Материал к внеклассным занятиям по развитию речи. Урок в цирке

СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬСКИЙ ПОРТАЛ http://easyen.ru

• Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков.

• Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения.

• Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора.

• В случае частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.

К каждому слайду презентации есть подписи. Презентацию учитель запускает в режиме докладчика и работает. Если режим докладчика не работает, можно распечатать методические рекомендации.

2-3 слайды.

Кинезиологические упражнения. Введение в тему.

«Слон».

Упражнение - «Гимн мозга». Балансирует всю систему «интеллект – тело», стимулирует и восстанавливает нервные сети, способствует концентрации внимания.

Исходное положение: стоя. Встаньте в расслабленную поз. Колени слегка согнуты. Наклоните голову к плечу. От этого плеча вытяните руку вперед, как хобот. Рука рисует «Ленивую восьмерку», начиная то центра зрительного поля вверх и против часовой стрелки; при этом глаза следят за движением кончиков пальцев. Упражнение выполнять медленно от трех раз до пяти левой рукой, прижатой к левому уху и столько же раз правой рукой, прижатой к правому уху.

«Качели». Карандаш зажать в горизонтальном положении между пальцами: указательный и мизинец снизу, средний и безымянный сверху. Имитировать качание на качели в ритме стихотворения.

(Возможны другие варианты)

«Дудочка». Поднимать и опускать пальцы в произвольном порядке и темпе, имитируя игру на дудочке.

«Циркач».

Горизонтально расположенный карандаш держать за конец указательными и большими пальцами обеих рук. Свободная часть карандаша смещена в сторону. Приставными движениями пальцев перемещаться по карандашу до противоположного конца.

Циркач по канату идёт очень ловко.

Какая отвага! Какая сноровка!

4 слайд.

• Задание: в этих цепочках спрятались названия профессий артистов цирка и называние сцены, где выступают артисты цирка. Найдите и обведите эти слова. Придумайте предложение с каждым словом.

• Затем педагог предлагает перечислить известные детям названия профессий артистов цирка. (Дрессировщик, иллюзионист, эквилибристы, наездники, канатоходец, факир)

• Далее проводится игра «Один-много»

Клоун – клоуны, много клоунов. Гимнаст – гимнасты, много гимнастов….

• Цирк — вид зрелищного искусства, по законам которого строится развлекательное представление, Выступление артистов цирка проходит в здании. Оно бывает построенное из кирпича, а бывает передвижное и называется Шапито.

• Дети работают индивидуально или в паре. Затем проводится проверка с опорой на слайд презентации.

5 слайд.

• Задание: на арене выступает фокусник, он может показывать разные чудеса. И сейчас попытается большие предметы превратить в маленькие. Помогите ему.

(Шляпа-шляпка, конфета-конфетка, шар-шарик, мяч-мячик, букет-букетик, подарок-подарочек)

• Коллективное составление рассказа «Цирк».

6 слайд.

• Жонглер переставил слоги в словах. Помогите ему поменять их местами. Прочитайте слова.

• Работа ведётся фронтально.

• Учитель выразительно читает стихотворение. Задание: Какие «собранные» слова встретились в стихотворении. (Кассы, тигры, обручи, акробат)

7 слайд.

• Задание: Расскажите, каким бывает клоун?

• Дети подбирают слова-признаки.

• Далее проводится игра «Скажи наоборот»

8 слайд.

• Задание: прочитать рассказ, заменяя картинки словами.

• Тексты с картинками вместо слов развивают не только навык чтения, но и речевые, и познавательные процессы.

• Работа ведется фронтально.

9 слайд.

• Прочитайте рассказ «Цирк».

• Сначала дети читают текст «про себя».

В целях четкого разграничения чтения молча и вслух, а также предупреждения активного внешнего проговаривания, при чтении молча, вводится упражнение “Губы”. К плотно сжатым губам по команде читать “про себя” учащиеся прикладывают палец левой руки, чем подкрепляется психологическая установка на беззвучное чтение. По мере привыкания детей к чтению без внешних признаков проговаривания команда “Губы” отменяется.

• Затем игра «Верно и неверно».

-В цирке есть сцена. (Неверно)

-На кольцах кувыркаются гимнасты. (Верно)

-Вася с папой ходили в цирк в субботу. (Неверно)

-В конце представления выступал клоун. (Неверно)

• Из каких слов цветные слоги? Внимание: слог ва есть в двух словах.

