Мастер-класс
«Повышение активизации познавательного процесса в обучении географии через использование покетмодов»
Цель мастер-класса: представить покетмод, как учебное пособие, применяемое на уроках географии и во внеклассной работе, для активизации познавательного процесса.
Задачи:
1) рассказать о покетмоде;
2) продемонстрировать пособия, используемые педагогом в своей деятельности;
3) показать преимущества покетмодов, как носителя информации;
4) рассмотреть алгоритм изготовления покетмода;
5) практическая работа.
Хотелось ли Вам сделать окончание урока, внеклассного мероприятия ярким, душевным, запоминающимся надолго? Я думаю, что конечно. Ничто так не притягивает и не увлекает детей и взрослых, как изготовление какого- либо несложного, но функционального пособия. Это я о покетмодах.
Покетмод - приятный сюрприз в конце мастер-класса, урока, занятия.
-Что такое покетмод? (вопрос аудитории)
Познакомилась я с этим чудом бумаготворчества, когда мы с ребятами участвовали в общероссийском уроке "Хранители воды". Я обратила внимание, что каждый ученик с особой любовью уносил с урока покетмод, еще бы, ведь это сделано его собственными руками.
Итак, покетмод - это маленькая складная 4-х страничная карманная книжечка, которая складывается путем сгибаний и одного разреза из листа А4 . В ней собрана интересная информация по теме.
Цель использования покетмода:
привлечь внимание учащихся к изучаемой теме, проблеме и уложить максимум необходимой информации в минимум печатной площади.
Покетмод должен отвечать следующим правилам:
быть качественно исполненным;
содержать яркие изображения и интересную информацию;
складываться самими учащимися.
Основные виды покетмодов, используемые педагогом в учебном процессе:
1. информационный;
2. обучающий;
3. развивающий;
4. с элементами практических заданий;
5. с элементами творческих заданий.
Из опыта.
Демонстрация покетмодов, используемых на уроках.
1. «Времена года» - обуч.
Поместите наиболее важную информацию урока на 1 лист в вордовском документе в таблице 4 на 2, лучше в альбомном формате, но это не принципиально, сделайте, как Вы любите. Не забывайте, что книжечка должна складываться, поэтому линии сгиба обозначьте пунктиром. Так ребенку будет легче сориентироваться. И конечно же, верхний ряд должен быть напечатан вверх тормашками, иначе в сложенной версии его будет трудно прочесть. Получилась примерно такая заготовка, которую мы должны распечатать.
2. «Лес» - обуч.
3. «Реки России» - обуч. и разв.
4. «Моя малая Родина» - с элементами практ. деятельности
5. «Путешествие капельки» - творческий
6. «Рабочие профессии и специальности» - инф.
9. «Масленица» - инф.
Этапы совместной коллективной работы.
1. Выбор темы, его названия.
2. Определение вида покетмода.
3. Распределение работы в группе.
4. Подбор информации.
5. Оформление пособия.
4. Презентация покетмода с демонстрацией процесса изготовления.
5. Рефлексия.
Пример изготовления покетмода по теме «Чистая планета начинается с тебя».
1. Проблематизирующее начало
Учитель спрашивает, какие экологические проблемы существуют в мире и с какими из них школьники сталкиваются в своей жизни?
Затем он перечисляет ряд проблем, демонстрирует фото и факты, каким образом эти проблемы проявляются в России.
2. Мозговой штурм «Шаги, которые вы уже делаете для природы»
Этот этап нужен для перехода от глобальных проблем к локальным и к личной ответственности и вопросу - что каждый из нас может сделать для решения глобальных экологических проблем?
Учитель предлагает ученикам рассказать, какие шаги они уже делают для сохранения природы и записывает на доске.
3. Работа в мини-группах «Шаги, которые мы можем делать для природы»
Учитель разбивает участников на 4 группы, они в течение 5-10 минут записывают на листах А3 идеи, что каждый из них может сделать дома, в школе, в своем населенном пункте для:
1) Экономии воды
2) Экономии электричества
3) Экономии бумаги
4) Сокращение количества мусора
На одной из страничек покетмода школьникам нужно вписать свое имя и шаги, которые они обязуются делать для природы (минимум 3, можно больше).
Главные преимущества покетмодов:
бюджетность;
2. отличный раздаточный материал;
3. возможность создания многостраничной информации
без сшивания листов;
4. привлечение учащихся к совместной творческой работе.
Результативность:
В конце каждого урока младшие школьники непременно ждут такой подарок.
Старшим ребятам очень нравится работа над созданием творческих покетмодов, они самостоятельно подбирают материал, сочиняют, рисуют, с огромным удовольствием презентуют свои работы малышам и учат их складывать. Учащиеся стали более активными, проявляют инициативу, повысился интерес к изучаемому материалу.
Алгоритм складывания:
Шаг 1. Положить лист бумаги чистой стороной вверх горизонтально и свернуть пополам горизонтально.
Шаг 2. Положить лист бумаги чистой стороной вверх вертикально и свернуть лист гармошкой, проглаживая сгибы.
Шаг 3. Сделать всего лишь один надрез по эта центральной линии, до упора в стол. То есть надрезаем по центральной линии сгиба до следующего сгиба.
Шаг 4. Выворачиваем слегка лист так, чтобы надрез смотрел на Вас.
Шаг 5. Перед Вами 4 страницы нашей будущей книжечки, плотной, так как лист сложен, с двусторонней печатью, отутюжьте швы пальцами, и книжечка готова!
Совершенно несложно.
3 - 4 минуты работы,
море приятных впечатлений у детей, взрослых
и краткая информация о изученном на память.
Спасибо за сотрудничество!