Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Разное  /  5 класс  /  Математический конкурс "Праздник натуральных чисел"

Математический конкурс "Праздник натуральных чисел"

Данный конкурс является своеобразной нетрадиционной формой контроля знаний и умений учащихся. Изменение форм обучения влечет за собой изменения в системе контроля. Она становится более гибкой, позволяющей, с одной стороны организовывать контроль знаний, умений и навыков, а с другой стороны - находить возможность развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
02.11.2013

Описание разработки

Цель праздника:  проверить сформированность вычислительных навыков учащихся и умения решать задачи; развивать интеллектуальные и творческие способности пятиклассников.

            Перед началом  математических и творческих соревнований подготовленная группа ребят читает стихи о математике. ( См. Прило жение 1)

ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ  ( 10 баллов)

Представление  математической  команды. Название, его связь с математикой, девиз, приветствие.

Чтение математических сказок, написанных  учениками  по изученным  темам.

Соревнование «Бой пословиц» ( надо найти и выучить  как можно больше пословиц, в которых идет речь и числах).

ΙΙ. ПРОВЕДЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ КОНКУРСОВ.

Игра «Кто больше?». Нужно назвать как можно больше слов, в которых «спрятано»  какое-либо число. Например, столяр.

Игра «Кто быстрее сосчитает до 30?» По одному игроку от команды выходят к таблице. Они должны считать вслух и одновременно показывать называемые цифры. Побеждает тот, кто быстрее и точнее покажет все числа.

(См. Прилож ение 2)

Выездной конкурс. Выполняют  по два ученика из команды.

Кабинеты и парты заранее пронумерованы римскими  цифрами.

А) Задание для первой команды находится в ΙΙΙ кабинете  в VI парте:

- Сколько суток составляет  миллион минут?

- Какой длины получится ряд, если 1 м3 разрезать на кубические миллиметры и уложить их вплотную друг к другу в один ряд?

- Решите  уравнение:  (15+47х)х32 – 297 = 24247

                                     (15+47х)х32 = 24544

Б) Задание для второй команды находится во II кабинете в VII  парте:

- Сколько лет составляет миллион часов?

- Какой длины получится линия, если 1 км3  разрезать на кубические метры и выложить их в одну линию ?

- Решите уравнение:  (628 – 17х) : 6 + 81 = 163– 17х) : 6 = 82

ΙΙΙ. РАЗМИНКА  КОМАНДАМ.

«За одну минуту. Кто быстрее?»

От команды по одному человеку, каждый получает карандаш и бумагу в клетку, на которой начерчен квадрат 10х10 клеток.

Задача играющих – в каждой клетке поставить по крестику.

Итак, кто быстрее?

Конкурс «Кружки и квадраты?»

Запомнить расположение кружков и заполнить пустые квадраты.

Конкурс «Бухгалтеров».

Вывешивается объявление: «Цены повышены на 2 %» .Вычислить новую цену:

Старая  цена  ---------                        1200 р.                     5600 р.                2500 р.

Новая  цена  -------------

«Найди среди рядов лишний». ( Можно составить различные математические ряды например, ряды   четных чисел  и один ряд  нечетных чисел и т.д.)

«Какое число надо поставить в пустую  клетку?»

Конкурс «Реши задачу».

а) «Сколько лет отцу?»

- Сколько лет твоему отцу?- спросил Коля товарища.

- А ты подсчитай сам. Число его лет больше на 39, чем наименьшее из однозначных чисел, - ответил товарищ.

Сколько же лет отцу?         (40)

б) «Сколько ступенек?»

Коля и Петя живут в одном доме: Коля  на шестом этаже, а Петя на третьем. Возвращаясь из школы, домой, Коля проходит 60 ступенек. Сколько ступенек проходит Петя, поднимаясь на третий этаж?   (30)

в) Сколько получится, если сложить следующие числа:

- наибольшее трехзначное и наименьшее однозначное?  (999+1=1000)

г) Сколько получится, если сложить следующие числа:

- наименьшее двузначное, наименьшее трехзначное и наименьшее четырехзначное?     (10+100+1000=1110)

7. Конкурс «Веселая мозаика»

Сложить из разрезанных частей рисунок. ( Разрезается  на  части  обыкновенная почтовая открытка, можно использовать пазлы)

8. Конкурс  капитанов.

1.) В карманах денег поровну. Из одного в другой карман положили 1 рубль. На сколько больше там стало? (2)

2.) Подсчитай, какое стадо обслужить ребятам надо.

Индюшат, их 240, водит Катя на пригорок. Машет прутиком Илья, напевая:

«8 уток, один я, куда утки туда и я.»

Что-то громко чересчур раскричались курицы,

Сотен пять их было, и они как развоюются!

А на речке уток 200, как закрякали все вместе.  (948)

3.) Сумма двух чисел больше одного из них на 17 и больше другого из них на 13. Чему равны эти числа?

4.) В саду 33 сучка, на каждом по 33 яблока. Сколько яблок всего?

9. Веселые задачи.

1) Играя в хоккей, команда «Искра забила в ворота противника за 4 минуты 3 шайбы. Сколько шайб забьет эта команда в ворота противника за 20 минут?

2) Два мальчика нашли на дороге 10 рубле. Сколько денег найдут 5 мальчиков?

     ( на вопрос ответить нельзя)

10. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Содержимое разработки

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ В ПЯТОМ КЛАССЕ.


Цель праздника: проверить сформированность вычислительных навыков учащихся и умения решать задачи; развивать интеллектуальные и творческие способности пятиклассников.

Перед началом математических и творческих соревнований подготовленная группа ребят читает стихи о математике. ( См. Приложение 1)


  1. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ( 10 баллов)


  1. Представление математической команды. Название, его связь с математикой, девиз, приветствие.

  2. Чтение математических сказок, написанных учениками по изученным темам.

  3. Соревнование «Бой пословиц» ( надо найти и выучить как можно больше пословиц, в которых идет речь и числах).


ΙΙ. ПРОВЕДЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ КОНКУРСОВ.

  1. Игра «Кто больше?». Нужно назвать как можно больше слов, в которых «спрятано» какое-либо число. Например, столяр.

  2. Игра «Кто быстрее сосчитает до 30?» По одному игроку от команды выходят к таблице. Они должны считать вслух и одновременно показывать называемые цифры. Побеждает тот, кто быстрее и точнее покажет все числа.

(См. Приложение 2)

  1. Выездной конкурс. Выполняют по два ученика из команды.


Кабинеты и парты заранее пронумерованы римскими цифрами.

А) Задание для первой команды находится в ΙΙΙ кабинете в VI парте:


- Сколько суток составляет миллион минут?


- Какой длины получится ряд, если 1 м3 разрезать на кубические миллиметры и уложить их вплотную друг к другу в один ряд?


- Решите уравнение: (15+47х)х32 – 297 = 24247

(15+47х)х32 = 24544


Б) Задание для второй команды находится во II кабинете в VII парте:


- Сколько лет составляет миллион часов?


- Какой длины получится линия, если 1 км3 разрезать на кубические метры и выложить их в одну линию ?


- Решите уравнение: (628 – 17х) : 6 + 81 = 163

  1. – 17х) : 6 = 82


ΙΙΙ. РАЗМИНКА КОМАНДАМ.


  1. «За одну минуту. Кто быстрее?»


От команды по одному человеку, каждый получает карандаш и бумагу в клетку, на которой начерчен квадрат 10х10 клеток.

Задача играющих – в каждой клетке поставить по крестику.

Итак, кто быстрее?


  1. Конкурс «Кружки и квадраты?»


Запомнить расположение кружков и заполнить пустые квадраты.

  1. Конкурс «Бухгалтеров».

Вывешивается объявление: «Цены повышены на 2 %» .Вычислить новую цену:

Старая цена --------- 1200 р. 5600 р. 2500 р.


Новая цена -------------


  1. «Найди среди рядов лишний». ( Можно составить различные математические ряды например, ряды четных чисел и один ряд нечетных чисел и т.д.)


  1. «Какое число надо поставить в пустую клетку?»


  1. Конкурс «Реши задачу».


а) «Сколько лет отцу?»

- Сколько лет твоему отцу?- спросил Коля товарища.

- А ты подсчитай сам. Число его лет больше на 39, чем наименьшее из однозначных чисел, - ответил товарищ.

Сколько же лет отцу? (40)

б) «Сколько ступенек?»

Коля и Петя живут в одном доме: Коля на шестом этаже, а Петя на третьем. Возвращаясь из школы, домой, Коля проходит 60 ступенек. Сколько ступенек проходит Петя, поднимаясь на третий этаж? (30)

в) Сколько получится, если сложить следующие числа:


- наибольшее трехзначное и наименьшее однозначное? (999+1=1000)

г) Сколько получится, если сложить следующие числа:

- наименьшее двузначное, наименьшее трехзначное и наименьшее четырехзначное? ( 10+100+1000=1110)


7. Конкурс «Веселая мозаика»

Сложить из разрезанных частей рисунок. ( Разрезается на части обыкновенная почтовая открытка, можно использовать пазлы)


8. Конкурс капитанов.

1.) В карманах денег поровну. Из одного в другой карман положили 1 рубль. На сколько больше там стало? (2)

2.) Подсчитай, какое стадо обслужить ребятам надо.

Индюшат, их 240, водит Катя на пригорок. Машет прутиком Илья, напевая:

«8 уток, один я, куда утки туда и я.»

Что-то громко чересчур раскричались курицы,

Сотен пять их было, и они как развоюются!

А на речке уток 200, как закрякали все вместе. (948)

3.) Сумма двух чисел больше одного из них на 17 и больше другого из них на 13. Чему равны эти числа?

4.) В саду 33 сучка, на каждом по 33 яблока. Сколько яблок всего?


9. Веселые задачи.

1) Играя в хоккей, команда «Искра забила в ворота противника за 4 минуты 3 шайбы. Сколько шайб забьет эта команда в ворота противника за 20 минут?

2) Два мальчика нашли на дороге 10 рубле. Сколько денег найдут 5 мальчиков?

( на вопрос ответить нельзя)


10. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.



































6

20

13

4

11

15

8

29

22

17

10

24

26

14

7

18

28

1

21

27

3

12

30

25

19

9

23

5

16

2

























- Сколько суток составляет миллион минут?


- Какой длины получится ряд, если 1 м3 разрезать на кубические миллиметры и уложить их вплотную друг к другу в один ряд?


- Решите уравнение: (15+47х)х32 – 297 = 24247

(15+47х)х32 = 24544






- Сколько лет составляет миллион часов?


- Какой длины получится линия, если 1 км3 разрезать на кубические метры и

выложить их в одну линию ?


- Решите уравнение: (628 – 17х) : 6 + 81 = 163

(628 – 17х) : 6 = 82






ПРАЗДНИК





















-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Методист образовательной организации: работа в системе среднего профессионального и дополнительного образования

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Математический конкурс "Праздник натуральных чисел" (19.75 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт