МБОУ Гремячевская школа № 2

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Гремячевская школа № 2

р.п. Гремячево Кулебакского района Нижегородской области

Праздник ко Дню Матери «Лучше всех на земле – мама!».

1 класс

Автор работы: учитель начальных классов

МБОУ Гремячевской школы № 2

Маслова Наталья Николаевна.

р.п. Гремячево

2016г.

Праздник ко Дню Матери «Лучше всех на земле – мама!».

1 класс

Класс украшен шарами. На центральной стене - стенд «Моя мама - лучше всех». Здесь же фотографии мам. Выставка к игре «Поле чудес» (карточки с буквами закрыты). Звучит песня «Оренбургский пуховый платок».

Ход мероприятия.

1-й. Мама - самый уважаемый, самый родной и любимый человек.

2-й. Любовь к родине начинается с любви к матери. А человек начинается сего отношения к матери. И все лучшее, что есть в человеке, достается ему от матери.

3-й. Мы будем вечно прославлять

Ту женщину, чье имя Мать.

4-й. Первое слово, которое произносит человек - «мама». Оно обращено к той, что подарила ему жизнь.

Ведущий- Учитель. Мама - первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий. Она всегда поймет его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. На свете нет человека роднее и ближе матери.

Мать учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает, передает нам свои песни.

Давайте поиграем в игру «Ма –моч -ка!». Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте: «Ма-моч-ка!».

Только дружно и громко!

- Кто пришел ко мне с утра?

- Кто сказал: «Вставать пора?»

- Кашу кто успел сварить?

- Чаю в чашку кто налил?

- Кто косички мне заплел?

- Кто тебя поцеловал?

- Кто ребячий любит смех?

- Кто на свете лучше всех?

5-й.

Люблю тебя, мама, за что я не знаю,

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню.

За это тебя я, родная, люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю тебя, мама,

Ты - лучший мой друг.

6-й.

Ни усталости не зная,

Ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама

ВСЕ тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила,

У кровати пела нам.

Первой нас она учила

Добрым радостным словам.

Ведущий- Учитель.

-А сейчас, ребята, мы будем восхвалять свою маму, повторяя это слово все вместе:

(какое слово повторяем? - мама)

-Солнца ярче для меня - мама!

-Мир и счастья для меня – мама!

-Шум ветвей, цветы полей - мама!

-Зов летящих журавлей - мама!

-В роднике чиста вода - мама!

-В небе яркая звезда - мама!

7-й.

Сколько ночек не спалось ей,

Если вдруг болели мы,

Сколько плакать довелось ей

В комнатушке среди тьмы.

8-й.

Кто кручинится, когда мы

Опечалены подчас.

Сколько радости у мамы,

Если кто-то хвалит нас.

9-й.

Сколько мук ей было с нами,

И наград не надо ей,

Об одном мечтают мамы-

О любви своих детей.

Исполняется песня «Мамонтенок».

Мамонтенок

1.По синему морю к зеленой земле

Плыву я на белом своем корабле

На белом своем корабле

Меня не пугают ни волны, ни ветер

Плыву я к единственной маме на свете

Плыву я сквозь волны и ветер

К единственной маме на свете.

2.Скорей до земли я добраться хочу

«Я здесь, я приехал»- я ей закричу.

Я маме своей закричу.

Пусть мама узнает, пусть мама придет.

Пусть мама меня непременно найдет

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были потеряны дети.

Ведущий - Учитель.

- Дорогие мамы, послушайте, пожайлуста, как наши дети представляют то время, когда они сами станут родителями.

10-й.

Когда я буду взрослым,

Я буду очень грозным.

И скажут мои детки:

«Нельзя ли погулять?»

«А час какой? Девятый?

Пожалуй, поздновато,

А НУ, скажу, ребята,

Сейчас же марш в кровать!»

11-й.

Когда я буду взрослым,

Я буду очень грозным.

И скажут мои детки:

«Нельзя ли поиграть?»

Скажу: «Весь день играли?

Коробку поломали?

Катушку потеряли?

Сейчас же марш в кровать!»

Ведущий-Учитель.

- Итак, дорогие мамы, вы убедились, что наши дети бывают самокритичны и строги. Но, как все дети, они очень любят сказки. Сейчас мамам и детям дается задание - ответить на сказочные вопросы.

-В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, об устранении еще более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о неиспользуемом, к сожалению, в медицине средстве реанимации?

(А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне».)

- В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет коварный план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но благодаря своевременному вмешательству общественности все кончается благополучно.

(Ш.Перро, «Красная Шапочка»).

-- В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип «от каждого по способностям, каждому по труду» и присвоило заработанную плату трудящегося, за что тот учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения по лбу?

(А.С.Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде».)

Ведущий- Учитель.

- Молодцы! Справились с заданиями!

Звучит музыка «Колыбельной» Н.Римского-Корсакова.

Ведущий- Учитель.

-Руки мамы качали тебя в колыбели, когда ты был маленьким. Это она согревала тебя своим дыханием и убаюкивала своей песней.

12-й.

Колыбель мою качая,

Ты мне пела дорогая,

Спой теперь, чтоб слушал я

С благодарностью тебя.

Мать одного из учеников поет « Колыбельную песню» на стихи А.Майкова.