• Прочитайте рассказ ещё раз.

Для увеличения скорости чтения про себя вводится упражнение “Буксир” и быстрое чтение про себя, сопровождаемое плавным ведением карандаша по читаемой строчке. И первое упражнение, и второе выполняются коллективно. При работе на “Буксире” учитель громко читает текст, варьируя скорость чтения в пределах скорости чтения учеников (80-160 слов в минуту). Дети читают тот же текст “про себя”, стараясь поспевать за учителем. Таким образом, они приучаются изменять скорость и ритм чтения в целесообразной связи с содержанием и структурой самого текста.

• Продолжите рассказ.

Добрый леопард

На дороге к цирку стоял Кролик и громко плакал. Проходил мимо старый Леопард и спросил: «Кто тебя расстроил, короткохвостый?». Маленький Кролик, рыдая, ответил: «Я билет потерял. А сердитая Ворона меня не пропускает».

Старый Леопард задумался. Затем предложил Кролику: «Прекрати реветь! Мы перехитрим Ворону. Сунь под мышки по батону и иди со мной рядом».

Гордый Леопард и дрожащий от страха Кролик приблизились к цирку. Строгая Ворона пропустила Леопарда, а Кролику с батонами загородила дорогу. «Без билета в цирк не пущу!» — прокаркала Ворона. Леопард принял грозный вид и возразил Вороне: «Разве ты не понимаешь, Ворона, что я в цирке могу проголодаться?». И, указывая на Кролика, прорычал: «А это мой гам-бур-гер!»

Источник: https://mishka-knizhka.ru/poznavajka-dlja-detej-4-6-let/uroki-logopeda/foneticheskie-rasskazy-s-kartinkami-zvuk-r-r/

РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ЧТЕНИЕ ПО СЛОГАМ

у р о к в ц и р к е

1 класс

УМК любой

Коррекционно – образовательные цели: активизация и актуализация словаря по теме «Цирк». Совершенствование навыка составления описательных рассказов по предложенной схеме.

Коррекционно – развивающие цели: развитие связной речи, фонематического восприятия, зрительного внимания и восприятия, мышления, тонкой и общей моторики.

Коррекционно – воспитательные цели: формирование взаимопонимания, доброжелательности, ответственности, умения слушать друг друга.

Составитель:

Слиткова Галина Анатольевна

учитель начальных классов

МАОУ СОШ №35

города Томска

Упражнение «Улыбка». Мы находимся в цирке. У нас отличное настроение! В цирк попали с вами мы Улыбнемся от души!

Кинезиологические упражнения.

Упражнение «Слоник».

На арену вышел слон

Всем ребятам шлет поклон.

Упражнение «Качели».

Акробаты на качели сели

И до купола взлетели.

Упражнение «Дудочки»

Волшебные дудочки звенят

И ребяток веселят.

Молодцы! Отлично!

ЦИРКАЧ

Горизонтально расположенный карандаш держать за конец указательными и большими пальцами обеих рук. Свободная часть карандаша смещена в сторону. Приставными движениями пальцев перемещаться по карандашу до противоположного конца.

Циркач по канату идёт очень ловко.

Какая отвага! Какая сноровка!

у р о к в ц и р к е

калиаренамтоклоунаполуакробатылчцирк вканатоходецтюпофокусникадожонглёртат

Задание: в этих цепочках спрятались названия профессий артистов цирка и называние сцены, где выступают артисты цирка. Найдите и обведите эти слова. Придумайте предложение с каждым словом.

Затем педагог предлагает перечислить известные детям названия профессий артистов цирка. (Дрессировщик, иллюзионист, эквилибристы, наездники, канатоходец, факир)

Далее проводится игра «Один-много»

Клоун– клоуны, много клоунов. Гимнаст – гимнасты, много гимнастов….

Цирк— вид зрелищного искусства, по законам которого строится развлекательное представление, Выступление артистов цирка проходит в здании. Оно бывает построенное из кирпича, а бывает передвижное и называется Шапито.

На арене выступает фокусник, он может показывать разные чудеса. И сейчас попытается большие предметы превратить в маленькие. Помогите ему.

Картинки на слайде: шляпа-шляпка, конфета-конфетка, шар-шарик, мяч-мячик, букет-букетик, подарок-подарочек.

Коллективное составление рассказа «Цирк».

Жонглер переставил слоги в словах. Помогите ему поменять их местами. Прочитайте слова.

