Материал переводного экзамена по русскому языку

Билет №1

1. Расскажите о гласных звуках русского языка, об особенности их правописания в русском языке.

2. Сделайте фонетический разбор слов ложка, яма.

Билет №2

1. Рассказать о согласных звуках русского языка. Определите, сколько звуков и букв в глаголах находится, пугаются.

2. Дайте определение подлежащего. Приведите примеры предложений, в которых подлежащее выражено: а) инфинитивом; б) личным местоимением; в) словосочетанием;

Билет №3

1. Рассказать о правописании безударных гласных, проверяемых ударением.

2. Произвести синтаксический разбор предложения:

Милым казалось всё: и леса, и речушки, и стога сена в пустынных вечерних полях.

Билет №4

1. Рассказать об имени существительном.

2. Приведите примеры предложений с однородными членами. Объясните расстановку знаков препинания.

Билет №5

1. Расскажите об однозначных и многозначных словах. Приведите примеры.

2. Расскажите об употреблении тире между подлежащим и сказуемым. Приведите примеры.

Билет №6

1. Расскажите об односоставных предложениях.

2. Просклоняйте словосочетания:

Зимние ночи, заброшенный сад.

Билет №7

1. Рассказать о правописании Н и НН в суффиксах прилагательных.

2. Сделать синтаксический разбор предложения:

В среду, уже с четырёх часов, станция была битком набита участниками пикника.

Билет №8

1 .Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

2. Сделать разбор по составу слов:

Человечный, задержится, нелегко, самолёт.

Билет №9

1. Рассказать о правописании личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжения.

2. Произвести морфологический разбор выделенного слова:

Все уроки знал он совершенно.

Билет №10

1. Фразеологизмы русского языка.

2. Сделать синтаксический разбор предложения:

Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени столетних маслин.

Билет №11

1. Предлоги производные и непроизводные.

2. Приведите примеры обособленных предложений. Объясните расстановку знаков препинания.

Билет №12

1. Глагол как часть речи.

2. Спишите, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Объясните свой выбор.

(С,З)десь на б..регу Ислы, р…дился и выр…с Н.В.Гоголь (з,с)десь прошли его детство и юность.

Ж…вительными соками щедро вспоила его р…дная з…мля.

В Полтаве ст…ят ясные погожие дни.

Ветви садов тяж…ло (с,з)гибаются в сентябрьской своей щедрости.

Билет №13

1. Прямая речь. Знаки препинания при прямой речи. Диалог.

2. Составьте парадигму предложения.

Весной в лесах и полях поют мастера птичьих песен: соловьи, дрозды, жаворонки.

Билет №14

1. Расскажите об обособленных определениях.

2. Сделать синтаксический разбор предложения:

С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека

неразрывно связана с языком.

Билет №15

1. Рассказать о словообразующих частях слова.

2. Приведите примеры предложений с обособленными обстоятельствами.

Билет №16

1. Рассказать о способах образования имён прилагательных.

2. Приведите примеры предложений с обособленными приложениями.

Билет №17

1. Имя прилагательное как часть речи.

2. Сделать разбор по составу и словообразовательный разбор слов:

рано, беседовать, ПГУ

Билет №18

1. Спряжение глагола. Правописание личных окончаний глаголов 2 лица, единственного числа.

2. Вставить пропущенные буквы и объяснить.

Сл…варный состав совреме…ого ру…кого языка созд…вался п...степенно, на пр…тяжении многих веков.

Билет №19

1. Рассказать о местоимениях.

2. Сделать морфологический разбор указанных слов:

Словарный³ состав непрерывно обогащается³.

Билет №20

1. Расскажите об осложнениях.

2. Вставить пропущенные буквы и объяснить. Расставить знаки препинания.

Фразеологизмы прочно в…шли в обиход и трудн… пр…дставить себе историю древн…го мира бе… «прометеева огня».

Билет №21

1. Тире между подлежащим и сказуемым.

2. Приведите пример текста-описания на тему «Природа весной».

Билет №22

1. Дополнение. Способы выражения.

2. Расставьте знаки препинания. Свой выбор объясните.

1. Жить Родине служить. 2. Книга источник знания. 3. Дважды два четыре. 4. Умение наблюдать великая сила.

Билет №23

1. Обстоятельство. Способы выражения обстоятельства.

2. Приведите пример текста-повествования на тему «Я хочу рассказать о…».

Билет №24

1. Определение. Способы выражения определения.

2. Расставьте знаки препинания. Свой выбор объясните.

1. Он видит яркий Казахстан хребты и степи и станицы. 2. На бесконечном просторе блеск и движение грохот и гром. 3. Всё было серое небо дым над крышами воздух. 4. Всё кругом зелёная трава шумящая листва на деревьях солнце над головой выглядело радостно и привлекательно.

Билет №25

1. Обобщающее слово при однородных членах предложения.

2. Подобрать однокоренные слова и формы слова:

Чтение, птица, ходит.

Билет №1

1. Расскажите о гласных звуках русского языка, об особенности их правописания в русском языке

2. Сделайте фонетический разбор слов ложка, яма

Билет №2

1. Рассказать о согласных звуках русского языка. Определите, сколько звуков и букв в глаголах находится, пугаются.

2. Дайте определение подлежащего. Приведите примеры предложений, в которых подлежащее выражено: а) инфинитивом; б) личным местоимением; в) словосочетанием;

Билет №3

1. Рассказать о правописании безударных гласных, проверяемых ударением.

2. Произвести синтаксический разбор предложения:

Милым казалось всё: и леса, и речушки, и стога сена в пустынных вечерних полях.

Билет №4

1. Рассказать об имени существительном.

2. Приведите примеры предложений с однородными членами. Объясните расстановку знаков препинания.

Билет №5

1. Расскажите об однозначных и многозначных словах. Приведите примеры.

2. Расскажите об употреблении тире между подлежащим и сказуемым. Приведите примеры.

Билет №6

1. Расскажите об односоставных предложениях.

2. Просклоняйте словосочетания:

Зимние ночи, заброшенный сад.

Билет №7

1. Рассказать о правописании Н и НН в суффиксах прилагательных.

2. Сделать синтаксический разбор предложения:

В среду, уже с четырёх часов, станция была битком набита участниками пикника.

Билет №8

1 .Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

2. Сделать разбор по составу слов:

Человечный, задержится, нелегко, самолёт.

Билет №9

1. Рассказать о правописании личных окончаний глаголов 1 и 2 склонения.

2. Произвести морфологический разбор выделенного слова:

Все уроки знал он совершенно.

Билет №10

1. Фразеологизмы русского языка.

2. Сделать синтаксический разбор предложения:

Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени столетних маслин.

Билет №11

1. Предлоги производные и непроизводные.

2. Приведите примеры обособленных предложений. Объясните расстановку знаков препинания.

Билет №12

1. Глагол как часть речи.

2. Спишите, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Объясните свой выбор.

(С,З)десь на б..регу Ислы, р…дился и выр…с Н.В.Гоголь (з,с)десь прошли его детство и юность.

Ж…вительными соками щедро вспоила его р…дная з…мля.

…В Полтаве ст…ят ясные погожие дни.

Ветви садов тяж…ло (с,з)гибаются в сентябрьской своей щедрости.

Билет №13

1. Прямая речь. Знаки препинания при прямой речи. Диалог.

2. Составьте парадигму предложения.

Весной в лесах и полях поют мастера птичьих песен: соловьи, дрозды, жаворонки.

Билет №14

1. Расскажите об обособленных определениях.

2. Сделать синтаксический разбор предложения:

С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека

неразрывно связана с языком.

Билет №15

1. Рассказать о словообразующих частях слова.

2. Приведите примеры предложений с обособленными обстоятельствами.

Билет №16

1. Рассказать о способах образования имён прилагательных.

2. Приведите примеры предложений с обособленными приложениями.

Билет №17

1. Имя прилагательное как часть речи.

2. Сделать разбор по составу и словообразовательный разбор слов:

рано, беседовать, ПГУ

Билет №18

1. Спряжение глагола. Правописание личных окончаний глаголов 2 лица, единственного числа.

2. Вставить пропущенные буквы и объяснить.

Сл…варный состав совреме…ого ру…кого языка созд…вался п...степенно, на пр…тяжении многих веков.

Билет №19

1. Рассказать о местоимениях.

2. Сделать морфологический разбор указанных слов:

Словарный³ состав непрерывно обогащается³.

Билет №20

1. Расскажите об осложнениях.

2. Вставить пропущенные буквы и объяснить. Расставить знаки препинания.

Фразеологизмы прочно в…шли в обиход и трудн… пр…дставить себе историю древн…го мира бе… «прометеева огня».

Билет №21

1. Тире между подлежащим и сказуемым.

2. Приведите пример текста-описания на тему «Природа весной».

Билет №22

1. Дополнение. Способы выражения.

2. Расставьте знаки препинания. Свой выбор объясните.

1. Жить Родине служить. 2. Книга источник знания. 3. Дважды два четыре. 4. Умение наблюдать великая сила.

Билет №23

1. Обстоятельство. Способы выражения обстоятельства.

2. Приведите пример текста-повествования на тему «Я хочу рассказать о…».

Билет №24

1. Определение. Способы выражения определения.

2. Расставьте знаки препинания. Свой выбор объясните.

1. Он видит яркий Казахстан хребты и степи и станицы. 2. На бесконечном просторе блеск и движение грохот и гром. 3. Всё было серое небо дым над крышами воздух. 4. Всё кругом зелёная трава шумящая листва на деревьях солнце над головой выглядело радостно и привлекательно.

Билет №25

1. Обобщающее слово при однородных членах предложения.

2. Подобрать однокоренные слова и формы слова:

Чтение, птица, ходит.