Математическая биржа знаний (внеклассное мероприятие)

Игра создана для актуализации и закрепления знаний учащихся 5 класса, проводится в конце 2 четверти в качестве итоговой работы. Игру проводят учащиеся 6 класса.

Ведущий:

Вот игру я начинаю,

Добрый день мои друзья!

Две команды приглашаю,

Их сейчас представлю я!

Выходят команды, садятся по две стороны в классе.

На одном столе стоит название команды «Дробинки-банк».

На другом столе команда «Числинки-банк».

Ведущий:

Пусть команды скажут друг другу пожелания (раздать заранее слова, чтобы дети выучили и сделали большую цифру пять из бумаги)

«Дробинки-банк»

Мы вручаем цифру пять, (вручают команде «Числинке-банк»

Желаем всюду побеждать,

Решать «на пять» задачи,

Пять тонн здоровья и удачи!

«Числинки-банк» (заранее подготовить гири 1 т. и 1 гр. )

Чтобы тонна была у вас удачи,

А обиды было бы ни на грамм! (вручают гири)

Итак, мы с вами сегодня открываем биржу, но не простую, а биржу математических знаний. На нашей бирже, как на любой финансовой бирже, есть свои законы, которые нужно соблюдать.

Ведущий объявляет правила игры. (ориентировочно 2 минуты)

Правила игры:

1. В игре участвуют две команды(заранее поделенные, на усмотрение учителя), каждая из которых представляет правление банка. Игроки каждой команды выбирают себе президента банка (т. е. Капитана команды-выдать бейджи).

2. Президент имеет право принимать окончательное решение по данному заданию игры.

3. Стартовый капитал каждой команды 5000 “брэйнов”. (от англ. Brain-ум, интеллект)

4. Команды участвуют во всех этапах работы биржи от открытия до закрытия.

5. Командам предлагается по очереди покупать себе задание разной стоимости, в зависимости от сложности

6. Если команда дает правильный ответ, то ее капитал увеличивается на стоимость задания.

7. Если ответ не правильный, то

а) капитал уменьшается на стоимость задания

б) если другая команда дает правильный ответ, то она зарабатывает половину стоимости задания.

8. На обдумывание заданий дается от 1 до 5 минут в зависимости от сложности.

9. За ходом игры следит жюри. Если в игре не принимает участие кто-либо из игроков команды, команда штрафуется на 500 “брэйнов” за каждого такого участника.

10. Игра считается оконченной, если одна из команд обанкротилась или закончились все задания

11. Победителем объявляется тот, в чьем банке больше “брэйнов” по окончанию игры.

Полную информацию смотрите в файле. 

“Математическая биржа знаний”

Игра создана для актуализации и закрепления знаний учащихся 5 класса, проводится в конце 2 четверти в качестве итоговой работы. Игру проводят учащиеся 6 класса.

Ведущий:

Вот игру я начинаю,

Добрый день мои друзья!

Две команды приглашаю,

Их сейчас представлю я!

Выходят команды, садятся по две стороны в классе.

На одном столе стоит название команды «Дробинки-банк».

На другом столе команда «Числинки-банк».

Ведущий:

Пусть команды скажут друг другу пожелания ( раздать заранее слова, чтобы дети выучили

и сделали большую цифру пять из бумаги)

«Дробинки-банк»

Мы вручаем цифру пять, (вручают команде «Числинке-банк»

Желаем всюду побеждать,

Решать «на пять» задачи,

Пять тонн здоровья и удачи!

«Числинки-банк» (заранее подготовить гири 1 т. и 1 гр.)

Чтобы тонна была у вас удачи,

А обиды было бы ни на грамм! (вручают гири)

Итак, мы с вами сегодня открываем биржу, но не простую, а биржу математических знаний. На нашей бирже, как на любой финансовой бирже, есть свои законы, которые нужно соблюдать.

Ведущий объявляет правила игры. (ориентировочно 2 минуты)

Правила игры:

1. В игре участвуют две команды(заранее поделенные, на усмотрение учителя),каждая из которых представляет правление банка. Игроки каждой команды выбирают себе президента банка (т. е. Капитана команды-выдать бейджи).

2. Президент имеет право принимать окончательное решение по данному заданию игры.