Спи, дитя мое, усни!

Сладкий сон к себе мани,

В няньки я тебе взяла

Ветер, солнце и орла.

Улетел орел домой,

Солнце скрылось за водой (горой),

Ветер после трех ночей

Мчится к матери своей.

Ветра спрашивает мать:

«Где изволил пропадать?!

Али звезды ты считал?

Али волны все гонял?»

«Не гонял я волн морских,

Звезд не трогал золотых,

Я дите оберегал,

Колыбельную качал!»

Ведущий- Учитель.

-Что может быть священнее имени матери! Младенец старательно складывает по слогам «ма -ма» и, почувствовав свою удачу, смеется счастливый.

13-й.

Может звездой тебе не блестеть,

Знаний не будет, талантов нет.

Но сердцем раскройся, пускаясь в путь,

Сверкни и людям отдай свой свет,

И будь человеком!

Ведущий- Учитель.

-Об этом тепле и свете, исходящем от матери, и говорится в стихотворении «Солнышко» Е.Благининой.

Как это бывает,

Сама не пойму.

Что солнышко в небе-

То мама дому

За облако солнышко

Скроется вдруг,

Все станет пустым

И печальным вокруг.

Уйдет хоть ненадолго

Мама моя,-

Такой невеселою

Сделаюсь я.

Домой возвратится

Родная моя-

И снова веселой

Сделаюсь я.

Играю, смеюсь,

Кувыркаюсь, пою.

Люблю я родную

Голубку свою!

Ведущий- Учитель.

-А сейчас постарайтесь вместе с мамами отгадать песню по трем ее словам и спеть хотя бы один куплет. -Начали!

1.Небосклон, кокосы, бананы. («Чунга-чанга»).

2.Минуты, небосклон, машинист. («Голубой вагон»).

3.Груша, песня, туман. («Катюша»).

4.Калина, ручей, парень. («Ой, цветет калина»).

5.Улыбка, радуга, облака. («Улыбка»).

Далее разыгрывается инсценировка стихотворения Л.Квитко «Лемеле хозяйничает».

Мама уходит, спешит в магазин.

«Лемеле, ты остаешься один».

Мама сказала:

«Ты мне услужи:

Вымой тарелки, сестру уложи.

Дрова наколоть не забудь, мой сынок,

Поймай петуха и запри на замок».

Сестренка, тарелки, петух и дрова…

У Лемеле только одна голова!

Схватил он сестренку

И запер в сарай.

Сказал он сестренке:

«Ты здесь поиграй».

Дрова он усердно помыл кипятком,

Четыре тарелки разбил молотком,

Но долго пришлось с петухом воевать:

Ему не хотелось ложиться в кровать.

Ведущий- Учитель.

-Молодцы! А теперь, дорогие мамы, послушайте наши частушки.

Мы веселые подружки,

мы танцуем и поем,

А сейчас мы вам расскажем,

как мы с мамами живем.

Галя вымыла полы,

Катя помогала.

Только жалко – мама снова

все перемывала.

Папа мне решил задачу,

в математике помог.

Мы потом решали с мамой

то, что он решить не смог.

Закопченную кастрюлю

Лена чистила песком,

Два часа в корыте Лену

Мыла бабушка потом.

Маме утром наша Мила

две конфеты подарила,

Подарить едва успела

тут же их сама и съела.

Мы вам спели, как сумели,

Мы ведь только дети,

Зато знаем, наши мамы-

Лучшие на свете.

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам,

Мы за все, за все, родные,

Говорим: «Спасибо Вам!».

Ведущий- Учитель.

-Все наши мамы в любое время года очень любят цветы. А вы любите играть в «Поле чудес». Наша игра так и называется «Узнай цветок». Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту. Отгадываем названия цветов.

-Этот цветок похож на перевернутый головной убор. Именуют его «лала», «лола», «лаля». Какое же настоящее название у этого цветка?

Т Ю Л Ь П А Н

-Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет.

Этот цветок считается национальным символом России.

Р О М А Ш К А

-В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звоновой травой. По одной из причин хлеборобы не очень жалуют этот цветок.

В А С И Л Е К

-В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А еще говорят, что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод.

Г В О З Д И К А

-Цветок солнца - так называют его. В Россию он попал из Голландии. Долгие годы люди ходили вокруг заморского гостя, пытаясь разобрать, что это за растение.

П О Д С О Л Н У Х

Исполняется песня «Улыбка».

Улыбка

1.От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснется,

Поделись улыбкою своей

И она к тебе не раз еще вернется.

Припев

И тогда наверняка вдруг запляшут облака,

И кузнечик запиликает на скрипке.

С голубого ручейка начинается река,

Ну а дружба начинается с улыбки.

2.От улыбки солнечной одной

Перестанет плакать самый грустный дождик.

Добрый лес проснется с тишиной

И захлопает в зеленые ладоши.

Припев

3.От улыбки станет всем теплей

И слону и даже маленькой улитке.

Так пускай повсюду на земле

Будто лампочки включаются улыбки.

Ведущий- Учитель.

- Ребята, давайте подарим мамам цветы и подарки!

Исполняется танец.

Ведущий- Учитель.

-Спасибо всем ребятам, мамам, гостям за участие в празднике. До новых встреч!

Чаепитие.