Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  4 класс  /  Материал для начальных классов на тему "Ученик года начальной школы"

Материал для начальных классов на тему "Ученик года начальной школы"

Материал поможет подготовиться и провести мероприятие в ходе которого определяется лучший ученик года.
16.03.2015

Описание разработки

1 картина: современное время, школа, класс.

Танец с лентами и циферблатом три девочки, сопутствующее заставка к передаче «Неопознанное…», музыка из заставки передачи «Битва экстрасенсов».

По окончании находят машину времени.

1. До чего дошла наука, удивлён и каждый рад!

Был доставлен на машине этот странный аппарат.

Для чего он предназначен? И какая польза в нем?

Мы в инструкцию заглянем, может, там ответ найдем.

Инструкция – «Машина времени» МВ – 2015 на жидких кристаллах с нанатурбодвигателем, предназначена для перемещения во времени и пространстве. Аппарат создан в институте современных магических технологий, отправлен на испытание в школу №1 «в 4 а класс.

Идёт Марк и рассуждает: Есть в имени сила!

Не зря ж тёмной ночью

Его до рожденья прабабка пророчила

И мама моя среди сотен имён

Решила, что Марк это имя моё.

Дух прошлого в имени этом витает.

Сильней и решительней быть заставляет!

И силы даёт не бояться преград

Без страха, легко оглянуться назад.

Девочки:

-Марк, как ты вовремя. Мы тут нашли «Машину времени» не хочешь попутешествовать? (говорят о Марке слова какой он умный и решительный.)

Марк:

- Я живу на Земле, в этом сказочном мире.

И летать не во сне, в глубь веков, на машине?

Что ж, тогда мне пора в прошлый век отправляться.

Мне бы очень хотелось в судьбе разобраться.

2 картина прошлого века: (клип с полётом на колесе фото прабабушки, параллельно чит. стих). Гимн. танец с косынками.

1 вед: Из невидимых сплетений, тайна в вечности лежит,

В бесконечности сцеплений, есть изысканный магнит!

2 вед: Что я вижу? Пляшет в печке, дух домашнего огня!

И колдует с пирогами,

Марк: бабка Люся – Она, родня моя!

2 вед: Нам на миг открылось чудо, на рассвете, на начало дня,

Марк: Никогда я не забуду,

В молитве прабабушка моя!

Материал для начальных классов на тему Ученик года начальной школы

1 вед: Ночью ей приснился сон, и конечно в руку он, будет правнук!

Наречён - Марком!

2 вед: Образам даёт поклон!

1 вед:- Что ж на то и Божья воля!

Вот откуда твоя доля!

Марк: Евангелие от Марка читала в о тьме.

А имя досталось впоследствии мне.

А баба Тамара припомнила случай, когда моя мама

Из моря имён, по воле изысканных вкусов,

- имён мирового искусства!

Решила: пусть будет МАРКУША!

Марк: Пора, неси меня, дальше машина моя.

3-я картина. Древняя Русь. Гимн. танец с белым полотном.

 Клип. Вед: Волшебство творит виденье, радужный, из брызг мираж,

Тянутся в цепочке звенья, в них – космический коллаж.

(Девочка в образе девицы с лентами в белом сарафане, босиком):

- Ой, ты гой еси, добрый молодец!

Поди сюды! Испей водицы! Кто таков?

Какого роду, племени?

Дело ли пытаешь? Аль от дела лытаешь?

Марк (в образе русского богатыря, на экране презентация с его настоящим: фото со школой, класс, мама с худ шк, бабушка с учениками и «Почётный гражданин посёлка», грамоты, фото с вышивками):

Я простой российский школьник

Марком звать меня!

Вот моя родная школа, вот мои друзья!

Я горжусь своею мамой, бабушкой горжусь!

Чтоб они не огорчались - хорошо учусь.

Вместе с ними вышиваю, создаю уют!

Выбираю в жизни

Личный - собственный маршрут!

Мир исследую, а значит, что-то познаю.

Я б хотел узнать сегодня, про судьбу свою.

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Визитка на конкурс «Ученик начальной школы»

Путешествие во времени.

Авт. Сухарева Ирина Евгеньевна (высш. кат.)

Каждое начало картин сопровождается гимнастическими танцами (20 сек.): с лентами и циферблатом, косынки, белое полотно, красные флаги, крылья. На экране нарезка из передач «Неопознанное. Путешествие во времени» и чтением стихов.

1 картина: современное время, школа, класс.

Танец с лентами и циферблатом три девочки, сопутствующее заставка к передаче «Неопознанное…», музыка из заставки передачи «Битва экстрасенсов».

По окончании находят машину времени.

1.До чего дошла наука, удивлён и каждый рад!

Был доставлен на машине этот странный аппарат.

Для чего он предназначен? И какая польза в нем?

Мы в инструкцию заглянем, может, там ответ найдем.

Инструкция – «Машина времени» МВ – 2015 на жидких кристаллах с нанатурбодвигателем, предназначена для перемещения во времени и пространстве. Аппарат создан в институте современных магических технологий, отправлен на испытание в школу №1 «в 4 а класс.

Идёт Марк и рассуждает: Есть в имени сила!

Не зря ж тёмной ночью

Его до рожденья прабабка пророчила

И мама моя среди сотен имён

Решила, что Марк это имя моё.

Дух прошлого в имени этом витает.

