Сабақтың тақырыбы: 2В бөлім - Сандар және заңдылықтар Екі–екіден сана
1.1.1.5 2-ден 20-ға дейін сандық топтармен тура және кері санау; 2, 4, 6, 8, 10 сандарының жартысын практикалық амал арқылы табу
№ 1. Ширату жаттығуы (Ұжымдық) «Тақ сан мен жұп санды ажырат»
1 + 3 11 + 5 19 + 1 4 + 3
2 + 5 16 – 6 14 – 4 18 - 6
6 + 3 17 – 4 15 + 5 8 + 6
6 + 1
1
2
3
№ 2 Барлығы неше дөңгелек? (Жеке)
- Суреттегі велосипед дөңгелектерін қалай тез санауға болады?
-Ал, біздің сыныбымызда қандай заттарды тез санауға болады?
-Адам денесінде жұп мүшелер бар ма?
№ 1. Екі-екіден сана (Жұппен)
Екі-екіден санау дағдысын қалыптастыру үшін орындату.
-Бишілердің барлық қатысушылар саны қанша?
-Сайысқа неше биші жұп қатысты?
№ 2. Шығарып көр. (Ұжымдық) Тапсырманы орындамас бұрын, “Егер сыныптағы оқушылардың барлығында екі қолғаптан болса, сыныпта барлығы неше қолғап барын қалай санауға болады?”
Дәптермен жұмыс
№ 3. Жазылым (Жеке)
№ 4. Жазылым (Жеке)
№ 5. Жұбын тап ойыны (ұжымдық)
Шұлықтардың жұбын табу. Сыңарларымен қосу.
№ 6. Тура ретпен екі-екіден сана. Түсіп қалған санды жаз
(ұжымдық)
1
3
12
5
14
15
7
16
9
18
20
№ 1. Тақырыпты бекітуге арналған тапсырма (жеке )
Бишілерді екі-екіден топтап сана. Екі-екіден топтап кері сана
Алмалардың санын сана. Ыдысқа алмалардың жартысының суретін салсаң қанша болады?
Оқушылар сабақтың соңында:
заттарды екі-екіден санауды меңгереді. Оқушылардың сабақ тақырыбын түсінгенін тексеру үшін төмендегі сұрақтарды қойылады:
— Бүгін сабақта санаудың қандай түрімен таныстыңдар?
— 4-тен бастап 20-ға дейін екі-екіден сана.
— 10-нан екі сан аттап кері сана.
— Өмірде жұбымен болатын заттарға мысал келтір.
— Адам денесіндегі жұп мүшелерді ата.
“ Жетістік баспалдағымен” өзін-өзі бағалауға байланысты жұмыс өткізу.
Рефлексия (Тақырыпқа байланысты) Сабақтан алған
білімдері қай деңгейде екенін және смайликтер арқылы көңіл күйлерін білдіреді
1 +3 11+5 19 + 1 4+3 2 +5 16 – 6 14 – 4 18 – 6 6 + 3 17 - 4 15 +5 8+ 6 6 + 1
1
12
3
5
14
15
7
16
9
18
20


"Математика әлемі" презентация (8.1 MB)