3. Стартовый капитал каждой команды 5000 “брэйнов”.(от англ. Brain-ум, интеллект)

4. Команды участвуют во всех этапах работы биржи от открытия до закрытия.

5. Командам предлагается по очереди покупать себе задание разной стоимости, в зависимости от сложности

6. Если команда дает правильный ответ, то ее капитал увеличивается на стоимость задания.

7. Если ответ не правильный, то

а) капитал уменьшается на стоимость задания

б) если другая команда дает правильный ответ, то она зарабатывает половину стоимости задания.

1. На обдумывание заданий дается от 1 до 5 минут в зависимости от сложности.

2. За ходом игры следит жюри. Если в игре не принимает участие кто-либо из игроков команды, команда штрафуется на 500 “брэйнов” за каждого такого участника.

3. Игра считается оконченной, если одна из команд обанкротилась или закончились все задания

4. Победителем объявляется тот, в чьем банке больше “брэйнов” по окончанию игры.

Все готовы к честной борьбе и заработкам капитала? Наша биржа открывается! (музыкальная заставка)

1. ОТКРЫТИЕ БИРЖИ (ориентирововчная продолжительность 8-10 минут)

   1. Числовая цепочка. Стоимость задания 200 “брэйнов”. (не более 5 минут). На доске написаны два примера, каждый участник команды выполняет одно действие, результат выполнения которого является исходными анными для последующего действия. Капитан проверяет. Выигрывает та команда, которая произведет вычисления быстрее и точнее.

74-32 :7 *15 +106 :14 *0 +138 *2 -33 :3 =81

42 6 90 196 14 0 138 276 243

118+32 :7 *8 -39 :11 *0 +144 *2 +36 :4 =81

140 20 160 121 11 0 144 288 324

1. Задание на карточках. Вычеркнуть “лишнее”. Стоимость задания 200 “брэйнов” . (не более 2 минут)

1) Умножение, частное, сложение, вычитание.

2) Прямоугольник, квадрат, отрезок, окружность.

3) Три, сорок, пятый, шесть.

4) Число, задача, пример, уравнение.

5) 42, 18, 25, 36

6) 2/3, ½, 5/3, 1/3

1. Вспомни теорию торгов. Опрос правил. Стоимость задания 100 “брэйнов” за каждое верное указанное правило. (не более 3 минут)

1. Какие числа называются натуральными?

2. Из каких частей состоит дробь?

3. Как перевести смешанное число в дробь?

4. Чему равна дробь, в которой числитель и знаменатель равны?

5. Как сложить/вычесть дроби с одинаковыми знаменателями?

6. Что такое диаметр? Как его найти?

7. Как сложить/вычесть дроби с разными знаменателями?

8. Что должно быть у координатного луча?

9. Как перевести неправильную дробь в смешанное число?

1. Разгадайте ребусы Стоимость задания 100 “брэйнов”

   1. Время

   2. Задача

   3. Знаки

   4. Масса

   5. Минус

   6. Плюс

   7. Разность

   8. Сумма

   9. Уравнение

1. БИРЖЕВЫЕ ТОРГИ (ориентировочная продолжительность 15 минут).

В ходе биржевых торгов участники команд выбирают категорию вопросов, в которой они хотят сыграть и стоимость вопроса, который покупают. В случае правильного ответа, команда зарабатывает удвоенную стоимость задания, в случае неверного ответа команда теряет стоимость выбранного задания, если же ответила другая команда- команда-соперник получает стоимость задания.

Категории вопросов:

Порисуй 200 Нарисуйте окружность, радиусом 4/2 см

Порисуй 400 Нарисуйте окружность, радиус которой равен 2/5 дм

Порисуй 800 Изобразите квадрат, площадь которого 9см²

Порисуй 1200 Закрасьте 3/4 части каждой фигуры

ОД 200 Выделите целую часть дроби 15/4 (3 3/4)

ОД 400 Выполните действие 5/10+9/10 (1 2/5)

ОД 800 Выполните действие 3/5-2/10 (2/5)

ОД 1200 Выполните действие 1-7/12-3/8 (1/24)

Логика 200 Догадайтесь, какая цифра в выражении заменена буквой А:

9А : 1А = А (6)

Логика 400 Как с помощью пятилитровой и трехлитровой банок налить из крана в ведро ровно 4 литра воды? (из 5 в 3, вылить из 3, из 5 в 3, из 5 в 3.)

Логика 800 Три друга – Алеша, Коля и Саша – сели на скамейку в один ряд. Сколькими способами они могли это сделать? (6)

Логика 1200

Части 200 В классе 21 ученик. 4/7 учащихся имеют планшеты. Сколько человек имеет плашеты? (12)

Части 400 На покупку угощений на новогодний вечер потратили 2500 рублей, что составило 5/6 от запланированной суммы. Сколько потратили на угощения? (3000)

Части 800 Миша отложил на покупку подарка для мамы 2000 рублей, что составило 2/3 его наличных денег. Сколько у него осталось на карманные расходы? (1000)

Части 1200 Саша отложил на подарки 3/4 из 800 конфет, еще 1/5 конфет он съел. Остальное оставил сестре. Сколько он оставил? (40)

1. “ЧЕРНАЯ СУББОТА” НА БИРЖЕ (продолжительность не более 5 минут)

По итогам биржевых торгов для участников объявляется (музыкальный сигнал) “черная суббота”: стоимость всех оставшихся вопросов уменьшается ровно в два раза, но участники могут заработать весь номинал вопроса.

1. ЗАКРЫТИЕ БИРЖИ-АУКЦИОН конкурс председателей банков-капитанов команд) (не более 5 минут) Принимаются ставки председателей банка. Максимальная ставка-полная сумма на счета банка, минимум 1000 “брэйнов”

Нужно переместить только одну спичку в выложенном спичками арифметическом примере «8+3-4=0» так, чтобы получилось верное равенство (можно менять и знаки, цифры).

Ответ: эта классическая математическая спичечная головоломка решается несколькими способами. Как вы уже догадались спички нужно перемещать так, чтобы получились другие цифры.
Первый способ. Из восьмерки перемещаем нижнюю левую спичку в середину нуля. Получается: 9+3-4=8.
Второй способ. От цифры 8 убираем правую верхнюю спичку и ставим ее на верх четверки. В итоге верное равенство: 6+3-9=0.
Третий способ. В цифре 4 переворачиваем горизонтальную спичку вертикально и перемещаем ее в нижний левый угол четверки. И опять арифметическое выражение верно: 8+3-11=0.
Существуют и другие креативные способы решения этого примера по математике, например, с модификацией знака равно 0+3-4 ≠ 0, 8+3-4 0, но это уже нарушает условие.

1. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ТОРГОВ НА БИРЖЕ (награждение - 2 минуты)

Подсчет можно вести в течение игры, награждение победителей.

Концовка:

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился,

И сегодня отличился?

1) Умножение, частное, сложение, вычитание.

2) Прямоугольник, квадрат, отрезок, окружность.

3) Три, сорок, пятый, шесть.

4) Число, задача, пример, уравнение.

5) 42, 18, 25, 36

6) 2/3, ½, 5/3, 1/3

1) Умножение, частное, сложение, вычитание.

2) Прямоугольник, квадрат, отрезок, окружность.

3) Три, сорок, пятый, шесть.

4) Число, задача, пример, уравнение.

5) 42, 18, 25, 36

6) 2/3, ½, 5/3, 1/3

1) Умножение, частное, сложение, вычитание.

2) Прямоугольник, квадрат, отрезок, окружность.

3) Три, сорок, пятый, шесть.

4) Число, задача, пример, уравнение.

5) 42, 18, 25, 36

6) 2/3, ½, 5/3, 1/3

1) Умножение, частное, сложение, вычитание.

2) Прямоугольник, квадрат, отрезок, окружность.

3) Три, сорок, пятый, шесть.

4) Число, задача, пример, уравнение.

5) 42, 18, 25, 36

6) 2/3, ½, 5/3, 1/3

1) Умножение, частное, сложение, вычитание.

2) Прямоугольник, квадрат, отрезок, окружность.

3) Три, сорок, пятый, шесть.

4) Число, задача, пример, уравнение.

5) 42, 18, 25, 36

6) 2/3, ½, 5/3, 1/3

1) Умножение, частное, сложение, вычитание.

2) Прямоугольник, квадрат, отрезок, окружность.

3) Три, сорок, пятый, шесть.

4) Число, задача, пример, уравнение.

5) 42, 18, 25, 36

6) 2/3, ½, 5/3, 1/3