Мастер - класс на тему: «Роспись изделий из древесины»

Министерство образования Республики Башкортостан

МКУ управление образования администрации МР Илишевский район

МБОУ СОШ №4

Мастер - класс на тему:

«Роспись изделий из древесины»

(7 класс)

учитель технологии

Саттаров Рустем Фаритович

с. Верхнеяркеево. 2019 г.

Тема: «Роспись изделий из древесины»

Класс: 7 класс

Время работы: 90 минут

Цель: освоение технологии росписи изделий из дре­весных материалов.

Формирование УУД:

      - предметные: научиться выполнять росписи изделий из дре­весных материалов
      - метапредметные: регулятивные – понимать и уметь объяснить, что  особенности росписи изделий из дре­весных материалов дают  возможность научиться практическим навыкам;
- познавательные – раскрывать  в себе способность видеть по новому, в обычном необычное, неожиданное.  Осваивать навыки работы с материалами;
- коммуникативные – проявлять активность в решении практических задач;
       - личностные:  доброжелательность и  эмоционально-нравственная отзывчивость на прекрасное;

Оборудование: копировальная бумага, простой карандаш (М или ТМ), стирательная резинка, гелевая ручка с чёрным стержнем, кисти № 1 и № 3, краски «Гуашь художественная», клей ПВА, палитра - тонкая дощечка для смешивания красок, банка с водой, тряпочка для протирания кисти.

примеры работ, учебник по технологии.

Место проведения: учебная мастерская

План  урока:

 1. Этап мотивации. 1-2 мин Здравствуйте, ребята. Я рад вас видеть и очень хочу начать работу с вами! Хорошего вам настроения и успехов!

(Проверяет готовность к уроку)

2.   Этап актуализации знаний. 3-4 мин Целеполагание и постановка задач. Беседа по уточнению и конкретизации знаний из личного жизненного опыта. Скажите, о чем мы будем с вами сегодня говорить?

- Какую работу нам предстоит выполнить? Чему научиться?

3.  Изучение нового материала.

Кроме резьбы, для художественного оформле­ния изделий применяют роспись, мозаику, выжи­гание. Мозаика - это наклеивание на деталь или изделие орнамента из кусочков шпона, кости, пластмассы или других материалов.

Роспись по дереву наряду с перечисленными ви­дами декоративной отделки - одно из самых увлекательных занятий при работе с древесиной. Изделие преображается, едва к нему прикоснётся кисть.

Технология росписи условно делится на два этапа:

Подготовительный, связанный с подготовкой к росписи.

Рабочий, связанный с самой росписью.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ

Подготовительный этап включает три основных шага:

Шаг 1. Подготовка поверхности древесины к росписи.

К росписи допускаются изделия, изготовленные из сухой древесины и имеющие качественную отделку поверхности.

Последовательные операции первого шага:

Грунтование [нанесение основы под красочный слой). Выполня­ется для обеспечения лучшей сцепляемости красок с поверхностью дре­весины. Для красок «Гуашь» применяют водный раствор клея ПВА [клей ПВА + вода в соотношении 1:2).

Шпатлевание. Выполняется, если поверхность древесины имеет дефекты: механические сколы, трещины, выпавшие сучки. Для этого ис­пользуют шпатлёвку на клеевой основе, которую наносят на поверхность при помощи шпателя (с нем. - «лопатка»),

Просушка поверхности до полного высыхания грунта и шпат­лёвки. Повторное лёгкое шлифование поверхности вдоль направления волокон мелкозернистой шлифовальной шкуркой.

Шаг 2. Выбор красок и кистей.

Роспись по дереву можно выполнить следующими красками:

анилиновыми красителями:

масляными художественными красками;

темперой:

гуашью.

Наиболее удобной краской для неопытного художника по росписи является гуашь. Гуашь - недорогая краска на клеевой основе, непро­зрачная, плотная, растворяется и смачивается водой, хорошо перекры­вается, высыхая, приобретает матовую поверхность.

Выпускается два вида гуашевых красок: плакатная (при высыхании резко светлеет) и художественная (обладает яркими, насыщенными цве­тами, которые не меняются после полного высыхания). Лучше для рос­писи использовать художественную гуашь, но можно и плакатную, т.к. после нанесения лака гуашь станет в несколько раз ярче.

Акварель (франц.) - краски, разводимые водой.

Темпера (итал.) - краски, растёртые на яичном желтке или животном клее, смешанном с маслом.

Внимание: не выбирайте для росписи акварель, т.к. рисунок полу­чится невыразительным, как бы размытым. Свойство акварели - прозрачность - не подойдёт, т.к. структура древесины должна пол­ностью скрываться, чтобы не перебивать композицию.

