МДК 02.01 «Методы эксплуатации контрольно-измерительного оборудования и технологического оснащения сборки и монтажа». 11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)

рабочая ПРОГРАММА

МДК 02.01 «Методы эксплуатации контрольно-измерительного оборудования и технологического оснащения сборки и монтажа».

11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)

3 года 10 месяцев срок обучения.

2019

Программа МДК 02.01 разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования

11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)

Организация-разработчик: СПб ГБ ПОУ «Малоохтинский колледж».

Руководители разработки:

Моцак Г.В. – заместитель директора по научной работе Малоохтинского колледжа.

Разработчики:

Варин А.Н. – преподаватель спецдисциплин Малоохтинского колледжа

Программа прошла внутреннюю экспертизу Методического совета СПб ГБ ПОУ «Малоохтинский колледж». «____» ____ 201__ г.

_____________________________________________________________________________

заключение

Эксперты:

_________________________________________________

^{Ф.И.О., должность, квалификационная категория}

_________________________________________________

^{Ф.И.О., должность, квалификационная категория}

Принята советом СПб ГБ ПОУ «Малоохтинский колледж».

протокол № ____ от «____» _____ 201__ г.

Заключение совета СПб ГБ ПОУ «Малоохтинский колледж». протокол № ____ от «____» _____ 201__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ МДК 02.02.

1.1 Область применения программы

Программа МДК 02.01 «Методы эксплуатации контрольно-измерительного оборудования и технологического оснащения сборки и монтажа».

является частью СПО ППКРС программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии в соответствии с ФГОС от 2 августа 2013 года №802

11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)

3 года 10 месяцев срок обучения

Основные виды профессиональной деятельности (ВПД):

Проверка и наладка электрооборудования.

Основные профессиональные компетенции (ПК):

ПК 2.1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.

ПК 2.2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.

ПК 2.3. Настраивать и регулировать контрольно- измерительные приборы и инструменты.

Программа МДК 02.01 может быть использована при профессиональной подготовке, переподготовке, повышении квалификации по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, с целью обновления и расширения знаний и умений, а также получения начального профессионального образования по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).

1.2. Цели и задачи МДК 02.01 требования к результатам освоения:

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения МДК 02.01 должен:

иметь практический опыт:

-заполнения технологической документации;

-работы с измерительными электрическими приборами, средствами измерений, стендами;

уметь:

-выполнять испытания и наладку осветительных электроустановок;

-проводить электрические измерения;

-снимать показания приборов;

-проверять электрооборудование на соответствие чертежам, электрическим схемам, техническим условиям.

знать:

-общую классификацию измерительных приборов;

-схемы включения приборов в электрическую цепь;

-документацию на техническое обслуживание приборов;

-систему эксплуатации и поверки приборов;

-общие правила технического обслуживания измерительных приборов.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы

МДК 02.01:

Всего: 54 часов, в том числе:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося - 120часа, включая:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 60 часов,

-самостоятельной работы обучающегося - 40 часов,

-практических- 20 часа.

2.Результаты освоения профессионального модуля

Результатами освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: МДК 02.01, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание МДК профессионального модуля

3.1. Тематический план

3.2 Содержание обучения по МДК 02.02.

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Кабинет технического обслуживания электрооборудования и контрольно-измерительных приборов»; мастерской «Электрорадиомонтажная мастерская»; лаборатории «Лаборатория технологии наладки и регулировки контрольно-измерительных приборов и автоматики».

Оборудование учебного кабинета «Кабинет технического обслуживания электрооборудования и контрольно-измерительных приборов»:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект инструментов, приспособлений;

- комплект бланков технологической документации;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия (планшеты, действующие стенды, плакаты и др.)

Технические средства обучения:

- компьютер для преподавателя;

- программное обеспечение общего и профессионального назначения;

- комплект учебно-методической документации.

Оборудование мастерской:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- материалы и комплектующие изделия;

- комплект контрольно-измерительных инструментов;

- техническая и технологическая документация;

- электроаппараты;

- электрооборудование;

- комплект инструкционно - технологических карт;

- карточки контроля и проверки знаний;

- карточки-задания;

- индивидуальные средства защиты.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- лабораторные столы со съемными панелями;

- основное и вспомогательное технологическое оборудование (верстаки и столы для электромонтажных работ, станки, испытательный стенд с напряжениями на зажимах, трансформаторы, шкаф вытяжной и др.);

- инструмент, приспособления, приборы и инвентарь;

- инструкции и плакаты по технике безопасности.

- комплект электроизмерительных приборов, применяемых при эксплуатации;

- схема подключения приборов на стендах;

- инструкции и плакаты по технике безопасности.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест на предприятии:

измерительные приборы, техническая документация, оборудование для монтажа, ремонта электрооборудования.

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.