В цирке

Собрали здесь зверей и птиц,

На их полёты глядя мы

Здесь дышится так радостно,

На роликах катаются

И тигры тут не страшные

И в огненные обручи

Что б мы смеялись много.

Так весело хохочется,

автор: Королёва Надежда

А очень даже милые.

По очереди прыгают,

Тут мишки косолапые,

Пугаемся немножко.

Ворча на дрессировщика

А вон один , на велике,

Собачек, кошек, хрюшек, лис

Но все же улыбаемся

Горит , переливается

И львы почти домашние,

И уходить отсюда нам

И друг на друга рыкая.

Цирк яркими огнями.

И хлопаем в ладошки.

Трясут своими гривами.

Совсем, совсем не хочется.

И даже носорогов.

Педали крутит лапами!

И кассы наполняются

Его , очередями.

Но все же подчиняются

Здесь клоуны носатые

Хохочут, кувыркаются.

Усаживаясь кругом.

А акробаты ловкие

Щелчок хлыста , и вот они

Под куполом качаются.

Уж прыгают по тумбам.

Горит, переливается

Наш цирк на радость людям.

И пусть домой уходим мы,

Его мы помнить будем!

НЕЖ-МА

РЫ-ТИГ

СЫ-КУС-ФО

КА-ПУБ-ЛИ

ТО-САЛЬ

СА-КАС

РО-БАТ-АК

ЛЕТ-БИ

ПАК-КОЛ

КА-МАС

РУ-ОБ-ЧИ

РА-БАН-БА

БИ-ГО-ЛУ

Учитель выразительно читает стихотворение. Задание: Какие «собранные» слова встретились в стихотворении. (Кассы, тигры, обручи, акробат)

грустный й

худой

весёлый

добрый й

толстый й

злой

слабый

сильный й

Каким бывает клоун? Дети подбирают слова-признаки. Далее проводится игра «Скажи наоборот»

знаменитый й

неизвестный

сильный й

низкий

высокий й

маленький

большой й

слабый

ЦИРК

Мы всей семьёй ходили в . Там выступали смешные .

Один Держал в руках большое . уронил его, разбилось, из него

выбежал . Другой стал догонять , но наступил на и упал.

убежал, а упал. Выступали в весёлые .

Они прыгали через и скакали на . катался на .

ловила и надевала их на . Отбивала

большой . Ещё мы видели , , . Нам понравилось в .

В цирке

В цир ке есть а ре на. Над ней ви сят тра пе ци и и коль ца. На коль цах ку выр ка ют ся ак ро ба ты . На тра пе ци и ка та ют ся гим нас ты. По ка на ту хо дят ка на то ход цы. Пу бл ика в цир ке вол ну ется и ра ду ет ся .

В пят ни цу Ва ся с па пой хо ди ли в

цирк. В кон це цир ко во го пред став ле ни я выс ту па ли две мед ве ди цы . О ни бы ли в раз но цвет ных юб ках и тан це ва ли в цент ре а ре ны. Ва се нра вит ся хо дить в цирк!

