Математическая разминка на уроках математики

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА – ИНТЕРНАТ № 13

«Важнейшая задача цивилизации

научить человека мыслить».

Т.Эдисон.

Развитие творческих способностей учащихся.

Математическая разминка на уроках

Банк упражнений-разминок

учителя математики

Афониной Елены Николаевны

Математика - это не только серьезная фундаментальная наука и основа научно-технического прогресса, но и весомая часть культуры человечества, инструмент познания мира, благодатная почва для развития творческих способностей. Ведь ни для кого не секрет, что без математики действительно немыслима ни одна из областей деятельности человека - без знаний, которые она дает, без интеллектуальных качеств, которые она развивает, без умения думать и рассуждать, анализировать, решать сложные задачи.

На уроках математики умственная нагрузка высока, а потому подход к поддержанию активности учащихся на все время урока должен быть особенным - ведь вовлеченным в процесс должен стать каждый ученик, вне зависимости от его способностей. Данный интерес используется в качестве отправной точки для возникновения другого интереса - познавательного, а также любознательности и дальнейшего их развития. Ну а какой главный интерес у детей? Это, конечно же, разнообразные дидактические игры, разминки, способствующие разрядке эмоционального напряжения и усталости детей на уроках.

Банк упражнений-разминок на уроках математики:

Математическая разминка

«Сколько это будет»?

1. Часы показывают без 15 минут 12. Меняем часовую и минутную стрелки местами.

Который час? (9 часов).

2. Сколько пальцев на двух руках? А на руках и ногах одного человека? (10, 20 пальцев).

3. Сколько лет было 20-тилетнему 4 года назад? (16 лет).

4. Какое число было 8 дней назад? (- 8).

5. Сколько ножек достаточно стулу, чтобы он не качался? (4 ножки).

6. Сколько букв в названии самого длинношеего животного? (5 букв, жираф).

7. Сколько недель в месяце? А порядковый номер пятницы в неделе? (4 недели, 5 номер).

8. Сколько месяцев в году? А порядковый номер месяца июля? (12 месяцев, 7 номер).

9. Продолжение «Трех мушкетеров» - «… лет спустя». (20 лет).

10. Роман Ильфа Петрова «… стульев». (12 стульев).

11. Наименьшее двузначное число? (10).

12. Какое будет число в следующую субботу?

13. Сколько месяцев между февралем и сентябрем? (6 месяцев).

14. Третья цифра года начала второй мировой войны? (3).

15. Какого числа последний день года? (31 числа).

16. Сколько ног, хвостов и рогов у одной коровы? (4 ноги, 1 хвост, 2 рога).

17. Какая по счету в русском алфавите буква «…»?

18. Сколько нужно букв «Г», чтобы получилась куча сена? (100, стог).

19. Сколько штук в дюжине? (12).

20. Какая нога собаке ни к чему? (5-я нога).

21. У крышки стола отпилили один угол. Сколько углов осталось? (5 углов).

22. Какая по счету буква «Р» во втором месяце весны? (3-я буква, апрель).

23. Какие римские цифры состоят из двух палочек? (X и Ι Ι).

24. Сумма двух первых цифр в году рождения А.С.Пушкина? (8, 1799 год).

25. Сколько букв в слове «Солнце»? (6 букв).

26. Сколько козлят попытался съесть злой волк? (6 козлят).

27. Сколько ножек у двух стульев? (8 ножек).

28. Какая по счету Земля от Солнца? (3-я планета)

29. Сколько рогов у трех коров? (6 рогов).

30. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему понадобилось? (12 подков).

31. За сколькими зайцами не надо гнаться? (2-мя зайцами).

32. Сколько линии надо провести, чтобы разделить квадрат на четыре равные части? (2 линии).