1. Ким Константин, Литвинов Борис, Анисимов Геннадий «Метрология, стандартизация,
сертификация и электроизмерительная техника» М. «Академия» 2010г
2. Пронкин Н.С. «Основы метрологии» «Практикум по метрологии и измерениям» М.
«Академия» 2007 г.
3. Сибикин Ю.Д. «Справочник электромонтажника» М. «Академия» 2009г.
4. Сибикин Ю.Д. «Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей
промышленных предприятий» в 2-х томах М. «Академия» 2010г.
5. Михеев Г.М «Электростанции и электрические сети. Диагностика и контроль
электрооборудования» М. «Академия» 2010 г.
6.
«Инструкция по расследованию и учету технологических нарушений в работе энергосистем,
электростанций, котельных, электрических и тепловых сетей. РД 34.20.801-2000» М.
«Академия» 2010 г 
7. Раннев Г.Г., Тарасенко А.П. «Методы и средства измерения: учебник» М. «Академия» 2010г.
8. Хромоин П.К. «Электротехнические измерения» С.-Петербург ООО "Лань-Трейд" 2011

9. Шишмарев В.Ю. «Электрорадиоизмерения» Практикум С.-Петербург ООО "Лань-Трейд"
2011
10. Шишмарев В.Ю. Средства измерений (5-е изд., испр.) учебник С.-Петербург ООО "Лань-
Трейд" 2012
11. Мельников В.П., Медведева Р.В. Средства измерений С.-Петербург ООО "Лань-Трейд" 2011

Дополнительные источники:

1. «Практикум электромонтра» www.mmlab.ru
2. http://aenergetika.ru/rubilnik_rps

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Для реализации профессионального модуля «Проверка и наладка электрооборудования» основанного на модульно – компетентностном подходе с целью построения индивидуальной траектории обучающегося в образовательном процессе будут использованы следующие педагогические технологии:

социализация личности, направленная на развитие личности, в частности на формирование активности личности в учебном процессе;

проблемное и проектно – исследовательское обучение, направленное на развитие интеллектуальных функций обучающихся, овладение ими принципами системного подхода к анализу и решению производственных ситуаций;

информационно-коммуникационные, позволяющие овладеть методами сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах с применением электронных образовательных ресурсов;

здоровьесберегающая технология, направленная на сохранение здоровья,

в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

Обязательным условием допуска к производственной практике по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Проверка и наладка электрооборудования».

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику (производственное обучение), которую рекомендуется проводить рассредоточено. Производственную практику в рамах профессионального модуля рекомендуется проводить концентрированно.

Наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Проверка и наладка электрооборудования» и профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных курсов: «Организация и технология проверки электрооборудования», «Контрольно – измерительные приборы», «Техническое черчение», «Электротехника», Основы технической механики и слесарных работ», «Материаловедение», «Охрана труда».

Мастера производственного обучения должны иметь квалификационный разряд с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

1. Контроль и оценка результатов освоения МДК профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Оценка результатов освоения МДК 02.02 профессионального модуля ПМ.02. «Проверка и наладка электрооборудования» включает текущий контроль знаний, умений и навыков, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся в форме выпускной квалификационной работы по выявлению сформированности компетенций.

Оценка результатов подготовки обучающихся в рамках МДК 02.01 профессионального модуля осуществляется по основным направлениям:

- оценка уровня освоения междисциплинарных курсов;

- оценка профессиональных и общих компетенций обучающихся;

- оценка освоения учебной практики;

- оценка освоения производственной практики.

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Контроль и оценка результатов развития общих компетенций

Контроль результатов сформированности профессиональных компетенций и общих компетенций МДК 02.02 профессионального модуля «Проверка и наладка электрооборудования» будет осуществляться через накопительную систему.

Накопительная оценка складывается из суммы баллов набранной обучающимся в процессе изучения программы МДК 02.02 профессионального модуля: программ междисциплинарного курса (курсов), учебной и производственной практики.

Междисциплинарные курсы МДК 02.02 состоят из тематических разделов. Знания, полученные при изучении междисциплинарного курса (курсов) отрабатываются на учебной и производственной практике. Каждая дидактическая единица завершается контролем. По каждому междисциплинарному курсу устанавливается перечень работ, контрольные точки и начисление баллов, характеризующие степень освоения профессиональных и общих компетенций:

• посещение лекций - 5 баллов

• ведение конспектов лекций - 5 баллов

• выполнение практических и лабораторных работ -20 баллов

• подготовка и защита рефератов – 15 баллов

• подготовка и защита презентаций – 15 баллов

• подготовка и защита проектов – 25 баллов

• подготовка и участие в семинарах, коллоквиумах – 15 баллов

• внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся – 10 баллов

• выполнение тестов и самостоятельных работ – 15 баллов

• выполнение контрольных работ (зачетов) – 30 баллов

• выполнение производственных работ на УП и ПП – 25 баллов

• выполнение практических контрольных работ по учебной и производственной практике – 30 баллов

• и другие виды работ и деятельности, определяемые преподавателями спецдисциплин и мастерами производственного обучения – 5 до 10 баллов.

Изучение междисциплинарного курса (курсов) МДК 02.02 завершается текущим контролем, который будет проходить в форме экзамена, зачета или дифференцированного зачета. Результаты текущего контроля будут учитываться в промежуточной аттестации по окончании освоения МДК.

При освоении программы МДК формой итоговой аттестации является экзамен (квалификационный), который будет представлять собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей; по его итогам возможно присвоение обучающемуся определенной квалификации. Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися все элементов программы профессионального модуля: теоретической части модуля (МДК) и практик.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся осуществляется в форме выполнения и защиты выпускной квалификационной работы по выявлению сформированности профессиональных компетенций профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».

Оценка освоения профессиональных и общих компетенций по результатам текущего, промежуточного и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

В отношении отдельных обучающихся, накопивших за текущий контроль более 80 баллов из 100, преподаватель имеет право на выставление оценки за промежуточный контроль без проведения экзамена. При меньшем количестве баллов обучающийся сдает зачет, дифференцированный зачет, экзамен. В этом случае зачет проводится в одной из форм контроля знаний по усмотрению преподавателя (устный ответ, тест, контрольная работа и т.д.).

*

3