Сильней и решительней быть заставляет!

И силы даёт не бояться преград

Без страха, легко оглянуться назад.

Девочки:

-Марк, как ты вовремя. Мы тут нашли «Машину времени» не хочешь попутешествовать? ( говорят о Марке слова какой он умный и решительный.)

Марк:
- Я живу на Земле, в этом сказочном мире.
И летать не во сне, в глубь веков, на машине?

Что ж, тогда мне пора в прошлый век отправляться.

Мне бы очень хотелось в судьбе разобраться.

2 картина прошлого века: (клип с полётом на колесе фото прабабушки, параллельно чит. стих). Гимн. танец с косынками.

1 вед: Из невидимых сплетений, тайна в вечности лежит,

В бесконечности сцеплений, есть изысканный магнит!

2 вед: Что я вижу? Пляшет в печке, дух домашнего огня!

И колдует с пирогами,

Марк: бабка Люся – Она, родня моя!

2 вед: Нам на миг открылось чудо, на рассвете, на начало дня,

Марк: Никогда я не забуду,

В молитве прабабушка моя! 

1 вед: Ночью ей приснился сон, и конечно в руку он, будет правнук!

Наречён - Марком!

2 вед: Образам даёт поклон!

1 вед:- Что ж на то и Божья воля!

Вот откуда твоя доля!

Марк: Евангелие от Марка читала в о тьме.

А имя досталось впоследствии мне.

А баба Тамара припомнила случай, когда моя мама

Из моря имён, по воле изысканных вкусов,

- имён мирового искусства!

Решила: пусть будет МАРКУША!



Марк: Пора, неси меня, дальше машина моя.

3-я картина. Древняя Русь. Гимн. танец с белым полотном.

 Клип. Вед: Волшебство творит виденье, радужный, из брызг мираж,

Тянутся в  цепочке звенья, в них – космический коллаж.



(Девочка в образе девицы с лентами в белом сарафане, босиком):

-Ой, ты гой еси, добрый молодец!

Поди сюды! Испей водицы! Кто таков?

Какого роду, племени?

Дело ли пытаешь? Аль от дела лытаешь?

Марк (в образе русского богатыря, на экране презентация с его настоящим: фото со школой, класс, мама с худ шк, бабушка с учениками и «Почётный гражданин посёлка», грамоты , фото с вышивками):

Я простой российский школьник

Марком звать меня!

Вот моя родная школа, вот мои друзья!

Я горжусь своею мамой, бабушкой горжусь!

Чтоб они не огорчались - хорошо учусь.

Вместе с ними вышиваю, создаю уют!

Выбираю в жизни

Личный - собственный маршрут!

Мир исследую, а значит, что-то познаю.

Я б хотел узнать сегодня, про судьбу свою.

Девица:

-Добро, по нраву мне, славно сказываешь! Люб ты мне умом-разумом! Но, думы дивные думай. Как печенегов от Руси отвадить, как тридевять земель завоевывать и чтоб красны девицы глаз не отводили.

Кажный молодец кузнец своего счастья!

Кажный сам судьбу свою вершит!

Марк: Благодарствую, красна девица за урок. Готов я матушку с бабушкой, да землю русскую защищать. Есть в нашем роду на кого равняться в такой удали.



4. картина войны ( стихи вед., клип заставка из передачи «Энциклопедия прошлого России». Гимнастический танец с флагами. Во время танца :военные фото начиная с царского времени, коллаж ).

Пролетая над тем, что в памяти осталось, 
Не осиливая путь - пролетая, 
Извлекаешь немногое, самую малость, 
Зато какая малость - золотая. 

Звучит песня «Я шлю тебе письмо из 45-го….. Марк танцует вальс с партнёршей:

Я шлю тебе письмо из сорок пятого...

Взгляни на снимок, сверстник дорогой.

На нём я вместе с нашими ребятами,

Ты посмотри, какой я молодой!

Спецкор газеты фронтовой на высмотрел

И, щёлкнув "лейкой", адрес взял с собой.

А мы опять пошли туда, где выстрелы...

Ты посмотри, какой я молодой!

А вокруг весна,

Неба синева,

Солнце бьёт в глаза

И нежна листва...

Нам бы жить да жить,

Жить бы да любить

И любовь дарить

На земле!

5 картина Родины. Гимнастический танец с крыльями

(клип полёта назад,

Ведущ: Пролетев по времени немного.

Всё расставил по своим местам

Он узнал так мало и так много

Окрылённым он вернулся к нам.

Марк: Потому, что Русский я по Духу!

Потому, что Русь — моя Земля!

Потому, что Мать моя — Славянка

И меня в России родила!

Исполняет песню: «Москва-Кассиопея» 1 куплет и припев.

Я возьму этот большой мир,
Каждый день, каждый его час,
Если что-то я забуду,
Вряд ли звезды примут нас.
Если что-то я забуду,
Вряд ли звезды примут нас.

Резерв: Я - русский человек

И я горжусь страной

В которой посчастливилось родиться.

Мой отчий дом, мой край родной,

Родные, дорогие сердцу лица,

Готов защитой и опорой быть

Мечтать, творить, и мудрости учиться

Родную землю искренне любить

Духовной красотой делиться!





-80%
Курсы повышения квалификации

Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Материал для начальных классов на тему "Ученик года начальной школы" (28.64 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт