий:

Всегда найдется дело для умелых рук,

Если только хорошенько посмотреть вокруг,

Все, что едет, плавает, летает.

Сделано умелыми руками.

И в этом рукам помогает

Всё та же математика.

Детям показывается на 30 секунд образец модели, которую они должны будут собрать из предложенных деталей и наклеить на чистый лист, выходя к доске по одному.

Пока жюри оценивает и подводит итоги, проводится конкурс «Блиц – опрос»

Сколько хвостов у 8 коров? (8)

Сколько рогов у 4 коров? (8)

Сколько ушей у 5 мышей? (10)

Сколько ног у 5 коров? (10)

Сколько хвостов у 40 коров? (40)

Сколько будет 22 + 22? (44)

Сколько шин у 15 машин? (60)

Жюри объявляет результаты. Детей награждают под музыку.

Ведущий:

Знайте, друзья, что нам в жизни всегда

Пригодится

Точная наука

МА - ТЕ - МА - ТИ - КА.

Цель и задачи:

Развитие речи, кругозора учащихся, развитие навыков устного счета, внимания, абстрактного мышления, развитие логики, повышение интереса к математике, сплочение коллектива.

Оборудование:

Для участников: эмблемы, ручки.

Для ведущего: з ребуса, 2 таблицы веселого счета, 2 ракеты с примерами, листочки с изображением квадрата, листочки с изображением прямоугольника, листочки с изображением треугольника, таблицы «Сколько треугольников?», набор геометрических фигур из цветной бумаги, 3 чистых больших листа, весёлая музыка.

Класс делится на равное количество, чтобы получилось 2 команды.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий:

Мы начинаем КВН

Для чего? Для кого?

Чтоб не осталось в стороне

Никого, никого.

Пусть не решить нам всех задач.

Не открыть теорем.

Но всем нам хочется удач

И удач без проблем.

Ведущий представляет учащимся членов жюри. Затем объясняет правила начисления баллов и правила оценок. После каждого конкурса жюри оценивает команды.

Команды придумывают себе название, связанное с математикой, придумывают эмблему своей команды и рисуют каждому эмблему.

Ведущий:

Хотите узнать, что мы будем делать? Тогда отгадайте ребусы

Во 7 100 лб пи 100 лет ли 100 к

играть считать отгадывать думать

1 конкурс:

Разминка для команд.

Отгадайте, о каких цифрах идет речь:

• Маленькая хвостатенькая, не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает? (2)

• Что за цифра – акробатка? Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет? (9)

• Два кольца, но без конца, если я перевернусь, то совсем не изменюсь? (8)

• Если самое большое двузначное число перевернуть, то получится…? (66)

2 конкурс:

Конкурс капитанов.

Ведущий:

Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель,

Потому что, потому что,

ВЫ заметьте – ка,

Капитанам помогает МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!!!

• Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг, сколько он будет весить, стоя на двух ногах?

• Одно яйцо нужно варить 5 минут. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 6 таких яиц?

• Тройка лошадей в час пробежала 24 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

3 конкурс:

Полет ракет.

Ведущий:

Когда над Землёю летит космонавт,

Глядя ему в след

Миллионы ребят,

Чтоб в небо взлететь,

Нужно многое знать,

И при этом вам поможет

Очень нужная наука

МА-ТЕ-МА-ТИ-КА

4 конкурс

Игра- соревнование «Весёлый счет»

К доске прикрепляются таблицы, один участник команды должен быстро и безошибочно назвать все числа по порядку от 1 до 24.

5 конкурс

Прояви фантазию. Дорисуй.

Каждый участник команды получает листок, на котором изображена геометрическая фигура. Её нужно дорисовать так, чтобы получился предмет.

6 конкурс

Посчитай сколько треугольников.

Пока дети считают, сколько треугольников изображено на предложенной им фигуре, раздаются чистые листы, детали, клей.

7 конкурс

«Едет, плавает, летает».

Ведущий:

Всегда найдется дело для умелых рук,

Если только хорошенько посмотреть вокруг,

Все, что едет, плавает, летает.

Сделано умелыми руками.

И в этом рукам помогает

Всё та же математика.

Детям показывается на 30 секунд образец модели, которую они должны будут собрать из предложенных деталей и наклеить на чистый лист, выходя к доске по одному.

Пока жюри оценивает и подводит итоги, проводится конкурс «Блиц – опрос»

• Сколько хвостов у 8 коров? (8)

• Сколько рогов у 4 коров? (8)

• Сколько ушей у 5 мышей? (10)

• Сколько ног у 5 коров? (10)

• Сколько хвостов у 40 коров? (40)

• Сколько будет 22 + 22? (44)

• Сколько шин у 15 машин? (60)

Жюри объявляет результаты. Детей награждают под музыку.

Ведущий:

Знайте, друзья, что нам в жизни всегда

Пригодится

Точная наука

МА-ТЕ-МА-ТИ-КА