Выбор кистей. Для росписи применяют кисти из натурального воло­са белки, колонка или других пушистых зверьков.

Хорошая кисточка должна быть мягкой, объёмной у основания и то­ненькой на кончике. Это проверяется смачиванием кисти водой.

У каждой кисточки есть свой номер:

Для проведения тонких линий и мелких деталей рисунка исполь­зуются кисточки № 1,2.

Для проведения более заметных деталей - № 3, 4.

Для покрытия большой поверхности используются кисточки № 8, № 10.

Шаг 3. Подбор рисунка, который будет являться украшением изде­лия.

Рисунок подбирается в зависимости от изделия, которое вы хотите расписать.

Выбранный рисунок должен вызывать положительные эмоции. Это могут быть изображения цветов, бабочек, птиц, животных, забавных персонажей мультфильмов и др.

Выбранный рисунок переводится на лист бумаги (для перевода ис­пользуйте копировальную бумагу).

Обратную сторону листа с рисунком заштрихуйте плотно простым мягким карандашом (выполняют эту операцию для того, чтобы перенес­ти рисунок на поверхность древесины).

4.  Постановка практической задачи.

Выполнение росписи изделия

5.  Выполнение практической работы.
 РОСПИСЬ

Рабочий этап росписи условно подразделяется на шаги:

организация работы по росписи;

роспись изделия;

уборка рабочего места после росписи;

просушка расписанного изделия и его лакирование.

Шаг 1. Организация работы по росписи. Для росписи вам потребуются:

Эскиз (рисунок) для росписи.

Копировальная бумага.

Простой карандаш (М или ТМ).

Стирательная резинка.

Гелевая ручка с чёрным стержнем.

Кисти № 1 и № 3.

Краски «Гуашь художественная».

Клей ПВА.

Палитра - тонкая дощечка для смешивания красок.

Банка с водой.

Тряпочка для протирания кисти.

Шаг 2. Выполнение росписи изделия. Последовательные операции второго шага:

Переведите рисунок с бумаги на поверхность заготовки. Для этого необходимо наложить лист бумаги на её поверхность и обвести контур­ные линии рисунка карандашом. После снятия листа ваш рисунок отпе­чатается на древесине.

План росписи:

выберите краску для росписи;

размешайте краску с водой на палитре до состояния жидкой сме­танообразной массы. Для улучшения качества краски добавьте в массу 1 -2 капли клея ПВА: это защитит рисунок от растрескивания и осыпа­ния, придаст ей большую светостойкость.

Внимание: краску берите из банки лопаточкой, ею же и размеши­вайте краску. Не используйте для этого кисть!

Излишек воды делает красочный слой тонким, просвечивающим. Краска теряет плотность.

Смочив кисть, приступайте к росписи, согласно нанесённому ри­сунку. Можно взять готовые образцы раскраски, можно самому занять­ся творчеством (рис. 111].

Рекомендации:

Не следует брать краску из банки, т.к. будет браться краска разной густоты, что приведёт к полосам.

Гуашь следует наносить тонким слоем.

Образец рисунка

Переходя к новому цвету, необходимо промывать кисть и вытирать её тряпочкой. Перекрывать слой краски не­сколькими слоями не рекомендуется.

Если необходимо ввести поправ­ку в работу, то краска смачивается влажной кистью и удаляется соскаб­ливанием острым резцом.

Если необходимо один цвет вы­писать в другой, то это выполняется, когда предыдущий слой ещё влаж­ный.

Очень тонкие элементы «пестре- ния» можно выполнить чёрной гелевой ручкой.

ОКОНЧАТЕЛЬНАЯ ОТДЕЛКА

Просушка и лакирование изделия.

Покрытие росписи лаком необходимо, чтобы закрепить краску и при­дать изделию более привлекательный вид. От случайно попавшей на рисунок воды он может размыться. Лак защитит роспись от влаги

6.  Рефлексия.

1. Назовите виды художественной отделки.

2. Почему необходима подготовка поверхности древесины к росписи? Какие изделия допускаются к росписи?

3. Какие материалы, инструменты и приспособления необхо­димы для выполнения росписи?

4. Назовите рекомендации, которые необходимо выполнять при росписи изделия.

5. Зачем необходима лакировка изделий из древесины?

7.  Итог урока.
Подведение итогов урока. Уборка рабочего места.Тщательно промойте палитру и кисточки.Протрите тряпкой рабочее мес­то.Уберите инструменты и приспо­собления для росписи в отведённое для этого место.

8.  Домашнее задание. Повторить термины: мозаика, грунтование, шпатлевание, гуашь, темпера, палитра