Математический перекресток (разработка урока)

Цель:

повторить формулы пути, скорости, времени, площадей, объемов и правила дорожного движения, выработка сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения.

Действующие лица: Светофор.

Класс делится на 3 команды: красные, зеленые, желтые.

Участникам раздаются жетоны соответствующих цветов.

Учитель представляет жюри – ГАИ.

Ход урока.

Учитель: Этот урок мы проведем в виде необычного путешествия по городу Формул. Чтобы въехать в этот город надо получить права на категорию А, В, С.

Категория А – пассажир едет в другом транспорте;

категория В – нельзя сажать пассажиров;

категория С – едет сам и может сажать пассажиров.

Давайте сдадим экзамен на права, который будут принимать представители ГАИ (учащиеся 9 А класса).

Идет экзамен (каждая команда получает конверт с вопросами, на которые надо ответить устно).

Вопросы первой команде (красные):

1. Как найти путь?

2. По какой формуле вычисляется площадь квадрата?

3. Как найти объем прямоугольного параллелепипеда?

4. Сколько ребер у куба?

5. Что такое гектар?

Вопросы второй команде (желтые):

1. Как найти время?

2. По какой формуле вычисляется площадь прямоугольника?

3. Как найти периметр квадрата?

4. Сколько вершин у куба?

5. Сколько м² в сотке?

Вопросы третьей команде (зеленые):

1. Как найти скорость?

2. По какой формуле вычисляется периметр прямоугольника?

3. Как найти объем куба?

4. Сколько граней у параллелепипеда?

5. Что такое сотка (ар)?

Слово предоставляется представителям ГАИ:

Они объясняют, кто какую категорию получил.

Учитель далее ведет урок:

- Мы еще не въехали в город, но видим его издалека. Там, вдали, есть дома. Чтобы проехать в город надо решить эти задачи.

У любого перекрестка

Вас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

Свет зеленый – проходи,

Желтый – лучше подожди.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

Стой! Пускай пройдет трамвай,

Наберись терпения,

Соблюдай и уважай правила движения.

Весь материал - в документе.

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 77»

Разработка проекта

внеклассного мероприятия

по математике

«Правила дорожного движения

на уроках математики.

5 класс»

Урок-зачет

«Математический перекресток».

Выполнил:

Аширова Раиса Мубарякшеевна,

учитель математики,

СОШ №77

Новокузнецк, 2015 г.

Цель: повторить формулы пути, скорости, времени, площадей, объемов и правила дорожного движения, выработка сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения.

Действующие лица: Светофор.

Класс делится на 3 команды: красные, зеленые, желтые.

Участникам раздаются жетоны соответствующих цветов.

Учитель представляет жюри – ГАИ.

Ход урока

Учитель: Этот урок мы проведем в виде необычного путешествия по городу Формул. Чтобы въехать в этот город надо получить права на категорию А, В, С.

Категория А – пассажир едет в другом транспорте;

категория В – нельзя сажать пассажиров;

категория С – едет сам и может сажать пассажиров.

Давайте сдадим экзамен на права, который будут принимать представители ГАИ (учащиеся 9 А класса).

Идет экзамен (каждая команда получает конверт с вопросами, на которые надо ответить устно).

Вопросы первой команде (красные):

1. Как найти путь?

2. По какой формуле вычисляется площадь квадрата?

3. Как найти объем прямоугольного параллелепипеда?

4. Сколько ребер у куба?

5. Что такое гектар?

Вопросы второй команде (желтые):

1. Как найти время?

2. По какой формуле вычисляется площадь прямоугольника?

3. Как найти периметр квадрата?

4. Сколько вершин у куба?

5. Сколько м² в сотке?

Вопросы третьей команде (зеленые):

1. Как найти скорость?

2. По какой формуле вычисляется периметр прямоугольника?

3. Как найти объем куба?

4. Сколько граней у параллелепипеда?

5. Что такое сотка (ар)?

Слово предоставляется представителям ГАИ:

Они объясняют, кто какую категорию получил.

Учитель далее ведет урок:

- Мы еще не въехали в город, но видим его издалека. Там, вдали, есть дома. Чтобы проехать в город надо решить эти задачи.

10 см

Светофор

У любого перекрестка

Вас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

Свет зеленый – проходи,

Желтый – лучше подожди.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

Стой! Пускай пройдет трамвай,

Наберись терпения,

Соблюдай и уважай правила движения.

- Итак, мы въехали в город и увидели светофор. Горит красный свет. Что делать? Останавливаемся. А пока стоим – решим примеры (раздаются карточки красного цвета):

- Красный свет выключился. Зажигается желтый – работаем по желтым карточкам:

- Желтый свет перестал гореть, но зеленый не зажигается. Светофор не работает, бежим на пятачок безопасности.

Восстановите цепочку вычислений:

I

II

III

- Светофор исправили, зажегся зеленый свет. Что нужно сделать, когда горит зеленый свет? Посмотрите по сторонам (раздаются зеленые карточки).

Светофор

Где улицу надо тебе перейти,

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва посмотри,

Направо взгляни потом!

- Итак, светофор мы проехали. Мы получили ключ от города Формул. Едем дальше, видим дома, читаем вывески:

Работает ГАИ:

1. Что такое периметр?

2. Какая фигура называется квадратом?

3. Какой отрезок называется радиусом?

Заключительное слово предоставляется инспектору ГАИ:

- Мы с вами проехали по городу Формул. Команды сдали экзамен на «права» и получили категории, которым соответствуют оценки «С»- 5; «В» - 4; «А» - 3.