ре ва ро хо бы

источники

• https:// www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-razvitiyu-rechi-dlja-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta-cirk.html
• https:// nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2017/05/17/rechevoe-razvlechenie-tsirk-tsirk-tsirk
• https :// img-fotki.yandex.ru/get/26001/16969765.26f/0_a2bbb_b81d5a8_M.png фокусник
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/72428/16969765.26f/0_a2bb7_b9738cf5_M.png картинка на титульном слайде
• http:// kira-scrap.ru/KATALOG/RAZNOE/2/0_8d6ac_cd1a91ce_M.png клоун
• https:// kinderbooks.ru/800/600/http/vospitatel.com.ua/images/c/circus-podborka-igr-i-uprajneniy-2.jpg арена
• https:// i0.wp.com/www.picgifs.com/clip-art/entertainment/circus/clip-art-circus-852590.jpg акробаты
• https:// www.stihi.ru/pics/2012/07/26/8358.gif канатоходец
• http:// clipart.coolclips.com/480/vectors/tf05040/CoolClips_peop0727.png жонглер
• https:// jili-blog.ru/wp-content/uploads/2016/06/8m.jpg упражнение дудочка
• https:// arhivurokov.ru/multiurok/f/4/9/f49691a8627b199101a212d60fcf5f9a61d08ed5/img18.jpg упражнение «Качели»
• https:// ds04.infourok.ru/uploads/ex/1313/00156fd2-d8d778b1/310/img8.jpg упражнение «Качели»
• https:// arhivurokov.ru/multiurok/f/4/9/f49691a8627b199101a212d60fcf5f9a61d08ed5/img22.jpg упражнение «Циркач»
• https:// arhivurokov.ru/multiurok/f/4/9/f49691a8627b199101a212d60fcf5f9a61d08ed5/img22.jpg упражнение циркач
• http:// www.razumniki.ru/images/articles/shkolniku/gimnastika_mozga_9.jpg упражнение «Слоник»
• http:// www.med39.ru/deti/gimnastika/elefant.jpg упражнение «Слоник»
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/26001/16969765.26f/0_a2bb8_83bbd04e_L.png шатер
• https:// encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQHrR6gnQa7XhOYtLZGplu6oFL6wvyL6nr1jMcyq6nKnA_D2yJc клоун
• http:// www.gifki.org/data/media/154/kloun-animatsionnaya-kartinka-0338.gif клоун
• https:// zabavnik.club/wp-content/uploads/kartinka_myach_7_03213154.jpg мяч
• https:// www.proza.ru/pics/2015/12/12/1399.jpg мяч
• http:// dgdesign.ru/uploads/posts/2018-07/1532700937_buket-na-prozrachnom-fone-42147-42.png букет
• https://1.bp.blogspot.com/- 4mRF1Wsd-cQ/WpJ78uEDy2I/AAAAAAAAHYQ/3cTdW20THUQlCGN04afNFpQiXXo0klgVgCLcBGAs/s1600/1%2B%25285%2529.png букет
• http://2.bp.blogspot.com/- vy5wuzejQBA/UZIw7sPMvwI/AAAAAAAAF1w/KUnXJKQDfHM/s1600/0_6e63d_2c0e448d_L.png шар
• https:// avatars.mds.yandex.net/get-pdb/872807/52028e3e-d91b-45af-962e-063c8fe62ded/orig шар
• https:// img2.freepng.ru/20180703/gex/kisspng-lollipop-candy-drawing-sweetness-marmalade-5b3b3a458ecb86.7049419815306081975849.jpg конфета

источники

• http:// kira-scrap.ru/KATALOG/EDA/3/b5048d2ed24a-kopija-4-kopija.png конфета
• https:// png-images.ru/wp-content/uploads/2015/02/gift_PNG5956-164x170.png подарок
• https:// png-images.ru/wp-content/uploads/2015/02/gift_PNG5958-156x170.png подарок
• https:// png-images.ru/wp-content/uploads/2015/02/02/3714/png/hat_PNG5716-170x167.png шляпа
• http:// ljubimyj-detskij.ru/stikhi/1817-detyam-stikhi-pro-tsirk.html
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/764457/200418627.236/0_1bee19_86e2b6a_XL.png
• http:// raduga.name/wp-content/uploads/2015/01/673667.jpg
• https://mishka-knizhka.ru/poznavajka-dlja-detej-4-6-let/uroki-logopeda/foneticheskie-rasskazy-s-kartinkami-z-z-c /
• https:// mishka-knizhka.ru/wp-content/uploads/2018/11/foneticheskie-rasskazy44.jpg
• http:// pngimg.com/uploads/clown/clown_PNG48.png клоун
• https:// i.pinimg.com/originals/be/a4/0a/bea40a03b04b9e65a80d81e6cb8db937.png клоун
• http:// abali.ru/wp-content/uploads/2011/10/korichnevoe_yajco.png яйцо
• https:// png-images.ru/wp-content/uploads/2015/02/chicken_PNG2160-170x168.png курица
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/6821/16969765.23f/0_91713_f9b18661_L.png обруч
• https:// encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSwuCFAj1tuiGblK-jsr7adyhWr6SoGAXKLXrvb0QrR8kvrTEio пудель
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/768433/200418627.236/0_1bee0c_e8e1fed3_M.png зебра
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/6430/16969765.133/0_73777_4c7a15dc_M.png слон
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/906517/16969765.276/0_ae64c_226c3135_M.png велосипед
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/370224/200418627.236/0_1bee0b_63acfad2_M.png медведь
• https://novymgodom.ru/_ ph/18/2/344460041.png петух
• http:// kira-scrap.ru/dir/jivotnie/loschadi/kartinki_konej/70-1-0-7416 конь
• http:// img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/125/77/125077784_83853861_0_b34ae_813a8378_orig.png мартышка