Материал на тему "Развивающие игры-раскраски для детей с особыми образовательными потребностями"

Основная цель развивающих раскрасок - помочь родителям самостоятельно поднять степень подготовленности ребенка к обучению в школе. Отработать навыки письма, счета, развития речи и мышления, внимания и памяти, всего того, что необходимо будущему школьнику для успешной учебы в школе

Безусловно все мы знаем, что раскраски не только интересны, но и, полезны для ребенка. Это загадочный мир черно-белых картинок, которые ребенок своими руками при помощи карандашей, фломастеров или красок делает живым, интересным, красочным, веселым. Ребенок выступает буквально в роли волшебника, под рукой которого скучные на первый взгляд картинки оживают, начинают двигаться и жить своей интересной жизнью. Поэтому не стоит недооценивать раскраски, которые также развивают воображение ребенка, тренируют руку и готовят ее к письму, прививают усидчивость, учат ребенка быть внимательным и аккуратным.

Развивающие раскраски условно делят на математические раскраски:

- работа над задачами;     

- соедини по точкам;      

- прописи;         

- геометрические формы.

развивающие психические процессы:

- развитие внимания;

- развитие восприятия;

- развитие мышления.

ФОРМЫ Начинать раскрашивание стоит с простых геометрических фигур, затем можно выполнить несколько проверочных упражнений на усвоение материала. Раскраски геометрические фигуры помогут изучить понятия формы. Обязательно нужно проверять аккуратность выполнения, следить за тем, чтобы краска или карандашные линии не выходили за границы контуров.

Работа над задачами  можно использовать, как средство для формирования умения составлять и решать простые задачи.

Соедини по точкам  Это задания, в которых требуется соединить по порядку точки, чтобы получился рисунок, который можно использовать как раскраску. Это упражнение развивает внимание, усидчивость, порядковый счёт. Точки можно соединять в прямом и обратном порядке. При соединении точек в обратном порядке, задание значительно усложняется.

ПРОПИСИ  Сосчитайте предметы, раскрасьте вместе с ребенком цифры и предметы. Закрепите написание этих цифр.

Развитие внимания Внимание – это произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком – либо объекте восприятии (А.В. Петровский).

Основные свойства внимания:

1.Объем.

2.Концентрация.

3.Устойчивость.

4.Переключаемость.

5.Распределение

При использовании раскрасок важно соблюдать основные принципы развития внимания:

Индивидуальности

Последовательности – предлагать сначала простые упражнения.

Цикличности – включать развивающие упражнения в уроки необходимо определенными циклами, продолжительность которых в среднем 2 месяца. Повторять 2-3 раза в месяц.

Весь материал - в документе.

Гречишкина Е.А.

Развивающие раскраски для детей с особыми образовательными потребностями

Основная цель развивающих раскрасок - помочь родителям самостоятельно поднять степень подготовленности ребенка к обучению в школе. Отработать навыки письма, счета, развития речи и мышления, внимания и памяти, всего того, что необходимо будущему школьнику для успешной учебы в школе

Безусловно все мы знаем, что раскраски не только интересны, но и, полезны для ребенка. Это загадочный мир черно-белых картинок, которые ребенок своими руками при помощи карандашей, фломастеров или красок делает живым, интересным, красочным, веселым. Ребенок выступает буквально в роли волшебника, под рукой которого скучные на первый взгляд картинки оживают, начинают двигаться и жить своей интересной жизнью. Поэтому не стоит недооценивать раскраски, которые также развивают воображение ребенка, тренируют руку и готовят ее к письму, прививают усидчивость, учат ребенка быть внимательным и аккуратным.

Развивающие раскраски условно делят на

математические раскраски:  развивающие психические процессы:

- работа над задачами ; - развитие внимания;

- соедини по точкам; - развитие восприятия;

- прописи; - развитие мышления.

- геометрические формы.

ФОРМЫ Начинать раскрашивание стоит с простых геометрических фигур, затем можно выполнить несколько проверочных упражнений на усвоение материала. Раскраски геометрические фигуры помогут изучить понятия формы. Обязательно нужно проверять аккуратность выполнения, следить за тем, чтобы краска или карандашные линии не выходили за границы контуров.

Работа над задачами   можно использовать, как средство для формирования умения составлять и решать простые задачи.

Соедини по точкам   Это задания, в которых требуется соединить по порядку точки, чтобы получился рисунок, который можно использовать как раскраску. Это упражнение развивает внимание, усидчивость, порядковый счёт. Точки можно соединять в прямом и обратном порядке. При соединении точек в обратном порядке, задание значительно усложняется.

ПРОПИСИ Сосчитайте предметы, раскрасьте вместе с ребенком цифры и предметы. Закрепите написание этих цифр. 
   

Развитие внимания Внимание – это произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком – либо объекте восприятии (А.В. Петровский).

Основные свойства внимания: 1.Объем. 2.Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение

При использовании раскрасок важно соблюдать основные принципы развития внимания:

• Индивидуальности

• Последовательности – предлагать сначала простые упражнения.

• Цикличности – включать развивающие упражнения в уроки необходимо определенными циклами, продолжительность которых в среднем 2 месяца. Повторять 2-3 раза в месяц.

Развитие восприятия Работая с раскрасками важно  расширять и формировать способы обследования предметов и систему основных умственных действий и операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации) и обобщающих понятий.

Развитие мышления  В раскрасках, представленных ниже, ребенку предлагается додумать и дорисовать уже начатую автором картинку. То есть, с одной стороны, есть шаблон, который надо раскрасить, с другой стороны, большое пространство для собственного рисунка и собственных фантазий.

Раскрашивание отлично развивает мелкую моторику пальцев, а это положительно влияет на развитие речи.

Советы родителям:

• Учите ребёнка раскрашивать. Покажите, как правильно держать карандаш, с каким усилием на него нажимать, где нужно останавливаться. С каждым разом картинки будут получаться всё более аккуратными.

• Следите за тем, чтобы малышу было комфортно рисовать – удобный стул, невысокий стол, правильное освещение, температура в помещении.

• Не стоит указывать ребёнку на то, что он неправильно, что-то покрасил – возможно, у него есть на этот счёт своё мнение, спросите его об этом. Первые попытки раскрасить картинку обычно бывают не очень удачными. Ребёнок ещё не умеет координировать движения пальцев и нарушает границы контура, а сама картинка оказывается зачириканной карандашными линиями, между которыми белые участки.

• Раскрашивать лучше всего цветными карандашами. Фломастеры пропитывают бумагу и портят картинку на обратной стороне листа. Не рекомендуется давать ребёнку т.к. ребёнок не учится воспринимать цветовые оттенки.

• Чем чаще ребёнок раскрашивает с помощью карандаша, тем легче ему будет научиться правильно держать ручку, изображать элементы букв, затем писать прописи. Поэтому раскрашивание по контуру входит в обязательную программу по подготовке к школе.

  Раскраска – очень эффективная развивающая игра!    

1